宝宝的1岁教育
1---2岁智力教育 发展感觉能力。
（1）在安全的条件下，要采用多种方式，鼓励孩子对周围事物多看、多听、多模、多闻、多偿促进孩子感知觉的发展。如。热水杯手摸是热的，冷水杯手摸是凉的，药是苦的、糖是甜的等。
(2)教孩子认识 草、树木、鱼、虫、日、月、星、云、山水等开阔眼界。认识越多学的知识就越多。
(3)艳的色彩、生动的形象及各种玩具、使孩子在摆弄的活动中、发展感觉、认识事物的属性，如颜色、形状、大小等。
动手能力
（1）孩子多动手做积木建造、坪图等。
发展语言能力、记忆力
（1）清楚的发音、多和孩子说话，让孩子跟你学说话，你说一句让他学一
句。鼓励孩子大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉和愿望、想法。发展孩子的语言能力和记忆力。
(2)多让孩子听音乐，听故事，教孩子唱歌，培养孩子的听力和记忆力。
1岁的宝宝应该学习什么知识？
宝宝学习知识都是潜移默化的，建议这时候应该多给宝宝读一些诗词或者儿歌，不要太长，贵在反复和坚持。另外，多给宝宝唱唱歌，培养宝宝的节奏感。另外，现在可以买些挂图，如拼音、数字、动物之类，别看不起眼，每天抱着他念几遍，时间长了自然有效果。还有，现在可以买些让宝宝自己动手的玩具，如小鼓之类，让他自己敲敲打打。或者买个小画板，就是几块钱的那种可以消磁的，让他自己写写画画。其实对宝宝来说，这时候的任何东西都是学习啦，当妈妈的细心一些，注意反复对孩子进行教导，并且坚持，一定会出效果的。我女儿一岁四个月可以口齿不清的背《三字经》和四五首唐诗，十几首儿歌，我觉得这是最有用的。另外，可以给孩子按摩脚心，我家宝宝在未满月时就坚持按摩，按摩了多半年，一岁三个月时就可以双脚离地跳，这是我所认识的所有宝宝中都没有的，当然，我没去找过依据，也许只是个体差异，但，提供给你供你参考啦~！希望对你有帮助~
小孩子一岁以后该怎么教育呢
孩子的性格确实和他生长环境以及接触最密切人的性格有关,但这个不用担心,只要父母处处想到孩子,以身作则,起到榜样作用,就可以了 切忌:不能溺爱孩子
孩子1岁怎么教育
一岁半到三岁左右 孩子常常把'不'或'不要'挂在嘴边,即便一向乖巧的宝宝也突然间变成了小对头,你让他做什么他不做,...教育孩子一般人比较重视智力方面,其实比智力更重要的是孩子心灵的成长,
一岁半宝宝育儿知识：脾气大很调皮怎样教育
这时的孩子好奇心强，事事都想自己做主，去试一试，逆反心理也在逐渐增强，以满足他们的心理需求，遇到这种情况，可以从如下着手：
一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。
二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。
三、交流沟通，当孩子做错事时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。
四、及时鼓励，鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。
五、榜样作用，可以给孩子讲一些名人从小听话的故事，让孩子说说你从故事中知道了什么，也可以用孩子身边听话的孩子做榜样，引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做个懂道理的孩子。
一岁的宝贝应该怎么教育
如何对1岁宝宝进行早期教育 1.运动 独立行走 这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会学习拉着玩具侧着走和倒着走。 牵着手上下楼梯 在婴儿能够独立行走后，可拉着他(她)的手练习迈楼梯，开始婴儿可能抬脚费力、身体不平衡，父母可用较多的助力帮他(她)迈楼梯，以后逐渐减少助力，锻炼婴儿用自己的力量迈楼梯。 2.认知 动手游戏 1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的婴儿一般可搭起3～4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。 自发涂画 继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会拿笔：教他(她)掌握住笔，笔尖向下画，同时教他(她)学画，使婴儿能够自己主动地画出笔划。这个年龄段的婴儿大多是随便乱画，父母不要生硬地制止他(她)，而应该鼓励他(她)模仿着画出一些笔划，告诉他(她)这些像什么，那些像什么。鼓励这个时期的婴儿涂画，主要是为了培养他们运用笔的能力，培养他们的“创作欲望”。 3.