小儿多动怎么办
许多家长都反映宝宝太顽皮，安静不下来，有时还脾气暴躁，自控能力差，有许多“坏毛病”。西医认为，多动不等于多动症，多动的儿童虽然平时很顽皮，但对感兴趣的事情却能全神贯注，而且讨厌别人中途干涉；而多数患有多动症的儿童连看电视、电影、连环画都不能集中注意力。多动的儿童虽然有时脾气急躁、易怒，但仍有一定的自我控制能力；而患有多动症的儿童的行动常常没有明确的目的，表现为幼稚、任性、克制力差，容易冲动，不顾后果，遇到一点小事就叫喊哭闹，所以西医对儿童多动症又称“轻微脑功能失调”，并划为精神类疾病，西医在治疗时有时会让宝宝吃抑制性的西药，这些药通常有较大的副作用，会影响宝宝的智力和身体发育，所以我们提倡中医治疗。
从中医角度看，不论是多动，还是患有多动症的宝宝，根源都在于肾虚内热，他们有个共同特点：从小到大睡觉都盗汗。中医讲“汗为心之液，在内为血，在外为汗”，宝宝出汗太多，血液中水分也就流失过多，从而引起血燥，导致他们躁动不安。宝宝的这些症状多数是肾阴虚引起的，大多是父母肾虚的遗传或母亲怀孕期间肾虚造成的。肾阴虚使得体内起润滑作用的“阴津”不足，体内机制运动中磨擦较大，导致内热产生。因此，宝宝在日常饮食中就应该多吃滋肾阴、降虚火的食物，并通过适当的按摩来疏通肝气，降虚火。食疗、按摩两者结合，宝宝躁动不安、易怒、睡眠时多汗的症状很快就会得到缓解。
一、下面介绍几个食疗方，供家长选择。
1.黑木耳红枣羹：取黑木耳8朵，泡开；红枣20粒，洗净去核，将二者放入粉碎机里，加入一小碗水，打碎成稀糊状后倒入锅中，烧开后就可以了。黑木耳有滋阴、润燥、利肠、补血、凉血的功效，红枣有益气补血、健脾胃的功效，内热大并伴有便秘的宝宝每天吃上小半碗(大约4～6勺 )，可以起到降虚火、滋阴润燥、治便秘的作用，并能止虚汗。
2.桑葚子6粒、枸杞子6粒，泡水给宝宝喝。桑葚子性寒，补肝、益肾、滋阴、养血、润肠；枸杞性微温，滋肝肾、补精气，在夏季经常泡水给宝宝喝，能起到滋阴、养血、滋补肝肾的作用。
3.取银耳1朵，莲子(带心)6粒，红枣4粒，将银耳泡发，莲子泡软，红枣去核后放入粉碎机里，加入一小碗水，打碎成稀糊状后倒入锅中，烧开烧透即可，每天给宝宝吃一次。银耳滋阴润肺，益胃生津；带心的莲子既能益心、安神，又能清心火、止汗；红枣补血、健脾胃，三者合用可以起到润肺、安神、滋阴、补血的作用。
4.藕粉花生羹：将10粒花生泡软，在粉碎机里打碎后倒入锅中，再加入藕粉及小半碗水，烧开烧透后，每天给宝宝吃小半碗。藕粉健脾开胃、养血清热，花生补气、润肺、健脾、开胃、补血，宝宝经常食用能起到滋阴、补血、健脾胃的作用。
在日常饮食中，家长要多给宝宝喝豆浆、牛奶，多吃乌贼、章鱼、藕、黑芝麻、海参、菌类、蜂乳、鳝鱼、鹌鹑、鸽子、猪肉、鸡肉等滋阴补血的食品。
二、保健按摩的方法：
1.搓脚心：宝宝睡觉前，搓搓他们的脚心能起到滋阴降火的作用。1～3岁的宝宝，每只脚搓50次，动作要轻、慢；4～6岁的宝宝，每只脚搓100次，动作也要轻、慢。
2.疏理肝气：家长把两只手放在宝宝的腋下，向下推至宝宝的腰间，动作要轻、慢。1～3岁的宝宝每天推10～20次；4～6岁的宝宝每天推20～30次。可以起到疏肝理气、降虚火的作用。
宝宝特别调皮，脾气不好，对家长来说是一件很苦恼的事，您不妨试试上述方法：在饮食上多吃滋阴补血的食物，每天坚持按摩。一段时间后，您就会发现宝宝安静的时候多了，发脾气的次数少了，晚上的虚汗也不多了，睡眠的质量加强了，就连宝宝的皮肤也变得白里透红，更加健康漂亮了
孩子上课的时候小动作特别多怎么办
分两种情况对待：
一、不适应新的角色。换了环境、伙伴、老师，换了学习游戏方式，孩子不习惯，还在留恋回想曾经的快乐呢。如果这样，不要担心，一个月之后，就会明显好转，逐渐进入新角色的体验中。
