小儿精神发育迟缓的症状体征
1.分级 不管病因如何,主要根据智力低下的水平和社会适应能力缺损程度分为4级。(1)轻度:智商为50~69(占80%~85%),早期不易被发现,在婴幼儿期可能有语言和运动功能发育较迟,其躯体和神经系统发育无明显异常迹象。在学龄期可发现逐渐出现学习困难,语言发育虽稍落后,但社交用语尚可,个人生活尚能自理,可从事简单的劳动和技术性操作。计算、读写、应用抽象思维有困难,缺乏灵活性和依赖别人。在性格特点方面,主要有稳定型(安定型)和不稳定型(兴奋型)。(2)中度:智商为35~49(占10%~20%),语言运动功能发育明显落后,在学龄前期可学会说话,但不能表达较复杂的内容,多与比同龄明显小的儿童玩耍。学习能力差,很少能升到三年级,生活自理困难,需别人的照顾,部分伴有躯体发育缺陷和神经系统异常特征。(3)重度:智商为20~34(占10%以内),自幼发现有躯体和神经系统异常,运动和语言能力差,呈特殊面容,学习困难,理解能力差,常伴有癫痫和先天畸形和神经系统的异常体征。(4)极重度:智商在20以下,出生时即有明显的躯体畸形和神经系统异常,一般不能学会走路和说话,理解能力差,缺乏生活自理能力,完全依赖别人。2.早期表现 下列情况可能是智力低下的早期表现:(1)很晚才出现微笑,不注意别人说话,伴有运动发育落后。(2)眼功能发育不良,因其不注视周围,常被误诊为盲。(3)由于对声音缺乏反应,又常被误诊为耳聋。(4)由于咀嚼晚,以致喂养困难,当给固体食物时,出现吞咽障碍并可引起呕吐。(5)正常孩子在会走以后,走路时两脚就不再相互碰撞了,发育迟缓的孩子在会走后两脚相互碰撞,有的到2~3岁时仍可见到。(6)玩弄手的动作持续存在。正常孩子在3~4个月时,时常躺在床上看着自己的双手,反复玩弄双手;智力低下的孩子在6个月后,上述行为仍持续存在。(7)正常孩子在6~12个月时,经常将东西放进口中,但当手的动作比较熟练时就不再这样。发育落后的孩子用口的动作持续存在,有时到2~3岁还将积木放进口中。(8)正常孩子在15~16个月就不再故意把东西往地下扔了,发育迟缓的孩子持续的时间要长。(9)正常孩子大约在1岁时停止淌口水,有缺陷的孩子持续时间要长。(10)在清醒时,智力低下的孩子可见磨牙动作,这是正常孩子所没有的。(11)智力低下孩子有时需反复或持续刺激后才能引起啼哭,经常发喉音,哭声尖锐,或呈尖叫,或呈高音调,亦有时哭声无力。正常孩子的哭声常有音调变化。(12)缺乏兴趣及精神不集中是智力低下儿童两个很重要的特点。缺乏兴趣表现在对周围事物无兴趣,对玩具兴趣也很短暂,反应迟钝。智力低下儿童小时候常表现为多睡和无目的的多动。
神经系统发育迟缓症状能治吗
神经系统发育迟缓症状能治吗
神经系统发育迟缓症状能治吗,孩子的成长至关重要,也离不开父母的精心照料,各方面相互补充均衡发展才是孩子健康成长的主要手段,下面和大家分享神经系统发育迟缓症状能治吗。
神经系统发育迟缓症状能治吗1
迟缓就是比其它同龄的'平均水平要慢,但有些以后能追上,要注意观察。建议做磁共振是看看有无脑白质发育不良等,建议还是做一做。
意见建议:
1、迟缓就是比其它同龄的平均水平要落后,但有些只是暂时比别人慢,以后能追上,有些就是智力低下,要注意观察。
2、微量元素有很多,最常见的锌、铁、铜、镁,看你缺什么就补什么。
3个月能抬头,能笑但有些还笑不出声音来,能对声音有反应,但对声音的方向不一定很灵敏。
4、骨密度有婴儿的标准,只要是跟同龄人比较有差异还是有意义的,如果低,需要补钙,增加日晒。
5、如果没有脑白质发育不良,总是很安静,不理人,还需警惕孤独症的可能,但需要观察。如果逗了会笑,可能性比较小。
6、如果只是对声音刺激不敏感,需做听力检查,最后做脑干听觉诱发电位。如果有听力受损,最后再查一下有没有巨细胞病毒感染。
神经系统发育迟缓症状能治吗2
神经系统发育迟缓主要指儿童脑神经发育迟缓,又叫做儿童脑发育迟缓综合征。它的主要表现是智力比较落后,病患可能有家族史或父母是近亲结婚等情况,常见于女性怀孕时的年龄低于16岁或者高于40岁,怀孕时并发高血压、甲状腺疾病或者糖尿病。
