带孩子的技巧和方法
带孩子的技巧和方法
带孩子的技巧和方法，有很多新手妈妈吐槽，带孩子比怀孕那会还要累，孩子小的时候是非常调皮的，这令很多妈妈们感到烦恼，不知道该如何带孩子。一起来看看带孩子的技巧和方法吧。
带孩子的技巧和方法1
首先要平复的是自己的心态。自己先放松心情。才可以有更多的精力和办法去应付孩子。
不要事事亲力亲为。学会放手，让孩子自己玩耍，平时把家里危险的物品，收起来，给孩子一个相对安全环境。
让宝宝养成规律的生活作息时间。早睡早起。孩子的作息时间规律了，家长才可以轻松一些。
家长要让孩子学会自己玩耍，平时孩子玩的时候，尽量的不要去打扰孩子，分散孩子注意力。
适时用夸奖的方式，鼓励孩子自己去常识某些事情，比如，自己吃饭，自己穿鞋子。妈妈偶尔在孩子面前示弱。
父母有一个人，要偶尔出去放松一下。不要一直把自己所有的'精力都给了家庭和孩子。不要失去自我。
带孩子的技巧和方法2
第一步，学会战胜自己
要学会战胜自己，首先就要认识自己，这里所说的认识自己，是指认识自己的处境。站在局外看自己，对于自己一个人带孩子是不是没有回旋的余地，如果铁定只能一个人带孩子了，那么就要在心理上接受这个事实。要想在照顾宝宝时，做到临危不乱，做准备、下功夫是必要的。所以在怀孕期间，妈妈除了要照顾好自己与腹中的宝宝之外，还要思考自己想要成为怎样的妈妈，孩子出生后各种挑战会接踵而至，再好的育儿方法也不会适用于每一个孩子，准妈妈要很清楚自己和家人可以提供给宝宝的是什么，而不是一味的去奢望自己当下无法提供给孩子的。因此在思想上战胜自己这一点是最重要的。
第二步，学会统筹方法
所谓统筹方法就是在有限的时间内，尽可能完成自己需要完成的事情，这里就有一个合理安排的问题。比如：宝宝上午睡觉，你可以收拾家务、准备准备午饭；下午宝宝睡觉，你也休息。晚上宝宝睡觉，你可以洗衣服，上上网，睡觉。关键是培养宝宝有规律的作息， 等抓住宝宝规律，就好带了。
第三步，学会给自己放假
宝妈妈可利用环境转换来改变心情，可以经常带宝宝去附近的社区小公园玩，社区小公园是孩子的玩乐天堂，也是妈妈和宝宝结交朋友的好地方，更是心情转换的缓解区。多带宝宝到宝宝聚集的地方玩，一来宝宝不会因为你一个人带，而变得不爱跟人接触，二来大家一起玩，可以互相学习嘛，三来多认识妈妈们，可以一起买菜，互相串门，一天好快就过了。
带孩子的技巧和方法3
带孩子太累该怎么办
在带孩子这方面，谁带孩子谁都累，其实看一下她们带孩子的方式，才知道这完全是自找的。带孩子累不累，其实就看家长怎么带，一个深谙带娃之道的人，既能让孩子感到开心，又能为自己舒缓压力。
带娃最好的方式，就是放手。
什么叫放手？放手放弃照顾孩子的日常起居，让孩子自己叠被子、打扫卧室卫生，对于两岁以上的孩子，完全有能力自己穿衣服、起床等，家长没有必要依旧跟在屁股后面忙前忙后，这种忙属于瞎忙活，不仅对孩子成长没有好处，而且家长自己累死累活的，也只会抱怨带娃太辛苦。
家长要学会放手，这种放手还有帮孩子说话和帮孩子做决定。
帮孩子说话，是因为孩子尚小的时候，有时想说一句话又急急忙忙说不出来，有些家长自以为了解孩子的意思，就“帮”孩子说出孩子要说的话，这种帮在家长看来是自己了解孩子的体现，但是却剥夺了孩子说话的权利，剥夺了孩子练习语言能力的权利，导致孩子下次说话依旧说不出来。
帮孩子做决定也是现在许多家长正在做的事，他们觉得自己比孩子大很多岁，自己是孩子的家长，因此有权利帮孩子做出决定。
然而这种自作主张的做法只会导致孩子越来越没有主张，因为孩子缺乏做出决定的尝试，因此在长大后做选择的时候犹犹豫豫，生怕自己的一个决定最后招致不良后果，因此在做决策的时候犹犹豫豫，硬气不起来。
所以说，无论是为了解放家长自己，还是为了培育孩子以后的能力，家长学会放手是必不可少的一环。
当然，这种放手并不是指放养，家长虽然放手，但是依旧要引导，把时间留给自己，把机会留给孩子。
求教育孩子的方法
建议不妨先从“三不四要”开始做起：“三不”是：
1、不要老把自己的孩子与别人家的孩子比较。
这样容易让孩子产生自卑心理，更不利于亲子关系的培养；
2、不要把孩子的学习成绩挂在嘴边。
家长重复这种无效的方式只能让孩子更厌倦学习，产生精神沟通障碍，回避与父母交谈；
3、父母不要当着孩子的面互相指责。
给孩子营造一个和谐的家庭成长环境对孩子的心理健康很重要。
“四要”是：
1、家长要学会用放大镜看孩子的优点。
孩子得到父母的认可，可以培养“阳光心理”，从而让孩子更自信；
2、家长要学会与孩子沟通的技巧。
关注孩子的心情和感觉比关注成绩更重要；
3、家长要寻找与孩子共同的兴趣和爱好。
这样才能与孩子找到共同的话题，走进孩子的内心世界；
4、家长要与孩子交朋友。
育儿方法和教育方式
1. 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
