育儿指南

儿子钢琴八级却不想再练琴了,你还想让孩子继续考级吗?

01

琴行里,一个10岁左右的小男孩正在练习老师教的曲目,看得出来,他有点心不在焉。钢琴老师正在跟他妈妈谈话,了解他最近不在状态的原因。

小男孩是琴行的明星,从六岁开始学钢琴,每年两次考级机会,他每次都能考过。周围很多邻居都是看他学的有成效,才在这个琴行报名的。

回家的路上,母子俩聊天。妈妈问儿子为什么不用心练琴?儿子昂起头认真地跟妈妈说:我不想学钢琴了,我对钢琴没有兴趣。之前你们说钢琴考级是加分项,我就认真地练习考级。可是现在取消加分了,我能不学吗?

儿子钢琴八级却不想再练琴了,你还想让孩子继续考级吗?

妈妈看着儿子那严肃的面庞,没有立刻回答,她陷入了沉思。想起曾经在网上看到过这样一句话:父母对于孩子都有一种期待,这种期待是父母从自己的愿望出发的。父母看似全心全意为孩子打算,无私地付出,但其本质却是把孩子当成小时候的自己,按照我们自己的意图培养孩子,其实是在弥补我们小时候的缺憾。

难道真是这样吗?想当初让儿子选择课程时,儿子一心想学街舞,可是大人觉得街舞不高雅,总觉得是小混混玩的,所以坚持让儿子学了钢琴。当时只是想让儿子有个兴趣爱好,不至于像自己一样,什么都不会,看到别人会弹钢琴羡慕得不得了。

转眼儿子弹钢琴都快五年了,寒来暑往,从未间断过,还没对钢琴产生热爱吗?

02

周杰伦从小听到音乐就会跟着节奏兴奋地摇晃,坐在电视机前会跟着广告唱唱跳跳,妈妈很快注意到了儿子对音乐的敏感。

他3岁时开始练钢琴,非常投入。入门不久,他就可以如同一个学过多年钢琴的人那样熟练地弹奏。弹奏的时候,他的注意力完全放在琴键上,就像与他同龄的孩子将注意力放在冰淇淋上一样。妈妈看出了他在音乐上的天赋,花巨资买了一架钢琴,格外严格地督促他练琴。

师襄子

童年的周杰伦被剥夺了玩的权利,每天练琴至少两个小时以上。每次练琴的时候,一听到窗外同伴的嬉闹声,他总是弹得心不在焉。这时候,周妈妈就会拿着一根藤条,站在他身后,盯着他练琴。

长期的坚持让周杰伦弹得一首好钢琴,却也因为沉迷音乐,成绩不理想而无缘大学。钢琴拯救了他,让他有机会在饭店展示自己的琴艺。

音乐帮他开路,从服务员到华语流行歌坛的明星,有妈妈的栽培与激励,更多的是自己的努力与坚持。

文王操

周杰伦愿意坚持练钢琴是因为对音乐感兴趣,他能在音乐中找到快乐。可是上面的小男孩并不喜欢钢琴,他想学街舞,父母用自己的想法帮孩子子做了选择,却并不是孩子的本性。越长大反抗越厉害,直至厌恶。

杨振宁说:成功的秘诀在于兴趣。任何一种兴趣都包含这天性中有倾向性的呼声,也许还包含这一种处在原始状态中的天才的闪光。

周杰伦就属于后者,母亲从小就发现了他的天赋和热爱。

03

与现今为考级而学琴的孩子相比,古人学琴可谓刻苦钻研,《史记-孔子世家》中就记载了孔子学琴的故事。

钢琴

孔子向鲁国著名的琴师师襄子学琴,学了十几天还不要求学习新曲子。

师襄子对他说:你学得差不多了,可以增加学习内容了。”

孔子说:我已经熟悉这个乐曲的形式,但尽善尽美的演奏技巧还没有学会。”于是再练再悟。

过了一段时间,师襄子说:你已经会演奏的技巧了,可以增加学习内容了。”

孔子说:丘未得其志也。”我弹奏的技巧已经很娴熟了,但依然未能领会曲子的意境。于是继续刻苦练习。

音乐

过了一段时间,师襄子说:你已经领会了曲子的意境,可以增加学习内容了。”

孔子说:丘未得其为人也。”我终于明白它的寄托何在了,但我一定要知道什么人才有这样的寄托。"于是孔子继续练习弹奏。

又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而神情庄重穆然,若有所思;时而怡然高望,志意深远。孔子说:我终于能看见这个人了。”这个人皮肤黝黑,目光如炬,像个统治四方诸侯的王者,若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢?

师襄子听到后,赶紧起身拜了两拜,回答道:"老琴师传授此曲时就是这样说的,这支曲子叫做《文王操》啊!"

原文中多次用到有间”这个词,意思是过段时间。一个接一个的有间”,这是何等的从容平静。

想想今天的孩子们,从一级到十级,一级一级地考。一首曲子刚学会,还没达到熟练,更别说技巧,可能就会被要求练习另一个曲目,因为要考级呀。这样能学到什么呢?

孔子

考过了钢琴八级,拿到一个新曲目,未必能流畅地弹得出来,这样囫囵吞枣式的学习能学到什么呢?曲子的意境情怀根本无从谈起,可能连技巧都谈不上,又怎么能说得上是兴趣爱好呢?

父母应该尊重孩子的选择,允许他们选择自己喜欢的东西。选择了就鼓励孩子一定要坚持下去,尤其是在孩子懈怠的时候。

兴趣是不会说谎的,兴趣也是最好的老师。让孩子选择自己的兴趣,他才有动力一直坚持下去。