我们家哥哥最近经常从幼儿园带回来一些小玩具。我悄悄地观察了一星期，发现他自己的玩具也有些不见了。我就跟他聊了会天儿，得知，原来最近这小家伙和小伙伴在交换玩具呢。当时我的第一反应是特别兴奋！小朋友在交流方式上有所成长，而且干起了以物易物的营生。虽然他换回来的东西，多数都是用值钱的换了不值钱的。可是孩子压根不懂这些。看着孩子高兴的样子，真心觉得这也是值得的。在孩子成长的道路上，我们难道不应该好好保护他初生的自主意识吗？再多的钱也买不到孩子的快乐！

当然，有很多家长也会纠结于玩具价值的问题。孩子交换的玩具价值差距过大，我们家长该如何处理呢？

对于孩子来说，我的玩具给你，你的玩具给我，大家都获得了新玩具，孩子特别高兴。但是在成人的世界里，通常认为只有等值交换才是公平的。可孩子交换玩具全凭自己喜好行事，在他们的小脑袋里，只有喜欢和不喜欢，没有价值高低之分。这就需要我们大人正确的引导孩子的物权观念和价值观念。

首先，如果孩子交换的是贵重的玩具，那就要明确告诉孩子物品的所有权问题。父母给孩子买玩具，所有权是父母，孩子仅仅是有使用权。当孩子想和小伙伴交换玩具时，应该先告知父母并征得父母的同意。当然，孩子很难接受这样的事实，在他们看来，他们使用玩具就有玩具的支配权。所以，在教育孩子的过程中尽量用他们能理解的方式说清楚物权这个问题。

其次，如何让孩子理解自己吃亏了呢？那就有必要跟孩子解释清楚物品的价值高低。我们可以尝试用孩子能理解的方式来进行，尝试给孩子引入价值的观念，最直观的方法就是告诉孩子玩具的价格，让孩子自己进行初步的理解。

需要注意的是，在孩子交换玩具这件事情上，我们更多地应该关注孩子们幼小心灵在这过程中是否会受到伤害。相对来说，物品还是小事。面对孩子交换玩具这件事情，我们是应该高兴的，至少他们发现了一种自己更新玩具的办法，他们的经济学头脑已经开始萌芽啦！正确地引导孩子这种意识，不但可以让孩子懂得公平交易的规则，更会培养孩子的物权意识。