2. 放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会发现自己的孩子是很优秀的。
3. 记得对孩子说：我爱你，无论你什么样我都爱你，只是你的一些错误行为会让我不喜欢。
4. 给孩子一些钱，让孩子学会理财。
5. 没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
6. 理解孩子对他们来说是莫大的希望，当你拍拍他或摸摸他的头，他们就会领会其中的善意，同时也为他们打开了爱的大门。
7. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往，并鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
8. 和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
9. 孩子在家学习，家长不要搞一些过分的娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
10. 孩子的朋友来做客时要表示欢迎，这会让孩子觉得很有面子，更加开朗。
11. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
12. 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
13. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
14. 当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。
15. 孩子是一个细心的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。
16. 反复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧。
17. 孩子不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的，不要过分批评孩子。
18. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
19. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
20. 要尊重孩子，不要急于对他作出或好或坏的评判。
21. 当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
22. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何约束。
23. 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。
24. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
25. 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是
正确的育儿方法
正确的育儿方法
如何正确的育儿方法呢？是什么原因导致宝宝千差万别的依恋类型呢？有研究表明，父母的抚养方式起着很大的作用，那么你知道正确的育儿方法吗？应该怎么做，我来告诉大家，希望对各位家长能有所帮助。
正确的育儿方法1
一、平等才是育儿的正确姿势
批评和表扬应该是家长最常用的育儿方式了——如果孩子的行为不符合规范或是不合家长的要求，就通过批评（甚至是训斥）来加以修正；如果孩子的行为是正确的或是符合家长预期，就通过表扬（甚至是奖励）来加以强化。历来如此的常用方式，是否就是有效的方式呢？事实告诉我们，常用并不代表有效，存在不一定就是合理，无数孩子在批评或表扬面前的无动于衷，就印证了作者所说的：“批评并不是改变孩子行为的好方法，…表扬也有问题。”
批评可能是正中“坏”孩子的下怀。许多孩子其实并不是不懂规矩，反而往往更多的是明知故犯。是孩子太顽劣？还是批评力度不够？其实更多的可能是——“孩子之所以怎么批评都无所改变，是因为他们希望通过被批评来获得父母的关注。”课堂上许多孩子故意扰乱课堂秩序，不正是如此吗——以此寻求老师和同学的关注，以此来刷刷自己的存在。
“表扬本身（也）存在问题”。毕竟表扬是一种外部动力，难以持久。另外，“并非人人都会对你好言相向”，所以最可靠的动力还是孩子自己对行动本身的兴趣，对自己成长的责任和社会贡献感 。
无论是表扬还是批评，其实都是父母和子女关系不平等的表现。是家长高高在上而对孩子自身责任的一种越位，是父母借着爱的名义对孩子的一种支配。
其实，平等才是育儿的正确姿势。与孩子平等相待，多倾听，多对话，与孩子的关系相处好了，沟通顺畅了，问题自然就消除或容易解决了。
