看育儿书有帮助吗
临时抱佛脚可能没什么用呵呵。我的观点是平时就多注意相关咨讯,看的多,到了需要处理问题的时候,自然就知道如何去做了。当然这些咨讯也包括育儿书,同时还有和其他家长的交流,网络上的信息等等~weixiao
早教真的有用吗?
早教是0至6岁宝宝教育的统称,当然越早越好。0至3岁是黄金时期,也是开发智力最好的时间段,3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教是多方面,综合性的。包括很多方面的,象开发智力的音乐,教宝宝学汉字的视频,英语的动画视频,普通话的语音小故事,还有Flash的动画,这些等等,都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值,因为每个宝宝自身的特点是不一样的,所以产生的喜好,性格以及兴趣当然也都是不同的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)
第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,q,7550+8536 早教家园 她那很多电子版方面的资料 我很多资料都是她那里的 很不错你可以试试
教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。
早教真的有用吗?
早教当然有用了,一般来说,孩子的养成教育最好在0---3岁时。否则等到习惯形成后再纠正规范就费劲了。所以早教对孩子成材真的是很有用的。
上早教真的有用吗?
当然是有用的,孩子小的时候表现欲和运动都比较强烈,而家长由于平时比较忙,可能无法满足孩子的需求,然而送宝宝去早教中心则会有专业的老师陪孩子玩耍,对宝宝成长是很有利的,石景山区的家宝贝早教中心比较专业,送宝宝去吧。
七田真育儿法真的有效吗???
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比较笼统,感觉只是在不停地说开发右脑的重要性!
实用性的东西比较少,介绍的几种方法只是提出个大概,没有具体如何操作实施。听同事说她上网看看他的其他分类的书籍,可是看了人家的评价,内容好像也不具体,同事都不敢买了!
前面看着还挺有趣的,到了后面感觉后面越讲越不符合我们中国的国情了。感觉实际操作有点困难。不过书上的理念挺好的。只是发现七田真先生的书里从来不用"催眠""特异功能"之类的词语来形容右脑的开发。其实他书里举的一些例子已经属于超能力的范畴了。
早教对孩子真的有用吗
对早期教育一说,许多父母并不陌生。然而,目前许多家庭中的早期教育却存在着观念上的偏差和方法上的空白。 误区1:早教只是单纯的智力开发。 实际:0岁至3岁婴儿的教育不是单纯的智力开发,而是教育引导孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成,是一种全面的教育。 误区2:早教只是盲目灌输知识。很多家长认为,孩子上早教应该让孩子学会某种技能,无视孩子的兴趣。 实际:早教首先应尊重儿童身心发展的科学规律,了解自己孩子的特点,在孩子快乐的游戏中引导他吸收知识或掌握技能。 误区3:高智商家庭可以自己早教。许多家长觉得自己小时候也没有进行早教,自己同样上大学,读研、考博,自己完全可以对孩子进行早教。 实际:这类家长对孩子的教育方式要比普通家庭的好,但和专业的早教班比,还是有差距的。 误区4:随时上早教班,没有计划性。目前许多家长已经认识到早教的重要,但是考虑到孩子还小,等到1岁、2岁时才去早教。 实际:科学计划很关键。孩子6个月就可以进行早教。 早期教育的重点包括身体、良好性格和智力开发三方面内容,孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成,是一种全面的教育,让孩子在健康、快乐中成长。 早教:孩子身心健康最重要 山西大学心理学王教授说,对幼儿实施早期教育的好坏,影响着孩子的未来。对幼儿实施早期教育,关键是让他获得更多的知识“触点”,发掘智力潜能和各种能力,在乐趣中成长。 其实,在早期教育问题上,最最应该摆平心态的是父母自己:孩子的智力可以不超常,日后也许不出人头地、成龙成凤,但孩子必须身心健康。因为积极的人格因素和良好的品质,是孩子从容应付未来一生荣辱、坎坷与坦途的保证。这一点早已得到了教育学家和心理学家的认可。
大家都在看谁的育儿书?
崔玉涛的育儿书不错,在超级妈妈问答大赛礼品里面有这两本上下册的,还有郑玉巧的育儿书,分胎儿,婴儿,幼儿的,挺不错的,还有松本雄的育儿百科。
如何看待淘宝大学网红直播达人学院,真的有用吗
对于一般人,就是看看热闹而已。对于有影响力,有粉丝经营能力的人是有用的。说的再清楚一点,淘宝要的是名人效应,如果你是准名人,可以多看看。真正的名人是不会看的,比如赵薇先生,宝根等。又比如像很多普通人一样,没有什么能力吸引粉丝,就算再多看,再怎么做,也没人关注,没什么作用。