家长如何培养孩子听的能力?
要想让孩子在以后的学业中取得令人满意的进步，父母不妨从现在起把培养和锻炼孩子“听”的能力提上议事日程。掌握以下5种方法有助于父母顺利完成这门课程。
专家辨析：学习是一门技能，而是否会听，是否能成为一名好听众，这将是孩子在以后的学业中取得进步的关键因素。
例如在课堂上，当老师布置“用红笔在使用不当的短语下面划上曲线”的作业后，会听的孩子会比不会听的孩子能赢得10分钟的领先优势，而这10分钟可能会成为孩子最终是否成功的关键。此外，培养孩子听的能力还是一种有效的社会技能，它能够帮助孩子获取别人的友谊与信任。
所以，从现在开始帮助孩子提高听的能力将会起到事半功倍的效果，而这门课程需要父母和孩子共同配合来完成。
方法1：耐心听孩子说话
当孩子在对父母说话时，不要随意打断孩子的话，也不要表现得心不在焉。例如父母一边看报纸一边敷衍孩子，或是拍拍孩子的肩膀以示“我已经知道”后继续与他人高谈阔论，尤其是当孩子想要尽力表达一件事情的时候，一定要让孩子看到父母是在认真倾听他的话。
提示：如果父母想让孩子安静地听你说话，那么你必须先让孩子知道你确实是在耐心地听他说话，因为孩子是最具有潜力的模仿者。
方法2：指令简洁清晰
父母应在一开始就注意并养成习惯，在向孩子发布任何指令时，都应清晰明了，并注意自己的身姿，倾听时应蹲下身子来直视着孩子的眼睛，用平静而简洁的话语告诉孩子：“去你的房间拿上书包，然后跟我下楼。”
提示：刚开始时，父母应单一地下达某一指令，当孩子适应并能迅速而准确地掌握指令时，再尝试在一句话里增加一到两项任务，逐渐提高指令的复杂性。对孩子而言，这样不仅有助于锻炼孩子听的能力，而且还能增强孩子的独立性。
方法3：及时表扬孩子
在训练孩子的倾听能力时，父母不必担忧自己会显得絮絮叨叨，开始时的情况可能会有些不顺，但是当孩子能认真而又耐心地听完你的讲话时，父母应轻柔地对孩子说：“谢谢你能认真听我说话。”这样做会让孩子有动力继续这种倾听行为。
提示：当孩子能认真听完父母的指令，并能按照指令快速、准确地完成任务后，父母一定不要忘记事后好好地夸奖他一番。
方法4：父母应言必信，行必果
要让孩子做到认真倾听，那么父母必须做到言必信，行必果。例如父母曾告诉孩子每天只能看一小时电视，那就应该严格执行自己颁布的纪律，不要一时心软再给他看上半小时。当孩子一旦发现父母是会食言的，他也就不再认真对待父母的话了。
提示：当孩子对你说过的“你再站在购物车里，我们就马上离开超市”的话置若罔闻，父母这时唯一采取的办法是马上实现自己的诺言。
方法5：在朗读中增强语感
当孩子开始认识一些简单的汉字后，父母不妨抽出更多的时间来陪伴孩子朗读一些语句简洁、内容有趣的小故事，以提高孩子的朗读兴趣。这样做，不仅能帮助孩子建立起良好的语感，还有助于逐渐磨炼孩子的耐心。
提示：当孩子在朗读过程中有不能理解的词汇时，父母应不厌其烦地进行讲解，使孩子在扩大词汇量的同时，承受更长时间的聆听，这对于将要上学的孩子更有帮助。
如何培养三岁孩子的表达能力
长久以来，我们已将与孩子的交流的任务交给了冰冷冷的玩具、电视或电脑，我们将为孩子说故事的乐趣交给了录音机；我们要孩子面对各种无生命的物，却忘记婴儿需要的是人的交流。在许多成人的社交场合中，孩子往往被晾在一边。他们没有讲话的外界要求，也就缺乏口语表达的内在要求。其实只要你不是在办公，就应让孩子参与大人的生活，必要时应多让孩子成为情境的中心，促使孩子与别人进行口语交流，让孩子常讲述自己的想法、经历。
3岁左右的宝宝已经能够说一些简单的复合句，并能够表达自己的要求，家长和宝宝之间已经能够用语言来相互交流。此时是丰富宝宝的词汇、提高语言表达能力的大好时机，家长应抓住时机，培养和提高宝宝的语言表达能力。可采取下列措施。
1。
家长多与宝宝交谈。通过谈话可了解宝宝的语言表达能力，发现问题随时解决。 2。
