和带孩子的妈妈们聊天，一位宝妈说：
本人比较笨，不会带孩子。长辈说我可以和孩子说说话，但是我不知道说什么。孩子已经三个月大了，知道玩儿了。作为新手妈妈，该如何和婴儿相处、互动？”
这位宝妈的迷茫，是不是你也有这种感觉？
面对一团小肉球”，不哭不闹，安静地躺在床上自顾啃手指，感觉不知道说什么，包括我当时也是如此。
可能很多人会说：
孩子这么小，能听懂啥？”
如果这样认为，那就错了。
孩子小并不代表孩子没在听，他只是不懂不会说而已。从小跟孩子多说话，有利于孩子语言能力的发育。
如果不会，宝妈宝爸们可以学。
没有人天生就会，也没有人天生就是爸爸妈妈”，我们可以通过学习来获得育儿知识，让孩子从小在爱的抚养中长大。
著名的心理教育专家李玫瑾教授说：
为什么要跟婴幼儿说话，交流、互动呢？有爱的抚养，就是要有言语，要跟婴儿说话、交流、互动”。早期没有在言语交流环境中成长的孩子，长大也是不怎么爱说话。
在《意义深远的差距》一书中，来自美国堪萨斯大学的认知社会学家哈特与里斯利，把语言词汇的功能标注为事务型谈话”和其他谈话”。
事务型谈话”，实现了生活中要做的事情，并向前推动生活。
而其他谈话”，则是自发的闲谈”，属于锦上添花。
比如：这棵树真大呀！”冰淇淋真好吃!”妈妈的小男子汉是谁？”等等这些。
需要提醒新手爸妈特别注意的是：
孩子大脑进行丰富发育的必要营养素，包含在其他谈话”中。
哈特与里斯利将这种母亲与孩子间的语言互动，称作社交舞蹈”。
妈妈和孩子互动中的每一个步子、每一个反应都增加了语言的复杂性，而这种复杂性又会进一步加强孩子的智力发育。
聊到和小婴儿说话的话题，一位朋友说：
以前我也认为婴儿什么也不知道，觉得和婴儿说话傻爆了，直到我自己有了儿子。
儿子出生第二天在医院检查，就能分辨出我的声音。
因为怀孕时喜欢跟老婆聊天，孩子记得了我的声音。出院回到家后，儿子喜欢寻找声音的来源。
聊天时必须要让他看到是谁在说话，如果看不到说话的人他就开始闹。半个月大的时候，我爸发现他对我们的语调有反应，我妈不信。然后我爸假装批评我儿子，然后儿子哇地一声哭了。
通过观察发现：
同样是4~5个月的婴儿，花费心思带过的婴儿，反应更灵敏，神情开朗，也更好动一点；那些没有大人与他互动的孩子，神情仍是混沌一片，大人对他说话，永远是一副没有回应的神情。
可见，婴幼儿时期，如果大人能与孩子说话、互动，孩子智力明显感觉不一样。
我们如何跟幼小的婴儿说话、互动呢？很简单，就从我们的生活入手，从你与宝宝有亲密接触时开始，比如换尿布，洗澡穿衣等，下面大赛爸爸把具体要怎么说的内容呈现给家长朋友们，在家里就可以现学现用啦。
· 换尿布的时候，此时跟宝宝说话是最有感觉的时候，我们可以这样说：
妈妈来给你换尿布拉。看看，都湿透了。闻闻，臭死了！”
来吧，宝贝我们换片新尿布。”
你看看，不湿拉。来摸摸，是不是又干又软。”
换了是不是舒服多了？”
来吧，现在换上你可爱的粉红小裤子。”
不管你尿不尿床，宝贝，妈妈都爱你。”
这些话，在大人听来是不是很无聊？
虽然听起来很无聊的话，但对于孩子来说，他的大脑正在吸纳父母的话。
如果父母经常这样说，有助于宝宝的大脑的开发和亲子依恋关系的建立。
· 洗澡、脱衣、穿衣的时候，我们可以这样说：
来吧，宝贝，我们洗澡的时间到了，妈妈现在要帮你脱衣服了喔”
你准备好了吗？”
妈妈先帮你解开衣服上面的带子，因为我们穿的是和尚服，这个带子长长的，细细的。”
喔，不哭不哭，我们一会就好了。”
好啦，衣服脱好了，我们马上开始洗澡。”
宝贝，水是不是很舒服？”
好啦，我们洗完澡啦，现在要准备穿衣服了。”
宝贝，今天我们要穿什么颜色的衣服呢？”
看，妈妈给准备了白色的衣服。”
漂亮吧？”
我们先开始穿左手，然后右手，恩恩，是不是很舒服？”
总之，要尽量说得丰富一点，宝爸宝妈们，也可以自己去想，按照这样说下去，天天都有讲不完的话。
洗澡脱衣服时如果宝宝哭，家长可以随时调整自己的用语喔。
· 给孩子抚触保养时，我们可以这样说：
宝贝，我们现在开始按摩了喔。”
那妈妈，先打点乳液，怎么样？”
宝贝，现在正式开始啦！”
先按摩脸部，我们的小脸蛋”
你的手肉肉的，妈妈超级喜欢。”
做做运动吧！”
有的孩子不喜欢抚触，此时可以给孩子唱唱健康歌，总之，得把宝宝侍候舒服了，孩子日后会给你惊喜的。
除此以外，在帮孩子剪指甲时，也可以跟孩子说话，互动聊天。
内容形式差不多，爸爸妈妈们可以多想想要怎么跟孩子说，不会的呢也可以直接按这样说。
这些具体和宝宝说话互动的内容，希望大家好好收藏，尤其是新手爸爸妈妈们。
用大人的眼光来看，当你一边干活一边跟孩子絮叨手上的活时，成年人是无法忍受的，这么小的孩子能听懂啥？
但这对于孩子来说，这种讲述却是让孩子沉浸在语言环境的好方法。
很多孩子能早早地说话，正是得益于他们的父母或抚养者经常讲这样的废话”。
如果你发现自己的孩子，到了该说话的时候，却不怎么说话，那就要首先检查和反思一下自己：
是不是平时跟孩子说话交流、互动得太少了呢？
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