婴儿益智玩具0-1岁

你可以买益智积木  不分男女的
都可以使用的
年龄也不分
数字积木 字母积木 很多的
你百度下 益智堂
这里有

儿童益智玩具1-3岁

游戏是儿童的天性，我们要关注儿童的成长，必须关注儿童的游戏；要关注儿童的游戏，必须重视儿童使用的玩具。事实上，纵观中外学前教育史可以清楚地看到，举凡强调学前教育者，莫不重视玩具的教育价值。

“玩”是孩子与外在世界沟通的桥梁，透过玩的过程中，不但可帮助孩子发现自我、探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法及态度。由于每个阶段孩子身心发展特点不同，妈妈们要针对性的挑选玩具促进宝宝身心，特别是智力的发育，提升孩子EQ及IQ水平。　　“好”的玩具除了具有适用性、耐久性、安全性、经济性等基本特性外还应该在选购时满足下面六点：

　1.可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。
　　2.可以培养孩子的学习能力。
　　3.可以引发并培养孩子的好奇心、探险性。
　　4.可让孩子获得满足感及成就感。
　　5.可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。
　　6.可培养孩子良好的习惯。　

研究表明，0-4岁的宝宝具有很强地学习能力，妈妈们要把握好这个智力高速发展的关键时刻，引导宝宝们认知世界，在保证宝宝营养的基础上，掌握宝宝声音辨别、动作发展、口语发展、计数能力发展、音乐能力发展等五个大脑发育的关键时期，通过玩具亲子互动交流让孩子早期教育胜人一筹。

在此根据孩子年龄特点为各位家长汇总了适合不同年龄段宝宝的玩具，并详细讲解了各年龄段宝宝智力发育关键点，希望大家点击查看完整的电子书后对宝宝玩具的选择及学前教育有所收益！

关于0-1岁小孩早教的玩具？

12个月的宝宝，送早教产品吧，里面的内容非常全面的。大家都送玩具太没创意了，而且你不一定知道他孩子喜欢什么玩具。
我家宝宝现在用歪歪兔早教产品，这个产品是根据宝宝的月龄来系统全面的在互动游戏中给孩子开展早期教育的一个产品。这个产品每月都会有一套快递到我家里，里面有妈妈书，宝宝书，情智DVD这些，所以是非常全面地，有针对性的根据宝宝的成长提供适合的游戏，图书，光盘。这样就可以避免宝宝妈妈盲目的选择玩具、图书和育儿书籍等这些东西了。我家以前就很盲目的买了很多玩具，结果还没等他会玩呢，就被摔坏了。现在有了“歪歪兔”基本上就不用再单独买玩具了。你也可以用百度搜索《歪歪兔》,就能看到他们官网了。

适合0-1岁孩子的益智玩具有哪些求推荐

其实宝宝还是这么小，一般还是以有声的玩具为主，吸引他们的兴趣，我是继续给他听孕期听的天才宝宝 音乐胎教机的音乐，这样宝宝很快找到熟悉感，从音乐到故事，慢慢再听一遍，发现他都是安安静静的听，可能等他再大一点，给一些开发智力的玩具给他玩。