语言 命名物体 婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教他(她)正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉他(她)，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。 表达 语言是人类交往的工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足他(她)的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。 4.生活与交往 用勺子和拿杯子 父母要给婴儿自己做事的机会，即教他(她)学着做事。首先是从吃饭开始，教婴儿学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给他(她)机会尝试，可单独给他(她)一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端着往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由婴儿自己来完成。父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许婴儿学习，这样会挫伤婴儿的积极性。因为做这些事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。 一起玩 随着婴儿活动范围的增大，他(她)和外界交往的机会也越来越多，要有意识地让婴儿和小伙伴一起玩，也可教他(她)将布娃娃当作小伙伴。此时婴儿虽然不能你来我往地合作玩，但要使他(她)建立最初的伙伴概念，培养婴儿与别人一起玩耍的愉快情绪。 训练孩子集中注意力 妈妈们也许都发现了，注意力不集中，容易分心，是孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，比如1～2岁左右的孩子的注意力最多不会超过3分钟。可是你要知道，注意力不集中到了学龄后，会给宝宝带来很多麻烦哦，如何改善宝宝的这种现状呢?下面小编来给各位家长支支招儿。这类孩子具有注意力分散度较大的气质特点，应该及早给予帮助，否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子，挑选讲故事作为训练注意力的项目之一，具体操作方法：讲故事前，先与孩子面对着面手拉着手坐好，再开始有声有色地为孩子讲故事，并经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可以用提问形式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今日故事讲到这里，明日继续。”随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让孩子收听电台里的故事。其它活动形式也可按类似方式进行。 在训练孩子的注意力时需要注意些什么： 1、刚开始训练时，可能孩子并不合作，这时切忌打骂是关键，否则他们会对训练产生厌恶情绪，导致训练无法深入进行。 2、训练内容一定要围绕着“玩”字，切忌认字、写字或课堂式教育。 3、练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定，不要用成人的标准去衡量与要求小孩子。 只要父母注意这三点，注意力训练会收到良好效果。
一周岁的孩子要怎样教育
0~3岁是黄金早教期，但不一定要去机构花大把的米，我认为多花时间精力陪孩子是最好的早教。
对于一周岁的孩子，以我的经验，主要注意以下三点，首先，不能太宠爱。多数不喜欢老待在家，喜欢在外面逛，多带到公园或楼下玩，会走的难免会摔着，不要急着抱，哄。。只要摔得不太厉害没破皮让他（她）自己起来。定时定点定量吃饭，睡觉。养成好习惯，坚持吃配方奶粉最少到3周岁数。这里说下吃，（这个最重要）不要因为吃得天上一半地下一半，搞得家里脏乱差而包办，我家那位喂饭到5岁，就因为这项链没坚持，（顶不住呀，两家老人都说天冷，他自己吃到明儿早饭都不一定能吃饱呀）。。。。。。
其次是睡，保证足够的睡眠，养成睡前听故事的习惯，不能为了自己方便让孩子看动画片。
再次就是玩了，现在的孩子多是独生子女，只有玩具为伴，接触最多的除了家人就是玩具，多准备点玩具陪孩子玩，宝宝其实就是在玩中学习。
有时间多上网看看育儿方面的资料，www.sohu.com育儿资料不错，各年龄段都有，建议有空看看。
1岁小孩子应该教育什么?
可以教一些简单的数字、单词、儿歌、诗词等等，但不要强迫孩子学，每个孩子的情况不同，如果他愿意学教一些知识给他对他今后也有好处，更主要的是培养他学习的兴趣，而不是为了学习而学习。一岁左右的孩子 ，更注重的应该是教会他一些简单东西，比如用语言表达自己的想法、自己学会吃饭、喝水和一些好习惯的培养。