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育儿护理大全0到3岁 0到3岁婴儿洗澡需要注意什么?

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0-3岁婴幼儿养育,什么最关键

0-3岁是宝宝情商培养关键时期
别看宝宝年龄不大,但是闹起情绪来动静却不小。新手爸妈们面对宝宝“闹情绪”,尤其是新生至三岁左右的宝宝,常常无所适从。该及时安抚,还是该通过其他方式制止,都让家长们头疼不已。如何科学应对宝宝情绪变化、培养高EQ宝宝,福建省情商研究会情商导师经常接到家长这样的咨询。殊不知,0-3岁正是婴幼儿学会管理自己情绪,培养情商的黄金时期。
自信心、好奇心、独立性、专注力、规则感、情绪控制的能力、适应性、同理心、合作与沟通是0-3岁婴幼儿情商培养目标。

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0到3岁婴儿洗澡需要注意什么?

以下是智高美母婴洗护用品为您总结的,希望宝爸宝妈们能有所了解
1.洗澡的时间最好是选择宝宝吃奶前半个小时,或者是吃完奶后一个小时,这样才不会因为洗澡导致吐奶。
2.宝宝的抵抗力没有大人好,所以宝宝的洗浴用品要选择宝宝专用的产品,并且避免和大人混用,防止交叉感染。
3.在准备给宝宝洗澡的时候要准备齐全洗澡要用的物品,什么毛巾,浴巾,还有衣服,如果是冬天衣服较多,要先把衣服一件件套好。这样准备好东西后才洗澡就可以避免因为洗到一半还有找东西,不仅很麻烦,还可能使宝宝着凉。
4.给宝宝洗澡时,大人要脱掉手上的首饰,以防止不小心割伤宝宝,毕竟宝宝的皮肤娇嫩得好像太用力都会伤害到他。
5.如果洗澡过程中水凉了,那么需要加热水时,要在旁边的盆调好水温再加到洗澡的盆中,这样可以防止加太热烫伤宝宝,或者是加热水时宝宝碰到热水。
6.洗头发洗澡时要注意不要让沐浴露的泡泡水进去宝宝的眼睛鼻子耳朵里,如果不小心跑进去了要及时用棉签弄干,防止感染。
7.宝宝洗澡的时间应该控制在五分钟到十分钟左右。有些宝宝可能比较喜欢玩水,所以抱起来的时候可能会哭

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0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点

0-3岁婴幼儿保育与教育是统一的,保育偏重于生理方面,身体健康、卫生防疫、饮食营养、生活照料、安全保护等。教育主要是偏重感觉器官信息刺激,比如给宝宝听音乐、阅读图书、做游戏、玩玩具、观察大自然等。

新生儿怎么护理

1、骤然离开母亲温暖的体内,小婴儿会无法适应;并且他们的体温调节中枢无法像成年人一样自我调节适应,很容易会出现体温过低、寒冷损伤。这个时候要立即用温热的毛巾将婴儿的全身都擦干,并且利用一切可以使用的保暖方式,比如打开空调制热,让婴儿处于22-24°的室温中。如果是早产儿,因为先天不足,温度应当调得更高一些,宜保持在26-28°之间。除了温度要注意,湿度也不能过低,最佳范围是55%左右。

2、足月分娩的小婴儿在出生后30分钟左右,就可以抱到妈妈的床上进行哺乳,一来是可以在第一时间给孩子补充营养,二来也可以促进新妈妈的乳汁分泌。不要强制硬性必须喂足多少奶量,只要小婴儿吃够了就行。如果尚未有奶水分泌的母亲也不用着急,可以先给予配方奶粉。

3、新生儿呼吸方式为腹式呼吸,频率较成年人要快许多,安静状态下每分钟40次左右。因为婴儿的呼吸道比较狭窄,很容易就会出现呼吸困难,因此要让孩子的睡姿能够保持通畅的呼吸,并且时刻关注孩子的呼吸状况与频率是否正常。
4、
小婴儿的免疫系统低下,对于外界的细菌可以说是毫无抵抗力。因此在接触小孩子之前,必须要认真仔细地清洗双手。如果父母或是亲属正好患有传染性疾病,或者是传染性疾病病原体的携带者,都是绝对不能与新生儿接触的,否则很容易就会把疾病传染给小婴儿。

5、虽然宝宝很小,但也要讲究卫生。要经常给婴儿洗澡,每次拉完粑粑之后都要用温水,将小屁屁清洗干净,以防污物对外生殖器的污染。最好使用纯棉的尿布而不是纸尿布,可以防止过敏。更换要勤快,以免出现尿布疹或红臀的现象。