在刚开始怀孕的时候遭受病毒感染,曾经有频繁的流产史、羊水过多,生产时是早产、引产、剖宫产、急产,婴儿出生之后出现了窒息、缺氧以及黄疸等疾病,这种疾病要在妊娠16-20周时使用羊水穿刺,做染色体检查及生化的检查,必要的时候终止妊娠。对于能够治疗的疾病,建议争取早期的诊断,以便于早期的治疗,以减少对智力的影响及损害。
神经系统发育迟缓症状能治吗3
幼儿神经系统发育迟缓是什么意思
精神发育迟缓,也称为智力落后、或精神发育不全,是幼儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。
幼儿神经系统发育迟缓如何预防
1、主要是消除病因,要开展遗传咨询,避免近亲结婚,加强孕期保健,妊娠期间注意营养,避免接触有害化学物质,戒烟、戒酒、绝对禁止摄入毒品,避免服用可能致畸药品,避免接触放射线。
2、预防病毒及原虫感染,做好产前检查,预防妊娠并发症,完善产科技术,避免病理分娩。
3、做好幼儿保健工作,实行计划免疫,预防传染病,尤其是神经系统感染,注意营养和卫生,防止中毒,避免脑外伤。宣传育儿知识,提高父母文化水平,安排良好育儿环境、对婴幼儿提供良好刺激,办好学前教育。
发育落后和自闭症的区别
发育落后有精神发育落后、智力发育迟缓也有肢体发育落后,自闭症主要是社交障碍,认知障碍,通常伴随智力障碍或者精神障碍等多重障碍。发育落后有多种类别,自闭症单只一种残疾类别。
脑发育迟缓的8大症状
脑发育迟缓的8大症状
脑发育迟缓的8大症状, 宝宝还有一个多月就3岁了,但语言表达能力很差,只会简单的需求语言,不会主动提问,理解能力也很差,脑发育迟缓的8大症状,如果有以下症状,请家长立马重视!
脑发育迟缓的8大症状1
宝宝发育迟缓的症状有:
孩童发育缓慢症小儿出世后1~3个月内特别清静、少哭或者多动、多哭,4个月对妈妈无反应,6个月不会笑,12个月不会坐,18个月不会走与说话。患儿常常张口、伸舌、流涎、磨牙,常有无意识的表情、行为、尖叫或者又哭又闹,眼睛无神,不能有目的地注视事物,专注力不集中,对周围事物反应差,语言显著落后于同龄儿,还有运动、眼光、听力阻碍。患儿头部呈小头或者大头畸形或者脑积水。
18个月智力发育迟缓症状有哪些
1、四肢不调和。
一般而言8个月左右的孩子基本爬行是没有问题的了,但是若孩子智力发展比较迟缓,会体现在孩子四肢活动上。智力较弱的孩子或许在爬行或者活动的时候手和脚配合不大好,常常爬着爬着就倒下来了。
2、不喜欢又哭又闹。
一些宝妈们或许会感觉自己很好运,孩子一点也不喜欢又哭又闹反而十分地清静,很是好带。但是实际上8个月的孩子若不是很爱又哭又闹与撒娇,只喜爱自己待着而不跟大人互动交流,很可能是智力发展比较缓慢。
3、欠缺反应。
寻常的8个月孩子已十分喜爱与大人,尤其是宝妈进行互动交流了,逗孩子笑亦是比较容易的。但是若孩子对周边的事物立场很冷漠,对亲人逗乐的行为与音量也不如何反应,还喜爱躺着观查自己的小手,亦是智力发育不良的表现。
4、不会咀咬。
八个月孩子已开始吃一些好消化的辅食了,智力不好的孩子或许对咀咬的学习不够,所以常常在吃固体食材时出现不会咀咬与吐食的状况。
2小儿脑发育迟缓的症状
一部分年青的父母亲根据孩子一些细微的行为,常操心孩子是不是为小儿脑发育缓慢,担心而忧虑不已。小儿脑发育缓慢根源是因神经递质失衡而至的,常有智力低下、发育缓慢、呈现可疑等病症。
小儿脑发育缓慢的病症:
智力低下:听力、理解能力、言语能力等显著慢滞,例如对外部事物无反应或者反应愚钝。
生长缓慢:身体各层面出现停滞不前情况,例如个头矮、眼光听力不好、牙齿疏松、牙齿易折易蛀等。
体现可疑:专注力无法集中,记忆分辨能力差、心烦多动,自说自话、哭笑诸行无常、吃手指等,严峻的还会出现大小便失禁、失语等状况,有时候还会有癫痫的发生。
面貌特性显著:前额扁平,同一时间还有显著的塌鼻梁、宽鼻翼,看起来死板、没活力。两眼间距较大,眼角上斜。嘴常半张大、流口水。
