孩子和母亲的关系
放心吧，她不会后悔的。一个女人在外打拼，她拿什么来养活她的孩子？孩子的教育她自己能承担吗？养孩子可是一件非常艰难的事情，不是喜欢就能做到的，孩子是个体，他有思维，不只是吃饱就可以的了。
试问孩子和父母的关系怎样？
父亲可以说都是从男孩开始的，虽然说成长的时光不一样，可是他懂得我们的想法。只要不太过分，共同的语言还是存在的。母亲虽然平时爱扯东扯西，爱教训人，毕竟同样的年纪生活在不一样的社会环境，思想上的差异是无法避免的。但如果你能静下心来，慢慢地去融合，你也会发现生在不同的社会年代会有不同的色彩。母亲其实都是想按着自己的意思让儿女走的，不尽的唠叨里也会有不尽的爱…
父母与孩子的关系
你的父母在你这么大的时候打你是不对的。
或许他们对事情的看法太片面或以自我为中心。
父母虽然养育了我们，但我们也不要纵容父母的打骂行为。
我认为只要自认为做到了尊重老人和赡养老人，就可以了。
父母与孩子的关系怎样才恰当？
父母之间的关系，是孩子最早接触的人际关系，孩子会不由自主的学习并且运用到跟他人相处上。
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误！
7.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。古人云： 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29.让孩子正确树立心目中的偶像。
家长与子女的个人关系那一格怎么填
我填过 着得看是儿子还是女儿了，呵呵，开个玩笑
应填
“母子” “母女”“ 父子 ”“父女”
择其一
祝考试顺利！考个理想学校！
请问一下 父母和孩子之间的相互关系是什么？
我希望是：朋友，导师，相亲相爱互相没太多秘密的关系。
我们宝宝就在蒙氏教育新爱婴上早教的，老师一直在鼓励家长引导孩子为主，培养孩子良好的习惯很重要。尊重孩子，让孩子有自己摸索与学习的空间。
家庭成员关系怎么填写？
填写家庭关系时必须是以自己为中心关系点，如陆某某是你的父亲，那就应该写父子（父女）关系等。在一个家庭内共同生活的具有血缘关系、姻亲关系或法律上的继、养关系的人都是家庭成员。在日常填写家庭成员表格时，通常只需填写配偶、子女、父母主要家庭成员的情况。
家庭关系亦称家庭人际关系。家庭成员之间固有的特定关系。表现为不同家庭成员之间的不同联系方式和互助方式，是联结家庭成员之间的纽带。它的特点是以婚姻和血缘为主体，并由有婚姻和血缘关系的人生活在一起构成，表现为组成家庭的各成员之间特殊的相互行为。以代际关系为层次，以家庭同代人的多少为幅度，构成家庭中几代人或同代人之间的传递和交往。
填写家庭关系时必须是以自己为中心关系点，如陆某某是你的父亲，那就应该写父子（父女）关系等；家庭成员之间的人际关系，包括姻亲、血亲与收养关系。其多样性与家庭规模有关。核心家庭只有夫妻关系、父母子女关系和兄弟姐妹关系；直系家庭要加上婆媳（翁婿）关系、祖孙关系；联合家庭还要加上妯娌、姑（叔）嫂关系等。
家庭关系的主要特点：
价值观念高度一致、全面合作、情绪高度认同，不仅满足生理需要，而且满足心理需要。这是教育子女的有利因素。
同时，家庭中也不免会有冲突，并且关系越复杂，调适越困难。
夫妻关系及其合作水平决定家庭的基本特征。
家庭中任何一种关系失调，都会损及全体家庭成员和整个家庭的稳定。
儿女和父母是什么关系？
儿女和父母是血缘关系，父母对子女有抚养成人的责任和义务，子女对父母有赡养和送终的义务，父母也是子女的恩人，因为他们给了我们生命