专家教你0-1岁儿童该玩什么玩具

0-1岁：感知世界 我不知道宝宝是否能听得懂我在叫他的名字，是否熟悉我就是他的妈妈，但我知道当我抱着他的时候，他会很乖很安静。这个大千世界的一切对他来说都是陌生而好奇的，以至于他对一切都有爱好去尝试。他喜欢摸他看到的一切，然后再把小手指放在嘴里吸吮，不知道他能品尝出什么滋味呢？ 专家提示：0-1岁的宝宝是“研究员”，对一切都感爱好，哪怕是成人感觉最无聊的东西。宝宝的主要任务是发现自己的身体与四周环境的联系，感知觉器官在认知事物的同时获得了快速成长和发育。 专家建议：0-1岁儿童应该玩什么？ 这个阶段的宝宝应该玩那些能起到刺激感官发育、锻炼颈部肌肉、锻炼眼睛协调能力、锻炼身体运动能力和手部抓握能力的玩具，那些能让宝宝啃咬、摸、抓、打、踢、握、看、听的感官类玩具是最合适他们的。 动作获得回应能令宝宝不断尝试这个动作直到熟练而转向其他目标。如：腿部的踢蹬动作能引起栓在窗头的玩具摇动发出声响，宝宝就比那些没有获得刺激的宝宝更多地进行踢蹬运动，达到锻炼腿部肌肉，为学步做好预备。 TIPS：0-1岁儿童玩具的4大误区 1. 看图识物：:宝宝或许能分辨得出图片上什么是苹果，但却不能使宝宝获得现实中苹果的外形、味道、质感。因此，脱离现实环境，将使宝宝无法从大量的物体中提取相同的特质，他将失掉想像力和创造力以及适应环境的能力。 2. 用电视教宝宝说话：宝宝无法通过“听”来将语言和现实物体配对，缺乏交流的语言学习将会伤害宝宝学习交流的热情。 3. 听古典音乐：别以为听古典音乐能刺激宝宝智力发育，实际上有些音乐是令他们感到不舒服的。对于宝宝来说，没有什么音乐比妈妈的歌声更动听的了。 4. 珍贵的玩具：对宝宝而言，所有的玩具没有什么本质的区别，所以不一定珍贵的玩具就是好玩具。相反，一些手工制作的简单玩具，恰正是不错的选择。 专家Q＆A Q：我家的宝宝为什么爱扔玩具？ A：3-4个月的宝宝已经具备抓握能力，他通过抓放来锻炼对手臂的控制能力，同时进行空间的探索。此时的他们扔东西，以为看不到的东西就不存在了，但假如父母耐心地给他捡，渐渐地到了8个月时，宝宝头脑发育历史上第一个里程碑出现了——他们发现即使自己看不到的东西也是有可能存在某个地方的，也就是获得了客体永久性概念。 Q：固然宝宝的玩具有很多，但她为什么只玩其中一个玩具？ A：当某个玩具或是某件物体正好能满足宝宝发展的需要，宝宝就会全身心投入“研究工作”，运用自己的身体使用自己所把握的一切形式来了解它。此时，父母会发现无论如何你也不能把他抱开，否则他会变得急躁，会大哭大闹。不论是玩具还是鞋子等家庭生活用品，只要不是危险的，父母就应该让宝宝用自己的方式去感知它了解它。当宝宝已经将它的表象存入大脑或是把握一项新技能之后，自然会放弃，寻找新的目标。

0到1岁玩什么玩具

这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣，但却有些胆怯，怕羞的心理，学走路，但还有些不稳。因此，这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具，会浮水的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可推拉或乘骑的玩具。 　　如：拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的，还有木马等。大型积木，摇椅等。简单的塞入洞的玩具，布做的书，可连接的圈，音乐盒，小车子，木槌等。千万别给孩子买汽球，这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。

什么玩具最适合0-1岁宝宝?

1~6个月 基本上也不会玩什么，大多是用来放在小嘴里吃的，可以买一些鲜艳的玩具让他认颜色，例如床铃，手摇铃，彩色的皮球、气球等 。7~9个月 此时孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行对小儿视野开阔与大脑发育都很有帮助。这时，应选择简单、有趣、耐用的玩具，如机动玩具（机动的小汽车和会动的动物模型）、娃娃等。让孩子有兴趣爬着追赶玩具，这样既增强了体质，又能促进智力发育。 10~12个月 可以开始训练孩子站立，发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西，可选择有启发性并能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳，如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。 1~2周岁 孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。 3~6周岁 这时，孩子爱结伴、好动，有较强的求知欲和模仿欲，可挑选需要自己动手操作、拼接组装的玩具，以满足他们的好奇心，锻炼动手能力。

甚么早教玩具合适0⑴岁的孩子

1⑵个月玩具：小床上悬负伤色玩具，如气球或吹塑动物玩具，玩具应选择色采艳丽、结构简单、体积较大、带有音乐声响的，种类不宜太多。注意不要挂在眼睛正上方，以避免婴儿眼疲劳或引发斜眼、对眼等。3⑷个月玩具：此时孩子视觉、触觉之间已建立了相互联系，开始能用手抓玩具，如花浪棒、摇铃等（可调剂其位置），使小儿伸手可触摸或抓握，尽早训练其手部功能5⑹个月玩具：孩子已会翻身，能自由改变身体的姿式。可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位（由仰卧位翻到侧卧位，由侧卧位翻到俯卧位），锻炼孩子全身运动的调和性。7⑴2个月的宝宝可以含糊不清的说话或是开始发出1些音节，到11个月就可以准备理解1些单词的含义，喜欢模仿动物的叫声。到12个月后，孩子的好奇心逐步增强，喜欢到处触摸，到处看啊，而且模仿能力也会增强，这个时期的宝宝可以说是看甚么学甚么。妈妈要给孩子们挑选1些适合宝宝的动画，对孩子养成好习惯有帮助的哦。