随着科技的发展，班级群是老师与家长沟通的日常交流渠道，在这之前家长与老师之间的交流频次，可能只是家长会或是偶尔的电话沟通，而当交流方式更加便捷时，问题却接踵而来。
随着教育理念的转变，家长对孩子教育的重点，不再是简单的一张考上卷上的分数，学会从更深层次去寻找帮助孩子学习的方法与原因。想要明白自己孩子在学校中的表现，想要知道孩子的学习状态有没有起伏，甚至想要了解孩子的一举一动，成为许多家长，每天最关注的事情。
在晚上12点的时候，小梦同学的妈妈却在班级群里发了一条信息，让所有人都出乎意料。原来小梦同学以往都能按时完成作业，但是却在当天12点了，还没有完成，翻看了老师布置的作业量，也跟以往相差无几，那么到底是什么导致孩子明明坐在书桌前，却还是无法集中注意力，导致作业迟迟无法完成呢？
担心孩子状态起伏的小梦妈妈在群里发了这么一条信息后，得到了老师的回复。老师坦言自己刚刚才结束备课，对于孩子的问题并不是特别清楚，如果想要了解的话，那么就请等到第二天再来解决，但是这个回复却让小梦妈妈不能接受。在她看来，老师也还没有休息，为什么不能先解决孩子的问题再去睡觉？这样不负责任的表现，又如何能够担任老师一职呢？
这样的争执走向让群里的所有人都始料未及，而出乎所有人意料的是，还没等问题解决，小梦妈妈就直接退出来班级群，直接放话：再也不加班级群！”
其实老师与家长之间，在班级群里发生的冲突，一直都存在许多，即使理由大多不同，但是矛盾点却大多一致：家长与老师之间的教育责任意识的冲突。家长认为老师不负责或者过于严厉，老师认为家长对孩子过于上心或是不上心。
不可否认的是，当一味的站在自己的角度去思考问题时，往往会导致思维的固化，沟通产生矛盾，而结果也不会尽如人意。教育矛盾一直产生，但是找到正确的解决之法才是核心关键，一味的默守自己的想法，而拒绝平等的交流与沟通，那么这样的问题还会出现，并且会愈演愈烈。
关汉卿曾经说过：一日之师，终身为父。”足以可见在古时老师对学生的意义以及影响，而随着时代的变迁，古今教育理念的冲突与矛盾，古人总结的经验大多已被忘记，而后唯有希望能够让所有都意识到：善之本在教，教之本在师”这个道理了。
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