小学 二年级 发新书

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[发新书]发新书正文：发新书河南省开封市 财政厅东街小学 二四班 肖敬玮今天，是开学的第一天，我怀着激动地心情来到教室，第一眼就看到桌上的新书，心里想：哎呀，这么多新书，老师赶快发下来让我看看里面的内容吧，发新书，小学二年级作文《发新书》。不久，老师果然把新书发了下来，我迫不急待地打开新书，一下子就翻到了《有趣的太空生活》，我津津有味地读了起来。读完之后我对张家威说：“你看，太空生活真有趣，翻一个身就会飘的好远。”下课了，我把新书合上对新书说：“嘿，好朋友，我们又要一起度过快乐的时光了。

发新书时作文

开学啦！开学啦！开学第一天的感觉既幸福,又快乐、既激动，又兴奋！我也由小学四年级升入了五年级，怀着喜悦的心情走进新的教室，首先映入眼帘的是讲台上摆放着的一摞摞新书。我们要先升国旗，发新书就要等到升国旗结束了，在离开教室的那一刻我的眼睛还一直盯着那些书，就像我在饥饿时盯着我的蛋炒饭一样恋恋不舍地向操场走去。终于升完了国旗，我们迈着整齐的步伐、怀着兴奋的心情回到教室。发书了！发书了！语文、数学、英语、科学、美术、品德、音乐……先领到书的同学们一边报着书名一边在书上一笔一划地书写着自己的名字。打开墨香四溢的新书，丰富多彩的知识诱惑着我，让我陶醉其中。俗话说得好呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、一份耕耘一份收获，只有勤奋刻苦的人才会明白学习的真正意义，才会认真汲取书中的营养，让知识充实自己。开学第一天发下来的不仅仅是新书，还包含着老师对我们新的希望和教诲。在小升初最关键的一年，我一定不辜负老师的期望，珍惜小学最后一年的学习时光，努力做得更好，以优异的成绩回报小学以来关心、鼓励、教导我的老师们。

开学发新书,第一时间应该怎么预习

建议你先看目录，在整体上把握本学期每门课都要讲什么，如果可以的话搞清楚每一章逻辑上的联系。至于具体的知识点，我觉得不用看，第一遍听老师讲挺好的。预习不是主要的，复习才是

开学了 新书还没有发下来写一篇日记

小学生关于开学的日记：开学发新书
好开心啊，为什么呢?因为今天是开学的第一天，那为什么这么开心呢?因为又可以见到“老同学”了!更开心的是，还可以交识新的同学。【开学日记】
第一天，老师就发了新书，我看着新书，心想：我一定要努力学习，不要还想着寒假时的事情。
我的同桌是位新转学来的外地人，他叫吴威基，班里只转来了一名新学生，我心中暗想：真幸运啊!可是并不和我想的那样是好事，他不爱学习、好玩和爱打闹，第一天就给老师留下了不好的印象。

为何年年入学时新书发不下来

那是因为学校计划招生和自己录取新生的计划数不一样.以至于学生课本不够,只能另增加订书计划.如果学校每年都按公布的计划招生,那年年都可以领到新课本.问题是学校总是不按计划招生,还多招一些高费生,这就难免新课本不够了.不够的情况,哪能发一部分人,另一部分人没有呢?只能是再增加订书,当然要慢了.而这部分高费生而是学校的聚宝盆呢.

六年级开学我的新语文书作文

已经开学了，我的语文书发了下来，我高兴的一蹦三尺高。
语文书的封面上有两个人——小男孩和小女孩，他们俩真在滑雪，看！他们玩的多开心呀，他们旁边的松树亮晶晶的，雪白、晶亮的雪把树上装饰的多漂亮呀！看到他们笑的那么开心，我也情不自禁的笑了起来。
语文书的背面，有几个小朋友在玩雪人，雪人的头上是草帽，肩上是一条长长的围巾，手上拿着一个大扫把，大大的嘴笑的多开心啊！小朋友也开心的活蹦乱跳。
我打开语文书，看到了《一路花香》这一课，我认认真真的看了起来，我发现，挑水工聪明的利用破水罐的裂缝养了许多花草。每次从花草旁经过，破水罐漏的水全浇在了花上，所以每次，鲜艳而美丽的花总是在破水罐的那边开放。
我又打开到维生素C的那一课，知道了维生素C的来历。
我的新语文书封面美观，内容丰富，它的我这学期的好朋友。

初中复读生开学能发新教材嘛?

