育儿指南

儿童益智玩具3-6岁男孩智力开发 什么玩具能开发3岁以下儿童的智力.?

怎么开发3-6岁儿童的智力

3-6岁的儿童最好不要进行珠心算培训,多讲故事、培养好的习惯、多同同龄的孩子接触,动画片要有选择的看,和孩子进行正面教育,多陪孩子玩玩,多进行户外活动,多听听音乐培养孩子乐感,让孩子多玩玩游戏丰富孩子的想象力等等,多看看3-6岁孩子的心理特点,尽量按照符合孩子心理特点的活动安排合适孩子的游戏。

儿童益智玩具3-6岁男孩智力开发

3-6岁儿童智力玩具哪些品牌好?

很多早教专家都认为一件好的益智玩具对宝宝的智力开发效果很好,在给宝宝选择玩具的时候要注意这样几点:,1 色彩鲜艳 2 玩具本身能培训宝宝某种特殊能力 3 玩具材料一木质为佳。这方面做的最好的还是智立方,智立方在国内品牌影响力很大,智立方玩具的价格却是很诱人,这款是智立方的新品,快去看看吧! RXTR。 http://t.cn/zO6opzs。 2012-6-16 7:14:52 希望采纳! fqafkfkpue6700840387

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什么玩具能开发3岁以下儿童的智力.?

就是可以在夏天玩水和玩沙,玩球,玩小麦的种子,但是大人一定要监督,防止出现生命危险,还有让孩子到小树林,是一种无形的智力投资,就是旅游啊。旅游可以开发智力。

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儿童智力开发:如何用玩具来发展孩子的智力

玩具能促进孩子各种感官的发展和知识的增长。玩具具有物体形象性的特点,孩子在摸、看、拿、听、吹、玩的过程中也就进行了感官的训练。 玩具还可以活跃孩子的思维,发展孩子的创造力和表现力。玩具近似实物又非实物,它是美化了的可供孩子操纵的物品,能引起孩子对所体验过的事物的联想、想像,发展其想像力。如一个玩具望远镜可以引起孩子对航海、登山、侦察等无限的联想。棋类、积塑玩具能提高孩子分析、判断的能力和思维的灵敏性以及发展孩子的创造力和表现力。因此玩具能开发孩子的智力。 1、了解玩具的种类 (1)主题玩具:如娃娃、小动物等。 (2)智力玩具:如拼图、插板、套盒等。 (3)结构玩具:积塑粒、积木等。 (4)体育、音乐游戏玩具:如球类、绳类、三轮车、小喇叭、小铃鼓等。 (5)娱乐、表演、电动玩具:如母鸡生蛋、小猴打鼓、头饰、面罩、电动火车等。 (6)未成型玩具(废旧物当玩具):如半个乒乓球可做小船、小碗、小锅等。 2、玩具的选择 (1)玩具要符合卫生条件:玩具的材料和颜色等是无毒的,又便于清洗的。? (2)玩具要有安全感:无棱角,钉子不外露,音响不刺耳。 (3)玩具要坚固耐用,操作方便。 (4)玩具要有教育意义,且是孩子最喜爱的。 (2)每次使用玩具不宜过多,可让孩子自己选择一两种玩具,集中注意地玩。 (3)玩玩具时成人要给以指导、鼓励和提出一定的要求。如爸爸(妈妈)可以说:“宝宝今天一定能玩得很好,能玩出好多种游戏”。如果玩得好就要给以表扬,玩不起来就要给以指导。 (4)成人参与游戏。爸爸(妈妈)要经常与孩子一起玩玩具,参与游戏会给孩子带来无穷的乐趣,特别是棋类玩具更需要成人配合。

3岁的孩子用什么玩具可以开发脑力

2.5岁-3岁的宝宝的必备玩具:较大型的仿真娃娃及衣服(超过40厘米)、拼图、医生玩具、图画书
必做游戏:给娃娃穿衣服、系扣子的游戏,能使孩子增强自理能力,为上幼儿园做准备。同时也锻炼手眼协调。把家里日常用的东西,拿跟孩子玩儿归类的游戏,将收到宝宝欢迎。各种角色扮演游戏,永远是孩子喜欢玩儿的,特别是跟其他小朋友一起。还有最经典的水和沙,更是宝宝百玩不厌的游戏。

各种可用来涂沫颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

求问三岁孩子玩什么玩具开发智力?