温暖提醒:在发觉孩子出现了以上病症时,父母一定要理智、冷静地对待,不要病急乱投医,要先到专科医院进行详尽查验确诊后再采用准确的应付举措。
脑发育迟缓的8大症状2
一、儿童大脑发育迟缓的表现
1、9个月时不能伸手拿东西
如果你有跟其他宝宝对比的'话,一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常,应该及早带宝宝去检查一下。
2、哭声异常
有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长,但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹,显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。
如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。
如果宝宝突然不哭也不响,过分安静,也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动,更应重视去细心观察,耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的宝宝会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
4、竖头不起转头困难
有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。
5、睡眠过多且不易唤醒
有的宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒。
一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。
如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。
二、儿童大脑发育迟缓的治疗
耐心地教他(她)们识字,反复地讲拼音的基本方法,并做图示。
带他(她)们去野外郊游,认识大自然,使其心灵受到陶冶和启迪。
诱导他(她)们去说话,交流思想,提高认识。
让他(她)们去劳动,锻炼手脚的灵活。
用鲜艳的图片或动听的音乐(古典音乐比较好)或有趣的玩具培养他(她)们学习和欣赏的能力。
多给孩子绘声绘色地讲一些故事,让其分析里面的内容(适用于有了相当进步的孩子)
让男孩子和女孩子多交谈,交流心事,这一点在传统治疗脑发育迟缓上认为具有重要意义!(用于有了相当进步的孩子)
培智学校的老师应多带孩子出去接触社会,认识现实,辨别是非。(注意:轻度脑发育迟缓的孩子建议不要进培智学校,因为培智学校里的孩子多是中度90%和重度10%所组成;培智的老师水平一般,没啥好方法,也就是日常生活管理,让孩子听听歌曲,教孩子识字与劳动等;轻度脑发育迟缓的孩子进去之后得不到很到位、具有针对的教育、训练和治疗,白耽误时间;最好是由家长带着或自己多去外面闯荡,以增加见识!)
教孩子一些日常生活技能,让他(她)们日后好自食其力。
三、儿童大脑发育迟缓的危害
1、影响孩子长高:发育迟缓患儿由于身体机能的发展限制,往往身高都比同龄人矮很多,这其中与先天遗传因素或宫内的发育不良有关,也可能是由于某些疾病,如染色体异常(唐氏综合征、特纳综合征)、代谢性疾病、骨骼疾病(骨软骨发育不全)、慢性疾病、慢性营养不良性疾病、内分泌疾病(如生长激素缺乏症、甲状腺功能低下症)等所引起的。
2、影响孩子言语和语言发育:患儿会出现出现言语和语言发育迟缓的现象。表现为语言发育迟缓,发音困难,构音不清,不能说成句的话,不能正确表达自己的意思,有的脑发育迟缓患儿完全失语。痉挛性四肢瘫,双侧瘫患儿也常伴语言障碍。
3、影响神经系统发育:羊角风或癫痫为患儿神经系统方面最常见的危害。发育迟缓程度越严重,并发羊角风或癫痫的机率就越高,这也增加了治疗难度。