二、孩子天生的，就要包容呵护。每一个孩子都是可爱的，都有天赋所在，不能用普通的孩子一般标准要求他，而是要别的家长花更多的心思去发现，孩子具备哪些别人不具备的天赋禀性，今早去开启。即便一时半会儿找不到，也不能着急。孩子懵懂无知，一定不要把失望和消极情绪、甚至放弃的念头传染给孩子，永远不要。爱，永远是爸爸妈妈给予孩子最好的礼物，也是孩子人生前行最大的动力。
刚刚进入校园，多少有些不能够适应。每个小孩心智发展速度不一样，个性不一样，家长有时得给他们些弹性，耐心点等他们改变。
最差的，如果改得很慢，你也要提醒自己孩子一种特性有不好的一面，可能在另一方面有所长，这长和短你可能还就得全面接受，不能只挑一个要哦！
培养孩子对事情的专注度，
但是也不要过分强求。
因为上课时，真正注意力完全集中的研究20--30分钟的时间而已~~
只要他能够掌握课堂上老师讲述的重点内容就可以了。
老师上课都会有重点和次点之分~~
孩子上课爱做小动作怎么办
孩子们时常有上课做小动作的坏习惯，我记得这样要求过孩子们：“你们必须每天上课时都要抬头挺胸坐直、小手在桌上放平、小脚在桌底足安，不许在课堂上做不应该做的事。” 可效果总是不如人意。孩子们当时答应的非常好，可是不出多长时间就又开始在他们的位子上做自己想做的事了。这让我想起我看过的一篇文章，上面有这样几句话我觉得非常好，要想让孩子养成良好的学习习惯，无论是老师，还是家长都应该：1、给孩子空间，让他自己往前走 ；2、给孩子时间，让他自己去安排 ；3、给孩子条件，让他自己去锻炼； 4、给孩子问题，让他自己找答案 ；5、给孩子困难，让他自己去解决；6、给孩子机遇，让他自己去抓住 ；7、给孩子冲突，让他自己去解决；8、给孩子对手，让他自己去竞争；9、给孩子权利，让他自己去选择；10、给孩子题目，让他自己去创造。 总之，坏的学习习惯需要孩子们长期努力去养成才能成为好的学习习惯，而好的学习习惯需要孩子们用心的去保持才能不被遗忘。所以我们应该给孩子更多的时间，更多的空间才能会出现我们所希望的结果 —— 一个既听话又出色有良好学习习惯的孩子。
孩子上课爱搞小动作怎么办
一、多与老师沟通，一方面是为了侧面了解孩子各科成绩与平时表现，另一方面是为了与老师搞好关系，请老师多注意改正孩子的错误，给与提醒，比如经常提问，经常关心孩子，让孩子知道老师对他的注意与关爱，孩子就会有所警醒。当然，每一科目的老师都要有所接触，重点是班主任哦。
二、多与孩子交流，让孩子知道遵守课堂纪律的重要性。可以和孩子这样讲：大家都各做各的，没有人听老师讲课了，或者想听课的也听不进去了，或者老师都讲不下去了，这样不得了了啊。我想与孩子讲道理，孩子还是听得懂的。同时，孩子也不会因此就彻底改变，所以时刻提醒对孩子一定有帮助啊。
三、了解孩子做小动作的目的和动因。比如，孩子不太喜欢听课，就要想方设法让孩子提高学习兴趣；孩子已经了解了学习内容，让孩子注意老师讲课的优劣，找出老师讲课的错误，这样对学习更有好处啊；如果是孩子突然想到了什么需要倾诉，让孩子记在纸上，下课的时候与同学讨论（孩子突然想到的东西怕忘了，往往急于表述，免得再想不起来了），或举手提问；如果是老师不喜欢孩子，就要你与孩子一起改变老师的观点了。
不要对孩子太苛责，但老师的话一定要重视，免得孩子伤自尊，也免得老师对孩子做出超范围的重罚，影响孩子学习，所以，家长、老师、学生，三关齐下，会见效果的。
怎么样改掉孩子的小动作？
父母是孩子的老师！小孩天性好动，很正常呀，这不算是毛病，放心好了。作为父母有经验，要有耐心的去正确引导孩子。记住：好孩子是夸出来了。
13岁初一孩子上课小动作,小说话比较多怎么办
小孩子 处于这个年纪都不懂事 上课做小动作，喜欢说话这个很正常的。
不过也是有方法的 ，学生们喜欢做小动作，然后你就让他站到讲台前面，然后看下面的学生在干什么，其实做这个事情就是让他知道，你在下面做什么，老师我都是看的清清楚楚的，这个比你跟他说一万遍上课不要做小动作还管用；
另外，这个就是心理诱导了，比如说刺激他啊，上课分心就会影响学习，学习不好就会让人看不起，我想没有任何一个孩子愿意让人看不起，刺激一下应该有点作用吧！如果真的是那种坏学生，我估计也没什么用了