父母还应处理好孩子的情感表露与语言表达的矛盾，不要让本来讲话清晰流畅的孩子一见到父母就变得嗲声嗲气。碰到这样的情况，家长们要明确地提出：你把你要说的事情清清楚楚地给我讲一遍。帮助宝宝正确、恰当地使用词语。当宝宝说我要那个我要这个时，要及时帮助他说明所要的具体物体的名称、特征和用途，并及时满足他的要求，以达到强化、巩固的目的。父母要注意用富于启发性的谈话，使孩子的想象力和表达力得以充分展开，有些家长总喜欢让孩子做简单的是非判断。这种谈话是封闭式的，不利于孩子流畅语言的发展。当孩子有动作上的要求尽量让他用语言表达出来。这里再次提醒家长禁用娃娃腔同孩子讲话，同时要注意宝宝的口齿是否清楚、发音是否准确，对于错误的发音要及时纠正，切不可重复宝宝错误的发音。 3。 父母应多鼓励孩子说复句和完整句，并不断提高词汇的概括水平。可以用打电话的方式训练孩子的口语表达和听觉能力。用朗读和背诵训练孩子具有良好的语感。用绕口令帮助孩子练习发音和正音。并且要真对孩子发音存在的问题选择内容。 4。
给宝宝提供表达思想的机会。随时向宝宝提一些问题，如今天最有兴趣的事情是什么？明天想干什么？刚才在电视上看到了什么节目？等，注意倾听宝宝的讲述。如果宝宝讲述的内容不清楚、难以理解，家长可以和气地说：对不起，我没有听懂你的话，请你再讲一遍吧！这样既锻炼了宝宝的语言表达能力，又让宝宝感觉到家长对他所讲的东西感兴趣，从而为其语言的发展创建了良好的心理环境。
5。
鼓励宝宝与他人交谈。让宝宝从小养成能在大庭广众之下敢于准确表达自己想法的好习惯。
要想提高孩子的口语水平，父母讲话也需讲求艺术性。作为父母还要有足够的耐心，态度要诚恳。当孩子发问时，你也许很忙，没空解释，或你不知如何回答时，一定要坦诚相告，切不可粗暴拒绝，否则孩子会失去发问的勇气。父母需推心置腹、亲切融洽的交谈，并注意自己的高度。不要让孩子总抬头与你讲话，你可以坐下来、蹲在他旁边或是跪着与孩子交谈，总之与孩子保持平视的姿势。并且你要耐心地当个好听众，不要打断他。这样会使孩子对自己的表达建立信心并乐意与父母交谈，同时也会养成孩子专心倾听别人说话的良好习惯。
如何教孩子讲故事
【导语】：父母要多给孩子讲故事，才能让孩子学着复述讲故事给你听，这样也可以很好地训练孩子的思维能力，从小就学会讲故事的孩子，长大后学习成绩也更好。 大人要怎样给孩子讲故事才能达到良好的效果呢?下面就给你介绍六种方法，教会你的孩子讲故事。 1、多复述：一个故事多讲几遍，复述后可简要给孩子分析故事情节和人物，教孩子学故事中的对话，在大人不断启发帮助下，最后发展到让孩子自己能复述整个故事内容。 2、轮流讲：如大人先讲一个，孩子后讲一个，比比看谁讲得生动。记住：只要孩子讲得不错，应多给鼓励，这样可提高孩子的自信心和表达能力。 3、接着叙：先由大人讲一段故事，让孩子根据故事的发展接着讲下去，大人可以假设几种结局，以引导孩子打开思路，发展想象的空间。 4、作评议：当你给孩子讲完一个故事后，让孩子根据故事内容，对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议，这样可培养孩子的是非判断能力，达到自己教育自己的目的。 5、多设问：在讲故事过程中，如遇到问题，可设一个特定的条件，让孩子想办法解决：如上学时下雨了，没带雨伞怎么办，皮球掉进沟里如何捞起来，大人不在家突然起火时你该如何办等等，这些有助于调动孩子丰富的想象，锻炼其扩展性思维。 6、常表演：孩子最具有表现欲，总希望自己的行为、话语受到大人的赞扬。大人要常引导孩子一起通过对话、动作和表情来再现故事。鼓励常表演，在游戏中学习，孩子开心，收效也大。 欢迎加入亲子群与家长们交流经验
三岁前如何给孩子讲故事？