是的，都是统一发放新教材的。如果继续使用旧教材，可以对书本费进行一部分减免，详细细则请咨询学校政教处。

开学搬书作文六百子

今天下午放学后，我拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，一步一步走下楼去。到了一楼，只见董琦不知从哪儿冒出来对我说：“何雨桐，党和人民需要你。”我愣了一下问道：“需要我干什么？”他一边拉着我一边说：“为一年级小同学搬书。”
　　“搬书？什么书来这么晚？”我显得十分疑惑不解。
　　“你说呢，课外书呗，难不成是数学语文书？”董琦笑答。
　　“数学语文书，那是一种什么书啊？”我打趣地问。
　　“呃……好像不是一种书。”董琦答道，我俩哈哈笑起来。
　　谈笑中，我们来到了大队室，一进门，我就看见堆满了半个大队室的书，心想：不会把这些都搬下去吧？老师对董琦说：“你数数这箱子里有多少本书。”董琦弯下腰开始数起来。
　　几分钟后，因为董琦的疏忽少数了两本，所以慢了一点儿，老师又让董琦去拿纸，而我却只能在旁边跟棍子一样伫立在一旁。
　　又过了一会儿，董琦回来了，开始搬书了。我说：“你搬那边，我搬这边。”
　　“好。”董琦应声而答。说完，便行动起来。最初，我认为这些书十分轻便，便用了很小的力气，导致只有董琦那边搬了起来，而我这边却如晒蔫的向日葵一样向下耷拉着头。一看这情景，我不好意思的赶紧加大力气，这才把这个箱子抬了起来，与董琦那边保持着天平的状态。我们吃力地抬着它往前走，抬着抬着，只听“咔吧”一声，纸箱裂了一个口子，我立即放了下来，对董琦说：“这么办不行啊，都裂了。”
　　“因为你那边太多了，手臂给切开的，你给我点儿得了。”董琦说。我点点头头，把书往他那边倒了倒，便又开始搬起来了。我们搬着箱子，平常又短又好走的楼梯，仿佛有千万阶，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉组织紧紧的绷着，好像再稍一用力就会断了似的。好不容易到了二层，几十秒的时间仿佛一个世纪，让我累到了极点，胳膊由于太过用力而酸疼，腰像被植入了一根钉子，一直起来就会钻心刻骨般的疼，而腿也像石化了一样，十分沉重。走了一段，我们忍不住休息了一会儿，又开始搬。
　　终于到了一层，我说：“咱们不如推吧，那样既省时又省力。”没等他回话，我就把这座“大山”放了下来，用手推了起来，一滴滴汗水立刻落了下来……
　　推到了一年一班门口，有一滩水，“真郁闷，这是谁干的呀，我们又得搬起来。”我无奈地说道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起来。
　　经过了这个水洼，我的身体更疼了，但依然坚持着把书推到了一年级语文组。到了办公室，又听张老师说：“把书送班里去吧。”我想：既然帮了人，就要帮到底。于是便答应下来。我同董琦又将书推到了一年级三班。此时，我们二人已是精疲力竭，浑身无力。我摇摇晃晃地走上楼去拿书包。
　　到了教室外面，我本想刮点儿小风给我散散热，可却一点儿风都没有。“真希望刮台风啊﹗”我有气无力的说。董琦惊讶地看着我，“哈哈哈……”，我们再次在笑声中结束了一天的学习生活。