6、给小宝宝选择穿着的衣服面料要透气性强、舒适度高,以纯棉织物为最佳。颜色宜浅淡,以免过于艳丽的会褪色,引起宝宝皮肤过敏。衣服的型号要大于宝宝当前的身材,样式不要选择带纽扣的。这样即使宝宝多好动,也不会有任何的束缚感,肌肤也不会因为摩擦受损,而且呼吸也顺畅。

7、根据我国卫生部的相关规定,新生儿在出生后就要开始进行疫苗的接种,以提高孩子对某些传染病的免疫力,避免传染病的发生。因此父母一定要严格执行,按照规定的时间带孩子去医院进行相应的疫苗接种。

请问0-3岁内用什么育儿书较好,可以随时查询

日常中发现的书籍有以下实用的几本推荐:
1、郑玉巧育儿百科 内容全面,多方面介绍自怀孕期至宝宝三岁方方面面的育儿知识。
2 、捕捉儿童敏感期 蒙特梭利在中国教育的体现,通过各时期孩子对认知的敏感度进行深层教育。
3、3岁决定孩子的一生 蒙氏教育的白金收藏书,通过很多认知方面的小故事来告诉家长怎样陪孩子成长。
4 、妈妈课 一本点亮妈妈另一种智慧的育儿书,禅学于心,育儿于心。
5、旅行是最好的教养 通过旅行中的点滴告诉孩子有所为,有所不为,视觉很独特。

儿子0-3岁各阶段应该如何喂养?

◎0-6个月宝宝平衡膳食喂养指南 1.纯母乳喂养。 2.产后尽早开奶,初乳营养最好。 3.尽早抱婴儿到户外活动或适当补充维生素D。 4.给新生儿和1-6个月的宝宝及时补充适量维生素K。 5.不能用纯母乳喂养时,宜首选婴儿配方食品喂养。 6.定期监测生长发育状况。 ◎7-12个月宝宝平衡膳食喂养指南 1.奶类优先,继续母乳喂养。 2.及时合理I ,J劝口辅食。 3.尝试多种多样的食物,膳食少糖、无盐、不加调味品。 4.逐渐让婴儿自己进食,培养良好的进食行为。 5.定期监测生长发育状况。 6.注意饮食卫生。 ◎1-3岁宝宝平衡膳食喂养指南 1.继续给予母乳喂养或其他乳制品,逐步过渡到食物多样、营养均衡的固体食物。 2.选择新鲜、天然、易消化、当季的食物。 3.采用适宜的烹调方式,加工制作时尽量做到少油、少盐、少糖、少调味品,采用最大限度地保留食物本身的营养素和天然味道的烹调方法。 4.在良好环境下规律进餐,重视良好饮食习惯的培养。 5.鼓励幼儿多做户外游戏与活动,合理安排零食,避免过瘦或肥胖。 6.每天足量饮水,少喝含糖高的饮料。 7.定期监测生长发育状况。 8.确保饮食卫生,餐具严格消毒。

