叮当派，专注5-12岁儿童语文学习的趣味精读导师与时间管理教练，ID：dingdangpai2015。

小包上幼儿园的时候，和同伴玩着玩着就闹矛盾了，赌气说：再也不跟他玩了！” 结果到了第二天，两人又凑到了一起。

但是，随着年龄的增长，孩子就会遇到越来越难解决的友谊危机。

在大人的世界中，有排挤、有暴力，甚至还有毒友谊”，其实，在孩子的世界也是如此。

因此，有不少爸妈对孩子的社交特别关注和焦虑，他们担心孩子性格内向、害羞、慢热，在学校交不到朋友，被同学欺负；

或是担心孩子跟坏孩子”学坏了，对孩子的交友情况细细盘查。

毕竟，只要是涉及到与人交往，这些问题都是很难避免的。

当孩子遇到友谊危机时，父母怎么做，才是对孩子最好的帮助呢？

童年友谊不都是纯真美好的回忆

我们从豆瓣8.4分韩国电影《我们的世界》谈起。

电影中，李善的父亲说：

孩子还能有什么事？上学、放学，和朋友玩玩不就好了吗？”

很多大人们，都会像李善的父亲这样认为：孩子的世界是单纯的，和伙伴分分合合很正常。

但事实上，孩子的世界比我们想象中的残酷，校园暴力、孤立排挤、嫉妒陷害、挑拨离间......

因为长相普通、性格内敛、家境一般、成绩平平，10岁的李善受到了以同班同学宝拉为首的集体孤立。

直到班里来了个转校生——韩智雅，李善才终于有了自己的朋友。

她们互相送对方礼物、分享各自的小秘密、用凤仙花做美甲、一起荡秋千.....

两人的关系逐渐升温，连李善的妈妈也吃起醋来。

可是，当智雅看见李善家庭和睦，向妈妈撒娇的一幕后，她起了嫉妒之心。

为什么自己父母离异，和奶奶住在一起，母亲没来看过一次，朋友却有父母的疼爱关心？

于是，智雅渐渐疏远了李善。为了加入了宝拉的小团体，她谎称妈妈在英国工作，很受同学欢迎。

在一次考试中，智雅考了一百分，抢走了宝拉全班第一名的位置。

一山不容二虎啊，宝拉不能容忍，她开始使出各种手段将智雅踢出小团体，甚至在智雅和李善之间挑拨离间。

智雅和李善关系越来越差，还曝光了当初互相分享给对方的秘密。

智雅将李善爸爸是酒鬼的秘密当众写在黑板上，而李善也不甘示弱，当面告诉同学，智雅偷过东西，因为父母离异被孤立才转学，妈妈根本不在英国工作。

两个小女孩为此还打了一架。

其实，孩子的世界也分等级，也存在残酷的生存规则。

杜克大学心理学系教授约翰·柯伊把儿童分为了5类，其中只有15%的孩子属于受欢迎的孩子”。

校园冷暴力，很多人在小时候都会经历过的，严重的时候，还会上升到肢体暴力，甚至触犯法律的校园霸凌。

但孩子却很难把自己在学校的遭遇告诉父母，所有的苦都自己抗。

儿童友谊发展分为4个阶段

李善的弟弟也总是被同伴欺负，却一点也不还手，第二天继续和打他的伙伴玩耍。

这一天，李善放学回到家，又看到弟弟满脸的伤疤。

李善想起自己在学校的经历，很困惑地问道：为什么你不打回去呢？”

弟弟却回答说：然浩打我，我打他，他再打我，那我们什么时候玩啊，我就只是想玩。”

姐姐被伙伴欺负了，就欺负回去，但弟弟却为了和伙伴玩，甘愿打不还手。

为什么这两人处理友谊危机的方式不一样呢？

其实，孩子在不同年龄，交友行为有着不同的特点。

著名的教育家齐克.罗宾将孩子的交友过程分成4个互相重叠的阶段。

第一阶段（3～7岁）：自我中心阶段

这个阶段的孩子，只要经常一起玩或是仅仅离得较近，就能玩在一起当朋友。

第二阶段（4～9岁）单向帮助阶段

这个阶段的孩子，虽然他们不再只和身边的小朋友交朋友，但交友目的仍是出于自我需要，例如为了共享玩具或得到一块饼干。

第三阶段（6～12岁）互惠阶段

这个阶段的孩子，开始考虑双方的观点，关心平等的问题，并制定评判规则，形成小团体或小派别的交际圈。

第四阶段（9～12岁）亲密阶段

这个阶段的孩子，能够保持相当亲密的朋友关系。他们对朋友的表面行为不再注意，转而关心其内在素质和幸福与否。

心理学家把这一阶段视为所有亲密友谊的基础，认为这时的孩子如果找不到亲密的朋友，那么到少年甚至成人时代，就很难再找到真正的亲密伙伴。

因此，根据不同阶段友谊的特点，我们要给孩子做不同的引导。

孩子处于一、二阶段时，我们尽量提供更多孩子与同龄人交往的机会，并帮助孩子学会表达自我感受，减少孩子间的哭哭闹闹、拳脚相加”。

孩子处于三、四阶段时，我们要注意引导孩子的建立健康的交友规则，不要为了交朋友拉低自己的底线，也不要为了自己的利益随意伤害他人。

妈妈，他们都不跟我玩”