孩子太多动了怎么办？
不知道您的孩子多大？首先您要带孩子到医院检查是否缺乏锌元素，因为缺锌也是导致宝宝多动的原因之一。另外，你要培养宝宝的注意力，我们对于孩子，不能过分苛求孩子保持很长时间的注意力，家长应以平和的心态科学地、慢慢地培养孩子的注意力。注意力需要正确引导。您可以参考以下方法： 宝宝天性对周围的事物是非常感兴趣的，因此，能在带宝宝外出时，边看边问边答，除可使宝宝的常识增加外，也可借此扩大宝宝对事物的注意范围及增强他的观察力。 我们也可多让宝宝做一些指示清晰及要求明确的事，所做的事须符合宝宝的能力。宝宝完成任务后，您要加以赞赏他的努力，如给他一个拥抱或欣赏的笑容，不足的地方，要耐心示范及鼓励宝宝重做。 宝宝常会因各样的刺激物的干扰而出现注意力分散的现象，因此，若能在培训宝宝专注力时，尽可能隔绝一切外来的干扰。比如说，宝宝在搭积木、玩配对及其他要求专注的游戏时，就应关闭电视机，先停止可控制的干扰，排除一切可能分散宝宝注意力的因素，为他提供一个安静的学习环境，协助其专注力的发展。宝宝肯独自玩无危险的游戏时，家长亦不宜干预，因过多的干预会减少宝宝的专注力发展。 作息不规律是不利宝宝的专注力发展。因此，必须让宝宝有足够的睡眠，能有固定的起居饮食及游玩时间，让宝宝有愉快的情绪来专注地学习。不同的宝宝有不同的特质，在培训宝宝的专注力时，父母不宜把他和别的孩子比较，反而要从他的专注力基线（他对事物的平均专注时间）开始，耐心地加以培训才是成功之道。 总之，培养宝宝专注力的方法有很多，具体实施方法也不尽相同。您可根据自己孩子注意力发展的特点，因材施教，有计划、有目的地训练和培养孩子的注意力。最后需要指出的是，不要把宝宝好动、注意力集中时间短看成是注意力不集中。希望您能科学合理地安排宝宝的生活，为宝宝注意力发展提供一个良好的环境。 孩子如果过于好动，您还要给予正确的引导，例如让她多做点安静的游戏，例如积木，拼图等等，让孩子锻炼安静专注的一面，宝宝如果爱动，您也可以让宝宝学习跳舞，滑轮，让宝宝动的一面能发挥到正当的地方，就不会无聊地搞破坏了。
小学生多动，注意力不集中怎办
小学生多动------到医院检查
注意力不集中怎办------注意力是可以在学习实践活动中通过训练得到提高的。
课堂上注意听讲，不仅能掌握好课堂知识，发展认知能力，还会培养良好的注意品质。
在课堂上要提高注意力应做到以下几点：
（1）课前暗示自己这堂课很重要
多想这些重要性，并以此引起我们对课堂学习的兴趣和注意，就能专心听讲。
（2）要自觉意识到老师讲课的重要性，适应老师的讲课方式
同时还要认识到，没有老师的授课和指导，我学习的困难就会增大，甚至学不下去。要常提醒自己听好老师的讲课，不要错过学习的好机会！
（3）排除内外影响和干扰
当发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不合口味，或思想不自觉开小差的时候，当出现不安静时，就要排除干扰，保持集中注意力的心理状态。课堂讲援的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，这需要借助意志力的帮助自我控制，去战胜分散注意的各种干扰因素，做到有意识的注意。
（4）有意追踪课堂内容和老师讲课理解，那么老师的声音就会变成催眠曲，使你慢慢进入瞌睡状态。因此，要一边听讲，一边很快地思考，弄懂所讲的意思，主动地记住它们，则会使大脑处于兴奋状态，也就能使你的注意力集中在讲解的内容上。
（5）要善于分配注意
课堂不仅要听、看、记忆，而且还要记笔记。会听课的学生善于转移和分配注意，在听讲时还要快速地思考、去记，当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料时就简要地记一下笔记。以理解内容为重点，兼顾各方面，结果大大提高课堂学习的效果，还培养了注意的转移和合理的分配能力。