玩具是儿童的天使
大文豪鲁迅先生说: 大文豪鲁迅先生说:玩具是儿童的天使。这话真是再恰当不过了。 一件好的玩具就象一个翩翩而至的安琪儿(小天使),给孩子带来了欢乐,也点燃了孩子智力的火花。玩具对孩子的成长会起到一定的促进作用,如何根据不同的年龄特点选择合适的玩具,对于家长来说,还应当下一番工夫去琢磨一下。 记得儿子2岁多的时候,我为他买了一盒中国地图的拼图。一共是30多块,分别表示不同的省分、直辖市、自治区,周边相邻。将它打乱后再重新拼在一起,可以记住中国各省、省会、直辖市、自治区的名称;再深入一些,能掌握初步的地理概念,如东西南北,丘陵、湖泊等等。后来再大一点儿,我又给他买了一个小地球仪,教他背诵各大洲国家的名称。经常有大人拽住他表演背功,把他当成个活玩具。有一次,爷爷用蛋糕奖励他,问他巴西在哪个洲,是不是在美洲呀?他马上郑重反驳:不对,是南美洲!爷爷很高兴,当即从一个大蛋糕上切了一块给他,问他够不够?他很认真地问爷爷:您是指这一块呢,还是那一块?把大家全逗乐了! 5岁多的时候,一个新加坡朋友送他一套机器人玩具。这套玩具非常复杂,共有3盒,可以是各自独立,也可以拼装成一个大机器人。这可真是打瞌睡的人遇上了枕头,抱住就不放手了,赶紧跑回屋里,趴在地毯上就研究开来。任随外面有再大的诱惑,他是“任而东南西北风,咬定青山不放松了!拆下来,装上去,翻来覆去,完全没有了时间概念。每次我进去看他,他问的都是同一句话:是不是又来叫我吃饭了? 地图类的玩具,主要是培养孩子的记忆力,简单的动手能力;而机器人这类的玩具,除了锻炼记忆力和动手能力以外,还有一个很重要的功能,就是培养孩子的专注力。专注是一种非常好的能力,用在学习上,就是集中注意力,孜孜不倦,富有钻研精神。从小培养孩子的专注精神,对于将来成就事业有极大的帮助。 针对孩子不同的年龄特点,选择玩具颇有讲究。1岁以内的婴儿,应选择色泽鲜艳,造型简单,能发出声响的玩具。比如,吹塑玩具,软塑玩具,摇铃,拨浪鼓,等等。1-3岁的幼儿,应选择一些能开发智力和动作的玩具,如叠积木,数字模块,识字卡片,球类,穿珠,玩具车,等等。再大一些的孩子,应以开发智力为主,选择拼图,识字卡片,投篮,拆装积木,画图等等。规范一些的玩具厂商,会在玩具上标明适应的年龄。如麦当劳、肯德基餐厅派发的玩具,都标有“适于3-11岁儿童”的字样。这样做会使家长在选择玩具时心中有数。 选择玩具的一个原则问题是安全,比如跳棋就不适合3岁以下的孩子,万一一个不留神孩子把棋子吞下去,那可真是“一招不慎,满盘皆输”了!。这话真是再恰当不过了。 一件好的玩具就象一个翩翩而至的安琪儿(小天使),给孩子带来了欢乐,也点燃了孩子智力的火花。玩具对孩子的成长会起到一定的促进作用,如何根据不同的年龄特点选择合适的玩具,对于家长来说,还应当下一番工夫去琢磨一下。 记得儿子2岁多的时候,我为他买了一盒中国地图的拼图。一共是30多块,分别表示不同的省分、直辖市、自治区,周边相邻。将它打乱后再重新拼在一起,可以记住中国各省、省会、直辖市、自治区的名称;再深入一些,能掌握初步的地理概念,如东西南北,丘陵、湖泊等等。后来再大一点儿,我又给他买了一个小地球仪,教他背诵各大洲国家的名称。经常有大人拽住他表演背功,把他当成个活玩具。有一次,爷爷用蛋糕奖励他,问他巴西在哪个洲,是不是在美洲呀?他马上郑重反驳:不对,是南美洲!爷爷很高兴,当即从一个大蛋糕上切了一块给他,问他够不够?他很认真地问爷爷:您是指这一块呢,还是那一块?把大家全逗乐了! 5岁多的时候,一个新加坡朋友送他一套机器人玩具。这套玩具非常复杂,共有3盒,可以是各自独立,也可以拼装成一个大机器人。这可真是打瞌睡的人遇上了枕头,抱住就不放手了,赶紧跑回屋里,趴在地毯上就研究开来。任随外面有再大的诱惑,他是“任而东南西北风,咬定青山不放松了!拆下来,装上去,翻来覆去,完全没有了时间概念。每次我进去看他,他问的都是同一句话:是不是又来叫我吃饭了? 地图类的玩具,主要是培养孩子的记忆力,简单的动手能力;而机器人这类的玩具,除了锻炼记忆力和动手能力以外,还有一个很重要的功能,就是培养孩子的专注力。专注是一种非常好的能力,用在学习上,就是集中注意力,孜孜不倦,富有钻研精神。从小培养孩子的专注精神,对于将来成就事业有极大的帮助。 针对孩子不同的年龄特点,选择玩具颇有讲究。1岁以内的婴儿,应选择色泽鲜艳,造型简单,能发出声响的玩具。比如,吹塑玩具,软塑玩具,摇铃,拨浪鼓,等等。1-3岁的幼儿,应选择一些能开发智力和动作的玩具,如叠积木,数字模块,识字卡片,球类,穿珠,玩具车,等等。再大一些的孩子,应以开发智力为主,选择拼图,识字卡片,投篮,拆装积木,画图等等。规范一些的玩具厂商,会在玩具上标明适应的年龄。如麦当劳、肯德基餐厅派发的玩具,都标有“适于3-11岁儿童”的字样。这样做会使家长在选择玩具时心中有数。 选择玩具的一个原则问题是安全,比如跳棋就不适合3岁以下的孩子,万一一个不留神孩子把棋子吞下去,那可真是“一招不慎,满盘皆输”了!