女儿每次听故事睡觉时越听越精神”，这是个好的迹象，这说明你的故事对孩子奏效了。人只有在感兴趣时才会有兴奋的表现。你担心这会影响孩子的睡眠，这大可不必。你需要做的事情是摸准孩子的生物钟。提前半个小时让她做好睡觉的准备，然后开始讲故事。孩子刚开始听到故事时肯定是越听越精神，但“精神”一会儿之后就开始出现倦意，这时，就不可以再引她兴奋了，而是改作反复吟唱儿歌，或者让她听舒缓的音乐，这样孩子就能安详地入睡了。 我把我们家孩子小时候的事情分享一些给你，你可以借鉴一下。 每次哄孩子入睡时，我总爱哼唱童谣“小老鼠上灯台”。小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵，猫来到，叽里咕噜滚下来。 因为孩子爱听故事，后来我就把这个童谣编成了一个故事，后来，皮特的妈妈昕说这件事后，编出来一个歌，就叫“小老鼠上灯台”。 孩子小时候妈妈每天给孩子读二传里面的故事。而我从孩子三四个月时开始，每次孩子睡觉前，我总是抱着孩子边走边讲上面的故事。每次都讲这个故事。所以孩子只要一找爸爸讲故事，就知道是“小老鼠上灯台”。 当然刚开始时，孩子不知道我在说什么，但对故事里“叮冬、哇塞、哇、 叽里咕噜”等象声词极感兴趣（所以在孩子很小的时候父母讲故事时，要多用 象声词吸引他们的注意力，最好是引他们发笑，这样效果更好）。慢慢地故事重复的次数多了，孩子开始对故事里的关键词“皮特、吉姆、灯台、灯油、老猫”等产生了兴趣。尤其是孩子刚开始会说一两个字的时候，经常是我说了上句孩子对下句。 刚开始时孩子不知道怎么回事，不过不要心急，你只管讲下去。时间一长，孩子能够在家长的提示下说出故事中的所有英文单词和Who are you及That's too tall等短句子。非常有趣。孩子在记忆你发出的每一个音节，他们从不管你说的是汉语、英语还是火星文，他们只是觉得好玩才跟你互动的。 简单的故事重复讲，重复的故事用心讲，孩子的收获就会越来越多。
三岁前如何给孩子讲故事？
链接:
080 讲故事示范课程来自:百度网盘提取码: hsra复制提取码跳转
提取码: hsra
父母多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养，让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长。
如何让两三岁的孩子听话？
1．友善的态度——如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能认真地听你说。 2．暂停——在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说：“我不想现在来处理这个问题。我们稍后再来谈论它吧。” 3．教孩子道理——当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放入它应该放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不让你回家，你觉得对不对?” 4．讲话的出发点要积极——不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说，“去刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。” 5．向孩子解释而不是威胁——当孩子向你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短地解释他为什么需要做这件事，之后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。 6．珍惜每一个机会——不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。 