孩子，你就做自己”

庆幸的是，李善从弟弟天真的话语中找到了解决的办法，她开始意识到：

通过融入别人的圈子来消除孤独不能使自己幸福。她要学会捍卫自己的尊严，依靠自己成为自己想成为的人。

所以，在体育课上，看到韩智雅经历着自己相同的遭遇时，李善选择站出来保护她。

节目《不可思议的妈妈》中的也有这样一幕，蔡少芬的小女儿小包告诉妈妈：

他们都不想跟我坐。”

他们都想跟我的姐姐玩。”

但蔡少芬回答道：

我觉得你的感受是真实的，我也接纳你的感受，我教你一样东西，就是你笑容多一点，你主动一点，你做回自己，他们肯定会被你吸引的。

如果你还计较，你永远都是一个不快乐的人。”

从接纳孩子的情绪、到给出具体建议，蔡少芬堪称教科书式的交友观让人称道。

交朋友不就是如此吗？需要付出，但最重要的是做好自己，做快乐的人。

当孩子在学校也遇到相同的困境时，我们不妨这样告诉他。

友谊之船有毒，不如让它翻掉！

电影结尾，李善和智雅依然被孤立，但她俩的眼中不再是害怕，反而多了几分坚定。

她们不再渴望加入宝拉的团队，因为她们已经清楚了，谁才是值得交往的真朋友。

这也是导演想让大家明白的。

交朋友贵在质而不是量，如果友谊之船有毒，不如让它赶紧翻掉！

还记得2016年震惊中美的3名中国留学生施虐同胞案”吗？

其中一个参与者张鑫磊，在出国前是一名品学兼优的好学生，他的爸妈也不明白为什么孩子会做出这些事。

张鑫磊说，起初他是不想参与这起事件的，但是他会想，如果我不去同学会不会觉得我胆小，不和我玩？

最后他还是参与了这件令人发指的欺凌事件。

他在欺凌过程中开车、递剪刀，虽然没有直接施暴，但是这种同伙行为导致他长达6年的监狱监禁！而其他两人则被判刑终身监禁。

交友不慎，真的会让乖孩子走入歧途。

今年发生了一起惨案，女护士沉迷赌博196刀刺死闺蜜”。

方某和王某是好友，但沉迷赌博的方某为了借钱，竟然拿刀威胁王某，王某选择了报警。

经过这件事，虽然两人的友谊不再如初，但王某还是心软，继续与方某保持联系。

不久后，方某再次向王某借钱。

王某发现方某包里有一把刀，于是对方某说不要像上次那样。

方某听到这话，怒火中烧，上次你把我送进看守所，这次信不信我砍死你。”

方某从酒店10楼一直追杀王某到2楼，最终王某被捅了196刀当场身亡。

毒友谊”可怕起来，还会要人命。

如何帮助孩子鉴别毒友谊”？

艾琳·伦纳德博士曾在《今日心理学研究》早日发表过一篇文章Is Your Child in a Toxic Friendship? （你的孩子处在一段有毒的友谊中吗？）”

在文中，她总结了毒友谊的一些典型特征。

孩子一味的讨好毒朋友，常常为了讨他们的欢心，勉强自己去做不愿意的事情。孩子总是被毒朋友嘲笑、轻视、无视或者其他任何形式的贬低。一起玩时，总是毒朋友在担当主导，做决定时并不征求你孩子的意见。毒朋友总是占你孩子的便宜，却见不得他/她获得任何成功。总是在与你的孩子攀比，并且必须要获胜。总是想要你的孩子帮他们保守不好的秘密。教唆你的孩子触犯纪律或者规则以示忠诚”。一旦有了更感兴趣的新人，毒朋友就不想再跟你的孩子玩。为了和其他人竞争最好朋友”的地位，你的孩子总是小心翼翼，生怕在毒朋友那里失宠”。 如果发生争执或者矛盾，毒朋友很少主动道歉或者承认自己的错误

在孩子成长过程中，会遇到各种各样的交友问题，我们无法一一干涉，但一定要帮助孩子识别毒友谊”，学会表达自己，坚守交友原则。

虽然《我的世界》有些残酷，但这就是被大人们经常忽视的孩子们的世界。

当跟孩子谈起友谊的话题时，爸妈们不妨和孩子看看这部电影，引导他们怎么看待友谊以及如何处理校园暴力。

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