二、学习终究是孩子自己的事
孩子学习肯定是育儿的焦点。为了孩子的学习，是否就要千叮咛万嘱咐？是否就要一心学习不敢旁鹜？是否就要独善其身，守得十年寒窗换取一生无忧？
——你所以为的苦口婆心，可能正在挫伤孩子学习的积极性，让孩子养成只有监督才学习的坏习惯，从而丧失独立主动的学习品格。作为家长，更应让孩子在生活的各个方面都具有良好的关系：一是不批评，帮助孩子树立人生的自信；二是关注其贡献，帮助孩子学会友好待人。
——你所以为的专心学习，可能正让孩子丧失生活的责任。“一旦父母发话说只要好好学习就可以，他们也许就会借着学习这个理由不去承担学习之外的任何事情，还有可能就连重要的学习这件事也做不好。”作为家庭的一员，首先要学会的是合作，而不能仅仅是学习一样事情，正所谓“家事、国事、天下事，事事关心。”
——你所以为的一举高中，可能并不能换来孩子的一生无忧。“并不是考好了就一定有好的未来”。重要的是让孩子从新知获得中产生喜悦，让孩子获得学习方面的贡献感和社会责任感，希望孩子不要去做“精致的利己主义者”。
——你所鼓励的“再努力一点"，可能正把孩子推向不努力或制造幻想的窘境之中。孩子不努力学习（比如沉迷游戏），可能正想以此为借口为成绩不好找一个理由。“这样就可以给自己一个幻想，那就是：如果不玩游戏，就能取得更好成绩。”如此，家长常说的“你那么聪明，只要认真学习，肯定能取得好成绩”，只会更加让孩子们生活在幻想之中。这可能是育儿当中一个极大的陷阱。
总之，学习终究是孩子自己的事，责任和后果只能由其自己承担。大人与孩子的知识经验有差异，但作为人的关系却是平等的，父母光有一腔只知道对孩子说教的热情是没有任何作用的，重要的是，父母要努力做到让孩子愿意和自己谈论学习的`话题，争取做一个让孩子不愿辜负的父母。
三、自立才能扬起人生的风帆
孩子的成长，无非是要学会自立，使之能够依靠自己的力量来解决人生的种种课题。由此，”不管教“终究是育儿的必然选择，因为，孩子所遇的每一个问题，都总得要由孩子自己去独立面对；所遇的每一个困难，都是对其人生的一次历练。正所谓：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
当然，助力孩子自立的过程，家长还要有一些智慧：
——对待孩子把缺点当优点看，让孩子感受到对他人的贡献感，从而形成自信，学会给予，让孩子喜欢上自己。
——学习应该认真，但不必过于沉重。不要后悔，不要担心失败，勇敢前行，勇于挑战。
——发现学习的“天职”，感受学习的崇高责任感，打消学习辛苦的观念。
——真正的优秀不是优于别人，而是优于过去的自己。要关注成长的过程而不是结果。
——没有万无一失的人生，家长要接受现实而具体的孩子。
此前曾接触过一点阿德勒的个体心理学著作，也读过以此为理论基础的亲子沟通课程，如《正面管教》，所以这次阅读的理解难度并不十分大，对作者的观点也是十分认同的。但或许是自己受传统思想束缚过多过深，，总还是难有如此的不管教的勇气，或是说难以找到具体的实际操作办法。所幸作者早有预见：“并非一朝一夕能够学会…希望大家即使有所抵触也要坚持读下去。”另外，即使接受了如此的观点，汲取了不管教的勇气，但面对每一个真实而具体的孩子，肯定也不可能有千篇一律的操作方法，所谓一把钥匙开一把锁。
正确的育儿方法2
“育儿”，就是教育孩子的简称，在孩子的成长发育阶段，免不了会遇到各种各样的问题，面对这些问题，作为家长和父母的我们，如果能够有效的解决和避免，这样才能让孩子健康快乐的发展。
第一，家庭教育给孩子树立良好的榜样
家庭教育对于育儿的阶段来说，至关重要，孩子的性格能间接反映出父母的性格，孩子的情绪也随着家庭氛围而发生改变。所以应该避免生活中的负能量接触到孩子，例如：父母之间因为某些事情而吵架，最好不要当着孩子的面大吵大闹；相反父母之间很融洽的解决生活中的问题，给孩子创造出温馨的环境，更有利于孩子成长；
第二，让孩子接触更多的人和事情
“温室里的花朵，是永远长不大的”，育儿阶段的孩子（宝宝）就像是种子一样，需要和阳光、雨露和空气等元素进行交互，才能茁壮成长，因此，可以带孩子在一些安全的公共场所去游玩，例如：游乐园、公园、专业的早教中心等，在这些地方，可以让孩子感知外界的一点一滴，让孩子接触不同的人和事情，对于孩子的发育也有帮助；
第三，尊重孩子的选择
尊重孩子的选择，并不是一味的溺爱，而是循序渐进的引导孩子，让ta明白，什么事情是正确的，什么事情是错误的，以及如何避免犯错。尊重孩子对于生活的选择，例如：孩子可能会因为玩玩具花很长时间，甚至吃饭的时候，也不情愿放下，这个时候，作为家长的我们，应该耐心地教导孩子先吃饭，并答应孩子饭后一起探索玩具的趣味性，而不是强拉硬拽的让孩子吃饭。
怎样的教育方法最有效？
以身作则的方法教育孩子最有效，父母就是孩子老师，所以父母要言而有信，要把孩子当作大人一样的对待，不要过分溺爱，也不要想骂就骂，祝您的孩子能健康成长！