我们知道学习英语分为四个方面的内容：听、说、读、写。大部分人都会认为每个部分都同样重要，或者哪个方面考试的权重大就哪方面重要，从结果上来说也许你的看法是正确的，但是，我们思考过他们之间的逻辑关系吗？我们（尤其是儿童）在学习英语的过程中是否应该有先后顺序以及侧重呢？

让我们想一下从婴儿到成人我们学习语言的过程，大人一直在对宝宝反复的说话，孩子一直在接收，直到有一天（甚至是突然的）就会说了，开始时好像一个字一个字的往外蹦，但是进步速度是惊人的。就这样通过不断的重复的听，不断的修正完善，最终学会了说母语。再长大些，孩子们学习认字，学会了读书，最后我们也可以开始写作了。

是不是发现听、说、读、写是有顺序的，而听力就是起点，是英语学习的基础。听力是输入，只有听懂了，听会了，才能会说。在国外生活过的同学都有一个体会，我们用我们国内学的英语在国外点餐，买物品、住酒店、坐车的时候，不管表达得水平如何，老外大概能理解我们想要表达的大致意思。然而当他们用英语和我们说话的时候，我们往往一脸茫然，听不懂对方说什么，自然就不知道自己该说什么。究其原因就是我们的听力基础太差，听力不好的人，说的水平往往也很差。读和写偏向于书面，尤其对于中国学生比较擅长，其实和听力也有内在的联系，如果你的听和说能学好，读和写都能够更上一层楼，他们之间是相辅相成的！

我们要认识到，英语不单单只有笔试的部分，听力和口语其实更为重要。听力和口语掌握得好，可以提升英语语感，可以大大的提高做题的准确率。培养英语交流能力，英语的学习的真正意义是为了交流和使用，同样无形中也对应试考试很有帮助，并不是听力训练的多了会影响英语考试成绩，而是能为读写部分助力很大。