我一直认为99%的孩子智商都是差不多，但是好习惯的培养，正确方法的应用，才使得孩子们在成绩上千差外别。首先，我们要有一个正确的学习观，什么有所为！什么有所不为！在孩子成长的萌芽期就帮助他们建立好，我们不干预孩子的成长，但是我们引导他们走入正确的轨道！

人生最困难的事情就是认识自己，做一个不眼高手低的人。

给孩子的故事

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。

商人来了，说：你愿意跟我走吗？

马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？

士兵来了，说：你愿意跟我走吗？

马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？

猎人来了，说：你愿意跟我走吗？

马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？

日复一日，年复一年，这匹马一直没有找到理想的机会。

一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！。

钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马摇了摇头。

钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。

钦差大臣说：那我要你有什么用呢？

马说：我能日行千里，夜行八百。

钦差大臣让它跑一段路看看。

马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。

你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。

（可以提出一些小问题，问问孩子对故事的理解！）

给家长们的哈佛智商物语：

1. 在实践的检验中，了解自己真正的水平，既不自惭形秽，也不腹中空空，从实际出发，做自己力所能及的事。

2. 寻找适合自己的发展空间，让兴趣和才能充分的施展发挥。

3. 在实践中锻炼自己，虽然我们每个人都有眼高手低的时候，但是没关系，刚开始做一件事情的时候难免会这样，只有在实践中不断的学习提高，才会增强各方面的能力。