什么玩具可以给孩子开发智力?

你可以到“北京大学生益智玩具俱乐部”网站看看,他们那里有非常多的这类益智玩具,比如“百变魔尺”开发孩子的想象力、创造力,“七巧板”“T字之谜”开发孩子对几何边角关系、逆向思维的认识等等,非常多。
他们的网站叫“益智吧

孩子玩什么益智玩具能开发智力?动脑机能做到吗?

说到儿童益智玩具我太有发言权了,6岁的儿子造就了我们家一座玩具山,什么类型的都有!这么多当中唯独在淘宝上买的动脑机儿子最喜欢,我也最满意的。 它不同于早教机、点读机那样的学习型——比较枯燥,孩子没用几天就扔一边了,我的银子白花了;也不是PSP、电脑游戏那样的娱乐型——虽然好玩,但于孩子成长益处不大。动脑机应该属于循循善诱型吧,当中的“动脑”游戏真的很启发孩子思考,很能帮孩子学会分析问题、解决问题,光这一点就很了不起,我一直深信“聪明”就是分析、解决问题的能力,孩子只要有这个能力,在今后的学习、生活中一定会无往不利。 比如有个“谁最重”的游戏,我儿子就很爱玩,很考验逻辑推理力的,仅凭一个天平层层推理出一堆水果中谁最重,要比算好几道算术题还考脑子!事实上我儿子虽6岁,但说起话来条理清晰、有条不紊的,逻辑性要比他8岁的小表哥还强。总之,我觉得动脑机不仅仅只是款很IN的儿童平板电脑,它那种用专业思维游戏启发孩子多动脑的方式我很赞同,也只有多动脑的孩子才能聪明不是?另外它还有带IQ评估功能,这也是很多所谓的益智玩具所不具备的。