4、影响智力:智力低下是最常见的脑发育迟缓危害。60%以上的发育迟缓患儿都存在智力低下的现象其中有25%的患儿甚至为重度智能落后,痉挛型四肢瘫及强直型脑发育迟缓者智能更差。
5、影响视力:据统计,25-50%的脑发育迟缓患儿都伴有视力障碍,患儿多表现为近视、弱视、斜视等。严重者有眼震,偶为全盲。
6、不利于孩子的心理健康成长:由于身高体重都比同龄,儿童偏低可能因此受到其他孩子的嘲笑,容易导致孩子不爱和生人接触、交流,缺乏自信。对孩子的心理造成一定的影响。
7、影响孩子的学习成绩:在发育时期内若出现智力发育迟缓,孩子的智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应性行同时伴有适应性行的缺陷,上课时注意力不易集中,严重影响孩子的学习。
四、儿童大脑发育迟缓是智障吗
孩子智力发育迟缓跟智障是有很大的区别的。主要是孩子出现智力发育迟缓的情况是跟我们的营养物质有一定的影响的,而智障这种儿童就是智力本身就是低下的,它们是两种完全不同的疾病。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
因为在学习上存在障碍,患儿无法进行正常的日常生活,无法与人交流,生活不能自理,无法完成正常的学业,有的患儿学习站立和走路比较晚,有的患儿甚至有行为问题。他们某些方面比其他方面有更严重的迟缓,更受影响,没有按正常的发育模式成长,例如运动能处于适当的年龄水平,注意力却像一个比较小的孩子。还常常伴有其他困难,如行为、语言或者自理困难。他们中很少能上普通的学校,可能需要特殊学校教育,是永久性残疾,不能跟上其他同龄孩子。
脑发育迟缓的8大症状3
1、体格发育落后
脑部发育迟缓的宝宝头围会比较大,说明宝宝患有脑积水的症状。这些在宝宝的面容形态上就会有所表现。
2、运动发育落后
发育迟缓的宝宝在大动作方面的发育会明显的迟缓,抬头、坐和行走都比同龄小朋友要晚一些。特别是走路方面更为明显,一般到4岁左右才会开始自己走,而且走路是很不稳的。
3、语言发育落后
正常的宝宝在8个月左右就会模仿大人的声音,一岁左右会很清楚的喊爸爸和妈妈。而脑发育迟缓的宝宝在语言方面发育要落后一到两年,这是智力发育落后的信号。
4、心理发育落后
如果宝宝在身高和体重方面发育偏低,则就要考虑宝宝发育出现迟缓,可以进一步对宝宝的大脑神经进行检查,以了解是否影响到宝宝的生理和心理发育。
神经发育迟滞都有什么症状
诊断主要解决两个问题,一是确定是否有精神发育迟缓,二是确定病因。, 中、重度精神发育迟缓的患者(一般都是儿童)来诊时,家长一般早已发现有智力低下,主要是要求提供治疗方法。轻度的患者则须确定是否属于智力低下。, 医生在诊断前,必须对正常儿童的各年龄阶段精神发育水平有所了解,以此来与患孩的情况进行对照,获得初步印象。这一点对学龄前儿童特别重要,因为这种患儿缺乏学习成绩可供参考;又因当前多是独生子女,家中缺乏兄弟姐妹可以对比,所以医生的判断对家长来说非常重要。如果智能水平处于临界状态,又缺乏可协助诊断的病史和体征,那最好是做智力测验。学龄期的在校学生,在同年龄的同班学生对比下,智力缺陷很容易显露不承认自己的孩子有问题,最后在会来要求医生判断,医生不能根据临床表现判断时,也要做智力测验。因此智力测验是一个很重要的诊断手段。, 当前国外较流行的智力测验量表有两种,即Stanford-Binet智力量表(比内量表)和Wechsler智力量表(韦氏量表)。这两种量表都有较长的使用历史,都用智商100±15作为正常平均水平,目前在国际上普遍应用,因此测验所得结果便于比较交流。智力测验一般均由心理学工作者操作和解释。, 医生在确定病因时,必须对可能引起精神发育迟缓的各种原因有所了解,然后针对性的询问病史和进行检查。遗传性疾病和先天性代谢缺陷的诊断常须有较完善的实验室设备和熟练的人员。
脑神经发育不完善的表现
脑神经发育不完善的表现
脑神经发育不完善的表现,大脑就相当于人的司令部一样,是控制所有部位的中枢神经,孩子的脑神经发育是非常重要的。那么下面就为大家分享脑神经发育不完善的表现。
