怎样让孩子上课不做小动作？

孩子约束力太差了，平时要这样训练，休息日和晚上，做作业时，必须认真地坚持40分钟，其他什么事都不许做。

孩子学习爱做小动作咋办

1、学习规律养成--形成规律，把学习时间固定下来

　　2、学习兴趣的培养--培养兴趣，锻炼对学习的持久热情

　　3、孩子控制力差怎么办--抵制诱惑，培养持之以恒的学习态度

　　4、如何克服拖延--克服拖延，养成有始有终的学习习惯

俗话说“玩是孩子的天性”。没有一个孩子生来就爱学习的，他们的爱玩与生俱来。当我们责怪孩子贪玩时，是否想起我们也曾经贪玩过？老师大多喜欢听话的孩子，经常在课堂之上表扬那些所谓的乖孩子。于是，爱搞小动作的孩子就经常遭到老师的严厉批评，甚至惩罚。说实在的，我也不能免俗，也喜欢认真听讲的孩子。可细想想，那些爱搞小动作的孩子真的无药可救了吗？真的让我们讨厌吗？答案是否定的。事实证明，越是爱动的孩子，脑子越聪明。“心灵手巧”这个成语不正说明这个道理吗？也许家长们会反对我的观点，认为我的话没有科学道理。　　传统的教学观念早就该转变，老师不能怕孩子爱动，关键是如何引导孩子。我们不应该把孩子培养成“书呆子”，而应该让孩子全面发展。在课堂之上，老师如何才能让孩子专心听讲？是靠严厉地指责吗？还是靠风趣幽默的话语？如果孩子走神了，你是否反思一下自己：教学方法是否恰当？思维是否敏捷？作为一名教师，应该时时严格要求自己。备好课，上好课。当你精心设计好一课时，如果方法恰当，孩子们一定乐意听。当然，贪玩的孩子可能没有自制能力。这时，老师应该想办法，把孩子的注意力转移到听课上。高年级的孩子有学习的毅力，课堂之上一般不会出现走神的现象。低年级的孩子就难免出项课堂失控的现象。这时，老师千万不可急躁，更不能动手打孩子。我们应该用巧妙地办法，拉回孩子“飞翔”的心。当孩子的小手不安分时，你可以提问她的同桌，这时，孩子一定会惊醒，马上坐端正，停止做小动作。趁此机会，你应该及时表扬他。孩子还会做小动作吗？一年级的小学生注意力只能维持十几分钟，当孩子显得不耐烦时，老师应该暂停讲课，让孩子用　　一、二分钟的时间齐背诵一首好听的儿歌，然后再继续讲课，以缓解孩子的疲劳。或者，来个小插曲。我经常在孩子“蠢蠢欲动”的时猛然说一句：“一、二、三”，孩子们马上齐声说：“木头人！”。再看看孩子们，真的像一个“木头人”一样，一动也不动地端坐在自己的位置上。我会含笑点点都，接着问：“孩子们，谁记得老师刚才讲到哪里了？我忘记了，聪明的你告诉我好吗？”孩子们看着我的笑脸，会抢着回答问题，精力早集中了。有时，我会边打手势边大声说一个字：“停！”孩子们马上齐声说：“你说停，我就挺，说停就停！”看着孩子们稚气的笑脸，我会竖起大拇指夸他们：“孩子们，你们真棒！我们该学什么了？”孩子们马上会回到刚才的讲解中。当然，不同的年级，不同的学科，转移孩子们注意力的方法也不同。只要我们肯动脑筋，孩子们就会跟着你的教学思路走。　　作为一名家长，我们不可能整天监督孩子。当老师向你“告状”，指责你的宝宝不听话时，你是怎么做的？一味地包庇，还是狠狠地教训？这 这两种方法都不可取。老师像爱自己的孩子一样爱着自己班的学生，他们向你诉苦，说明他关心你孩子的成长。我们不能因为孩子受了委屈而指责老师，而是应该配合老师的工作。工作之余，应该多和孩子的班主任交流，确实没有时间，可电话联系，时刻关注孩子的在校表现。当孩子学习欠佳时，找出原因，然后指定一个方案，帮助孩子改正不良的学习习惯。有些家长似乎很关心孩子。每当老师向他们反映问题时，他们会告诉老师：“孩子就交给你了，有什么不对，该打就打，该骂就骂。”孩子回家了，他们会瞪着眼睛，大声指责，甚至抬手狠狠教训孩子。孩子为了免受惩罚，可能及时改口，表示一定“痛改前非”。可事实上呢？受过教训的孩子，当考试成绩不理想时，还敢回家告诉你实情吗？他们可能在第一次挨打后就学会了撒谎。有时欺骗老师，有时欺骗家长。　　玩是孩子的天性，学习是孩子的天职。我们在教育孩子时，千万不要让孩子只知道学习，而不会玩耍。孩子放学后，我们要监督孩子做完老师留下的作业。之后，我们可以配孩子欣赏欣赏音乐，打打球，或者上网查阅资料。如果你是一位不称职的家长，那么孩子就难以成才。试想一下，你下班之后不是坐在书桌前看文章，而是和“牌友”酣战在牌场，或者上网聊天，那孩子呢？他们肯定也会偷偷上网。身教胜于言教，为了孩子的前程，请戒掉“网瘾”“赌瘾”吧！环境造就人，如果我们能为孩子创造一个良好的学习氛围，何愁孩子不“成龙”？