如何有效优质地促进0~3岁婴幼儿的家庭早期教育

国内外的婴幼儿发展研究机构多年的研究表明:0~3岁是人的一生发展中最重要的时期,一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的,初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的,0~3岁的婴幼儿时期是其成长的关键期。
如何有效地开展0~3岁婴幼儿的家庭早期教育,我们在认真贯彻实施《幼儿园规程》、《纲要》及《家庭教育十五计划》的过程中,面向社区,努力探索,与镇妇联携手创办了以“健儿乐”命名的亲子俱乐部。在以“优质教育资源共享”,“早走半步,领先一生”的全新教育理念指导下,开展了对0~3岁婴幼儿家庭教育指导的实践与研究。通过研究,使我们也认识到:利用社区的各种资源,提供针对0~3岁婴幼儿及家长的教育,提高家长的教养水平,改善婴幼儿的教养环境是可行的。
————全新组织
虽然个体发展是一个由小到大层层扩散的生态系统,每个系统及其与其他系统相互关系都会通过一定的方式对个体的发展给以影响。作为婴幼儿最早接触的环境,她对孩子发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。因此,建立在家庭之上的文化教育是孩子成长必不可少的。大量的研究表明,早期的家庭文化教育不仅影响人的身体发展,更影响人智力发展乃至整个人格的发展。合乎科学的早期教育环境刺激与学习,可以促进孩子良好发展。俱乐部的开设,无疑为我镇适龄儿童家庭带来了适时适宜的家教指导,受到社会广泛的关注与家长热情的欢迎。
开班伊始,我园与妇联,积极筹划,拟定办班方案。在计划宣传、发动等过程中也取得了社区、居委、社会团体的支持和协助,得到了全镇适龄家庭的踊跃参与,一系列的组织工作,为活动的开展奠定了扎实的基础。
————精心落实
俱乐部成立伊始,我们就对本镇部分散居0~3岁儿童家庭作调查,结果突出地表现为:家庭对0~3岁儿童的高度关注爱护与传统滞后的教养方式并存。说明社会经济高速发展所带来的教育观念的变化,没有及时转化为科学、优质的家庭教养方式,家庭对0~3岁儿童大量的人力物力付出没能有效地促进其健康发展。主要问题表现为:首先,0~3岁儿童抚养者多为祖辈;其次,对孩子保护过多,生活环境相对单一,孩子自由活动少,接触外界和自然机会少;有的家庭限制孩子活动,成人决定一切,忽视孩子发展中的正当需求;最后,家长育儿过程中存在明显的功利性,不关注孩子个性化发展特征,一旦感到孩子与其他儿童发展不一致,便产生恐慌、焦虑,导致不科学的单一化训练。当然在发
现问题的同时,调查结果也反映出:家庭成员有迫切掌握早期科学抚养的需求,对学前教育机构寄予极大的期望与信赖,我们的出现,正好迎合家长的心理。
亲子俱乐部作为一个崭新的家教领域,它的生存与发展必须依托良好的办班质量,而教育的质量来自于指导者工作的质量。在俱乐部中,我们分别选任了园内富有一定教育教学经验的教师,开设以运动、认知、语言、心理等方面的内容。在活动过程中,教师们除了完成幼儿园日常工作外,认真投入此项工作:知识缺乏了,加强学习;内容单调了,利用各种途径寻找资料;设计方案,制作教玩具;组织实施,及时反馈(包括家长参与后的反馈);积极反思,创设环境,引导孩子与家长共同参与。在活动中建构经验,不断提高指导质量。在活动中,我们制订了“四定二落实”:定时、定点、定人、定内容;计划落实、活动落实,确保活动正常有序开展。
镜头一:2000、10
我园“健儿乐俱乐部”为全区的姐妹园开放3~6岁亲子活动现场观摩会。有家庭教育问题大讨论:把在家庭中发生的典型事例由家长和孩子通过小品的形式展现,然后请参加活动的家长根据实际发表自己的见解,大家在冲突、梳理的过程中自觉地摆正了在教育孩子问题上的观点。另外有丰富多彩的亲子活动,平时家长忙于工作,忽视了与孩子一起游戏,通过这样的形式,让家长感到:原来和自己的孩子一起玩也是有很多乐趣的,此时我们的家长仿佛也忘却了自己的年龄,投入地与孩子一起蹦、跳、跑……
镜头二:2002、9
作为区“绿洲·开迪早期教育与关心”的试点单位,我们又再一次在其揭牌仪式上为市及区的姐妹朋友开放了0~3岁亲子活动观摩会。由于年龄变小了,因此我们为孩子们设计了符合她们年龄特点的游戏,活动的材料大多数取材于农村常见的一些东西,目的是想让我们所设计的这些活动更能贴近日常生活,便于家长模仿并在平时指导孩子锻炼、玩耍。
…………在亲子活动的同时,我们还开设了讲座、观看有关录像等活动,在这些基本课程的交互作用中,促进了孩子各方面良好的发展。
当你在许下一个心愿时,你甚至会别无他求。可是,就象所有承诺都会改变一样,当心想事成后,你横空出世“。
生命尚在孕育中时,我们只要他健康,等到初为父母的激动与喜悦在母子平安已经得到保证,0岁教育计划不容商量就排到宝宝的健康快乐的前面。“赢在起跑线”成为家庭教育的关键词,为了不输,为了孩子,家长愿意接受各种可信的教育方法。
————深刻反思
亲子俱乐部以“全家参与,共同受益;有教有学,学习同乐;早期开始,终生受益”为办学宗旨,在寓教于乐,饶有情趣的游戏活动中,我们传授了正确的科学的育儿观,传授了亲子教育的科学知识,帮助年轻的父母逐步转变传统观念,接受现代育儿的科学理念,掌握现代育儿的一些科学方法。据不完全统计,经历过亲子俱乐部的孩子相比同龄人更成熟、更活泼。在今年小班的招生工作中,我们发现参加过亲子俱乐部的孩子能很快地适应幼儿园集体生活。
如果说亲子活动的开展为幼儿园工作开辟了一条崭新的工作思路,提供了丰富的教育资源,那么同时也为我们提出了更高的要求,那就是:如何正确把握社会的需求,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。在亲子教育这一领域中,要不断地提高家庭的文化、修养、理论知识,平等地对待每一个个体,才能不断地规范和完善,从而为社区的早期教育提供服务,使亲子俱乐部走向成熟!
世界教育专家认为,早期教育是21世纪儿童教育的大趋势。教育从零岁开始已经成为了世界的行动,开展以社区为基础的0~3岁婴幼儿教育工作是很有必要的。