脑神经发育不完善的表现1
出现智力障碍。因为脑神经的主要功能体现在智力发育方面,如果脑神经发育不良,可以出现智力发育迟缓,比如智力低下,更严重的情况会出现智障儿童、弱智儿童等等。
在所有的脑发育不良儿童中,智力正常的孩子约占有1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。
出现思维及判断能力的低下。因为大脑是人的高级结构,也就是大脑在人体中,主要执行思维判断、感觉意识等等这些高级复杂的功能。如果脑神经发育不良,就会出现思维意识判断力低下,比如可能出现分不清方向,或者分不清具体的方位,时间地点等等。
出现语言功能障碍,因为语言是人类特有的功能,同时也是脑神经的高级功能的体现,如果大脑神经发育不良就会出现语言发育迟缓,比如吐字不清等等。
神经发育迟缓还会引起的并发症有磨牙,妄想症,偏执和性精神障碍等症状。脑神经发育迟缓,很有可能是由于先天性以及后天因素影响所造成的一种病情。
在发育过程中每个孩子发病原因、病情的程度、自身身体素质也不同,所以在治疗的时候也有所差异。营养脑神经细胞的药物可以在一定程度上对该病进行治疗,严重时必须尽早治疗,建议去正规医院就诊。
神经系统疾病对患者的伤害是不断加深的,及早确诊,及早治疗,才能达到较好的治疗效果。
脑神经发育不完善的表现2
脑神经发育迟缓症状
儿童脑神经发育迟缓的症状表现主要包括以下这些:
1、早期发育比同龄的儿童迟缓。主要表现有性格呆板,只能循规蹈距没有创造力,在学习方面学习能力相对迟缓、缺乏想象力,学习成绩比同龄的学生差很多,作业完成困难。
2、整个发育比同龄儿童迟缓。语言功能发育不全比如吐字不清,词汇量比较小,缺乏想象力甚至是路痴,不能正确判断是非对错。
3、早年各方面发育迟缓。吐词不清晰,言语特别少,自我表达能力极差,理解能力低,显得非常幼稚和笨拙。
脑神经发育迟缓症状是否可以治愈
一旦发现脑神经发育迟缓的症状,可以通过特殊教育和训练方法,使患儿的潜能得到充分开发。虽然不一定能够痊愈,但是可以使中轻度的患儿学会基础的知识和技能,让患儿成年之后能参加简单的体力劳动;
可以使中重度患儿能承担极简单的`家务劳动,达到生活自理或者半自理的状态。对6岁以下(最好是3岁以下)患儿采取早期干预的措施,主要目的在于使这部分患儿提高生活自理能力,为以后的学习生活打下基础。
作为一个称职的父母一定要了解清楚脑神经发育迟缓症状有哪些,在有初期症状的时候就早一步介入训练会起到一定的恢复作用。大脑是人体中最为复杂的器官,如果错过了最佳的恢复阶段在成年以后,大脑发育完成就很难再恢复到真正健康的水平了。
脑神经发育不完善的表现3
颅脑神经发育不良有什么后果
1、宝宝脑发育不良严重的阻碍着患儿的健康成长,治疗脑发育不良不能盲目,只有经过积极有效的治疗,患儿的病情才能得到很好的康复。另外家长们要注意做好脑发育不良患儿的护理,帮助患儿更好的恢复身体健康。
2、宝宝脑发育不良可以影响宝宝的语言发育,但孩子说话晚的因素很多,如平时大人与孩子很少说话,使孩子很少得到练习说话的机会,因而影响孩子语言的发育有的家长对孩子过于溺爱和迁就,致使逐渐养成用手势代替说话的习惯,从而延缓了孩子语言的发展。
脑发育不良应如何护理
1、注意室内环境,室内保持空气新鲜,阳光充足,通风良好,温度适宜。定期用紫外线照射消毒,地面经常用消毒液拖,保证小儿脑发育不全患儿室内的清洁卫生。
2、注意安全,小儿脑发育不全患儿因发育迟缓,各种动作的发育均迟于同期的健康小儿,行动不便。故有专人守护。注意安全,以免造成意外伤害。
3、注意清洁卫生,搞好小儿脑发育不全患儿的清洁卫生,定期洗浴,并及时更换衣服、床单、被褥等。小儿脑发育不全日常护理对清洁要求格外严格,家长们不容忽视。
颅脑神经发育不好,可能不仅是影响孩子的智力,甚至还是会影响孩子以后的学习和生活的,可能会遇到生活上的难题,如果孩子遇到他人的嘲笑而家长不能及时帮孩子解决的话,就会产生心理上的疾病,所以脑发育不良带给孩子的伤害是多方面的。