怎样引导孩子爱学习？怎样让孩子上课时注意听讲不做小动作？

家长要树立一个好的榜样，这样比其他上面东西都重要！这样孩子就会以家长为榜样，喜欢学习了！给孩子一个好的环境。

孩子上课爱做小动作怎么办

孩子们时常有上课做小动作的坏习惯，我记得这样要求过孩子们：“你们必须每天上课时都要抬头挺胸坐直、小手在桌上放平、小脚在桌底足安，不许在课堂上做不应该做的事。” 可效果总是不如人意。孩子们当时答应的非常好，可是不出多长时间就又开始在他们的位子上做自己想做的事了。这让我想起我看过的一篇文章，上面有这样几句话我觉得非常好，要想让孩子养成良好的学习习惯，无论是老师，还是家长都应该：1、给孩子空间，让他自己往前走 ；2、给孩子时间，让他自己去安排 ；3、给孩子条件，让他自己去锻炼； 4、给孩子问题，让他自己找答案 ；5、给孩子困难，让他自己去解决；6、给孩子机遇，让他自己去抓住 ；7、给孩子冲突，让他自己去解决；8、给孩子对手，让他自己去竞争；9、给孩子权利，让他自己去选择；10、给孩子题目，让他自己去创造。 总之，坏的学习习惯需要孩子们长期努力去养成才能成为好的学习习惯，而好的学习习惯需要孩子们用心的去保持才能不被遗忘。所以我们应该给孩子更多的时间，更多的空间才能会出现我们所希望的结果 —— 一个既听话又出色有良好学习习惯的孩子。

孩子上课老爱做小动作怎么办

做小动作，肯定是对学习不太感兴趣，觉得学习无聊，。也不要去强迫孩子学习，适当去教育，要让孩子找到学习兴趣，找到学习方法，同时也要给孩子一些奖励，形成条件反射，久而久之，自然不会上课做小动作了，自然专心听讲了

有没有让孩子不做小动作的方案？

注意力不集中是很多小孩子都有的毛病,可以采取一些训练方法训练他的注意力集中力方法一:让他端满杯子的水,不能洒出来。当然你不能让他感觉到你是刻意让他端的，要不经意地让他做这件事，比如说：妈妈累了，渴了，帮妈妈把那杯水端来，好吗？用请求和商量的口吻，让孩子觉得自己要帮妈妈，孩子也会很乐意地去做，端的过程中让他注意不要把水洒了。方法二：不经意，不小心地把一包针散在了地板上，让孩子帮你找，差一根都要找全哦。类似的方法还有很多，自己也可以开发。总之要注意的一个问题就是不经意间让孩子做这件事。

孩子上课不认真听讲，爱做小动作，怎么教育？

孩子上课不注意听讲，对于这个问题家长不要心急，千万不要使用暴力（包括语言性的）！孩子的注意力时间很短，这是孩子的特性，很正常！家长要平常心对待，要找到孩子的兴趣点，并加以诱导（鼓励和小小的物质奖励都是可以的）。需要注意的是，孩子的学习的时间不要过长，制定好学习计划，适当的休息很重要，我认为劳逸结合很重要。

孩子上课注意力不集中爱搞小动作怎么办

怎样培养孩子的注意力有些孩子很聪明，可是不专心听讲，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习。精英特速读记忆专家建议您，父母培养孩子的注意力可从以下几方面入手。
1、要为孩子创造一个良好的环境 孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情 。
2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件 人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。
3、安排好学习、休息、活动的时间 家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，3～5岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。
4、明确目的能有效地集中幼儿的注意因为注意是为任务服务的，所以要想使幼儿的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至强迫他做什么。而要让他知道为什么要这样做，讲明意义，激发他做好这件事的愿望。
5、游戏是培养孩子注意力的好方式在家庭活动中，家长要有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。