7．给予激励——可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对?” 8．要有柔性——如果你的小孩问：“在我们回去之前，我可以看完这一场表演吗?”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该尊重孩子请求的权利。 9．摆脱武力威胁——当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样，你就快该挨打了!”“还记不记得上次我为什么打你?”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。 10．因事制宜——教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下。然后在有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。 知识出自恒初网早期教育频道，详细的知识请参考 http://www.hengchu.cn/edu/ 现在恒初网在进行免费试用的活动，只要注册就可以免费得到南海岸鳗钙片（水蜜桃味），快来行动吧！ http://shiyong.hengchu.cn/zorenchina/product_28.shtml
怎样教导孩子编故事的能力
前言：鼓励孩子的写作能力对孩子的思维能力，思考问题的能力都是有帮助的。让孩子的这种能力从小就得到锻炼，让孩子的童年生活更是五彩斑斓多彩多姿的。下面就通过一个小小的事例来说面孩子的这种能力要如何培养呢。我找了一个红色封面的本子，告诉孩子:“你讲故事，妈妈给写下早教知识来“乐乐非常兴奋，刚开始几乎每周都写一个故事，都是自己编的。他还积极参与“写作”，第一次写的是一个大句号。后来大约一个月写一次。由于讲的内容越来越长，妈妈用笔记不下来了，老说:“等等，等等。”经常打断孩子的思路；或者当时没有时间和条件来写，就改用录音笔，讲完之后，再一句一句地写在本子上。 乐乐5岁时的一天，说:“妈妈，我给你背一首自己编的诗：拨浪鼓，敲一下，敲来敲去，真热闹。拨浪拨浪拨浪，拨浪拨浪拨浪，一下接一下，很热闹。” 如果用成人的标准来衡量，这算什么诗呀；但从孩子的角度考虑，我们会非常欣喜，因为孩子体会到了语言“创作”的愉快，能够自己选择适当的词汇，用语言的一种形式表达己对生活的感受。这是件大好事呀！ 让孩子编故事有很多好处：一是激发了孩子的想象力，同时了解了他那个时期所关注的内容，有助于我们走进其内心世界。二是锻炼了口述能力。孩子在讲述过程中，能够自我发现语言的错误并自我纠正。对于不能自我纠正的，我们及时给予正确的指导。三是产生强烈的学习写字的愿望，并偶尔得以体验。等到孩子到了写字的敏感期时，掌握起来就非常顺利。四是为孩子上学后学习写作、演讲打下了良好的兴趣基础。 中国幼儿网小编总结：孩子的能力就是通过一点点锻炼出来的。虽然刚开始只有些微不足道的变换时间长了就可以看出孩子其实变换挺大的。说不定孩子经过这样长期的锻炼在不久的将来会成为一个小作家呢。
怎样让一个3岁的孩子喜欢听故事？
我就是做幼师工作的，而且我带的孩子都是今年3岁的孩子，让3岁的宝宝喜欢听故事很简单，其实宝宝们不仅仅喜欢听，而且还喜欢看带图画的书籍，我建议你给他讲故事的时候，同时拿着图画书给他看，给宝宝看的图画书一定要色彩鲜艳。
还有就是看看你家的宝宝是男宝宝还是女宝宝，男女孩的兴趣不一样，给男孩讲他们比较喜欢关于汽车，火车，打怪兽的故事，而女孩交喜欢公主，王子，布娃娃~~~
对了，你在给他们讲的时候一定要语气可爱一点，老奶奶说话就要像个老奶奶一样，年轻的园丁就要学着男人说话的声音~~~这样宝宝才会喜欢听你讲故事！！！