幼儿园的数学计算《10以内数的组成》怎么写
大班数学《10以内数的组成》
活动目标：
1. 能够对物品颜色、功能、形状等进行不同的分类和计数。
2. 学习10以内数的组成和数字书写。
活动准备：
挂图，盘子，西瓜磁贴，糖果磁贴，练习题1、2
活动过程：
一、情境引入。
1.“小朋友们还记得上次小动物幼儿园举行的是一项什么活动吗？”“没错，因为上次运动会的顺利组成，老师们决定请小动物们吃大餐。大家想不想去看看？”通过上次活动进行情景延续，引出本次活动。
二、布题。
1.出示挂图，请幼儿对图中事物进行分类计数。
“图中都有什么？”“都有什么食物？”“蛋糕有几种，分别是什么？”
2.利用盘子的不同颜色分类数西瓜，练习10以内数的组成。
“看到这些，谁能讲一讲是什么意思？”
3.鼓励幼儿尝试出题、做题。并能够说明题意“红色盘中有几个西瓜，黄色盘中有几个西瓜，一共有几个西瓜。”
三、练习题
1.出示练习题1、2，难易程度不同供幼儿选择做题。
“小动物们要出绝招了，它们在小朋友们的桌子上放了许多的练习题，分为练习题1和练习题2，小朋友们可自己选择。”
2.“小动物们也发现了大家真聪明，决定将自己的大餐中分出一部分给大家，现在，请小朋友们将小椅子轻轻地转回去，咱们一起等待，看看送给我们的是什么好不好？！”活动结束。
求适合5岁幼儿学习识字的最佳方法
一、游戏识字法。孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。
例如：1、表情识字：笑、哭、眨；2、动作识字：站、爬、捏；3、教小动物“识字”；4、文字当物识字；手心手背猜字；5、谜语识字等等。
二、趣味阅读识字法。即在读书中识字，先读书后识字，边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。
1、英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；
2、看地图识字；
3、学音乐识字；
4、读经典故事识字等等。
5、学儿歌，识字；
6、学古诗，认字；
7、顺口溜识字；
三、环境熏陶识字法。
1、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；
2、家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；
3、食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。
1、认名识字；
2、活动识字；
3、观察自然识字；
4、购物识字等等。
5、吃东西识字；
6、人体感觉识字；
7、认物识字；
其实在我们的日常生活中，教孩子识字的方法有很多，您可以根据您家孩子的自身特点来灵活运用，千万不要过于模式化。
倍比学语的识字产品，很适合2到10岁的幼儿学习。将识字融于游戏和动画当中，记住了孩子的兴趣点有让孩子觉得学习是一件快乐而不枯燥的事情，这是一把万能的好钥匙。一幅图画一个汉字，教幼儿识字的方法这么简单。采用右脑联想记忆方法，将汉字变成图画，将不好记忆的汉字变成了很好 记忆的图画，让您的孩子过目不忘，大大提高少儿识字的效率和识字的积极性。
不知道如何选择数学启蒙绘本
数学为主题的绘本，包括《数学绘本》《从小爱数学》《数学启蒙》《美丽的数学》《美国经典幼儿数学游戏》等等，而这些绘本，也给了我们一个大大的惊喜，原来数学并不仅仅是公式、数字、几何，原来数学也存在于生活之中，原来数学还可以通过那一个个有趣的小故事，来达到数学概念启蒙的效果。一套韩国出品的书，我一向认为，韩国在知识类型的绘本上，把知识与童话或故事相结合的手法，已经炉火纯青了。比如小米很喜欢的《法布尔昆虫记》《西顿动物记》《从小爱物理》等等。《数学绘本》系列共36本，获奖无数。36本绘本，按照黄、橙、蓝、绿、紫的颜色，分成了五大类，黄色绘本以“数与计算”为主题，通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等内容加强孩子的数学思考力，一共12本。橙色绘本以“图形与空间”为主题，介绍了点、线、面的概念，同时引导孩子将这些空间和几何概念与日常生活中遇到的事物联系起来。这一系列一共4本。蓝色绘本以“规律性与数学应用”为主题，既引导孩子探索自然界中存在的规律性，又带领他们寻找隐藏在美术、建筑、音乐当中的数学概念，这一系列一共5本。绿色绘本以“测量”为主题，通过不同事物大小比较、用身体测量、辨认货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子对测量概念和测量工具的理解，共9本。紫色系列以“分类与顺序”为主题，通过排序、复合分类、绘制统计图表、理解概率与统计、对给定的资料进行组织等内容加强孩子在日常生活中运用数学知识的能力，这一系列共6本。
推荐基本适合4--10岁儿童的优秀图书，儿童读物！
《青少年百科全书》《中国儿童百科全书》《十万个为什么》，这些书家里一定要有，孩子一天天长大，会提出的问题也越来越多，一旦你无法回答她的问题的时候，可以告诉她自己去查百科全书，而不是随便说句什么话哄她，因为老是骗孩子，她会无法对你产生信任，如果就连自己的父母她都不能信任，这个世界还有什么可以相信的呢？
四岁的孩子还会对动物世界产生很浓厚的兴趣，所以也可以订动物世界的书。
另外就是如果去图书馆方便的话，建议每星期带她去一次图书馆，看什么书可以你推荐她自己决定。这一行为影响着你孩子将来的智力和知识的发展。
这些只是关于图书方便的建议，希望能帮到你。
如何培养3-5岁孩子的一些基本能力？
3-5岁的孩子，已经进入了入学前的一级准备，此时家长应该培养孩子的一些基本能力。入睡前：读说能力尽管上小学时，学校不会要求孩子能独立地阅读，但是至少需要学生对阅读有基本的节奏感，能简单地描述一个事情。这种能力从哪儿来？睡觉前和宝宝读绘本就是一种很好的方式。尽管有专家建议，在孩子一两岁的时候，你和他读绘本时，不要总是向他提问，问那么多为什么，怕扰乱他的阅读兴趣。但是研究表明，在孩子三四岁时，在阅读时和孩子进行对话是可以提升他的语言能力的。比如你们一起读《月亮，生日快乐》这本书，可以先给他读故事，然后问他，为什么小熊要送月亮一个礼物。当然，你们也可以互换角色，让他通过看绘本的插图将故事讲给你听。大自然里：科学探索能力在大自然中的玩耍是让孩子爱上科学的最好途径。孩子对科学的兴趣往往源于一次小小的充满乐趣的观察。比如：让他观察一颗种子怎么发芽、怎么长大。下雨过后，带着孩子来到户外，一起找找蜗牛；在地上撒一点馒头屑，观察蚂蚁怎么搬家…对了所有的小朋友都不会拒绝蒲公英，摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，看蒲公英从上而下飘落而至，还可以把蒲公英带回家，给孩子一个放大镜，让他—下蒲公英的种子，然后向他解释蒲公英是怎么传播自己的种子的。多带他到大自然中，向他展示大自然的神奇与美妙，爸爸妈妈自己也要表现出对自然的热情和好奇心，从而培养他探索科学的兴趣和能力。厨房：数学能力在上小学前，你的孩子还应该具备一定的数学能力，比如数数、认识任何各种不同的形状。在厨房里，是手把手教授孩子数学知识的好时机。“请给我12颗蒜瓣”，“请帮妈妈把这几个盘子摆成一条线”……小伙伴玩耍时间：社交能力上了小学，不像在幼儿园，老师会帮大家交朋友，会协助所有的小朋友更好地融入在一起玩耍做游戏，在小学需要孩子自己有能融入集体、交上朋友的能力。所以，周末，可以约上几个孩子一起出去玩，在玩耍的过程中把社交中的道理教给孩子。比如分享，比如先来后到，比如宽容，比如忍让，比如养成说“谢谢…‘对不起”等基本的礼貌素养。当然，你还应该在和小朋友一起的游戏中，培养他的自我控制能力和耐心，这些能力和品质不但是小学需要的，更是他的一生都需要的。
怎样教五岁的孩子做数学题
1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷抄题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。zd观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！
想问下5岁孩子10和20以内加减法怎么教
这个我有经验。1、买一本10以内加减法的口算题卡，要由浅入深的，推荐晨曦早教的《学前口算题卡》吉美出版社，每天上学路上、坐车的时候问孩子10以内加法题，看电视的广告时间赶紧让孩子作一篇10以内加法题（十道多一点）。2、很熟了以后再加入10以内减法。口算题卡每天2页，做一个月。3、买一本20以内不进、退位加减法口算题卡做。4、买一本20以内进、退位加减法口算题卡做。每天2页。教孩子凑十法。比如7+8 就说7的好朋友是3,8能分成3和5所以7+8=7+3+5=15 15-7 7能分成5和2 所以 15-7=15-5-2=8 这样大约两个月孩子就过关了。十以内加减法的熟练计算将直接影响后来的学习，要多练。
现在市面上所说的仪器激活细胞一次性年轻5∼10岁,真的假的啊?
哈哈，你这样问就说明你已经不相信了，
如果真有，那真的就是逆天了
算了，都是假的
这都能相信的话才叫太假了呢