小刚媳妇一直怀不上宝宝，调养了几年，在小刚35岁的时候终于生了一个儿子。两家父母都高兴坏了，宝贝孙子得不得了。小刚夫妇平时上班很忙，宝宝大多数就由父母带。小子长得白白胖胖的，非常可爱，全家都乐呵着围着宝贝转。可是宝宝已经1岁半了，一出门遇见陌生人就大哭大闹，回到家会突然哭起来，说话也还是咿咿呀呀的不能成词更不能成句。这会全家犯愁了，去医院检查，也没有任何问题。医生问了几个问题，小刚夫妇恍然大悟，却也为时已晚。小刚媳妇便埋怨公公婆婆带娃没有带好。其实这也不能怪老人，因为小刚家住5楼也没有电梯，加上父母腿脚不好，于是成天把孙子关在家里，很少出去玩耍，再加上两个老人说方言，宝宝整天面对的只有爷爷奶奶。老人带小孩按照他们的方法，吃饱，穿暖，不生病长得胖就认为带好了，对于其他方面他们也无能为力。

小刚的宝宝是一个例子，现如今很多人带娃还是吃饱、穿暖不生病了事，有的甚至一手带娃，一手拿手机，甚至抱着孩子打麻将的现象都比比皆是。这样的带娃方式，大人当下是高兴了，但这样下去却害苦了娃。所以不管谁带娃都请记住以下规则，你获得的将是一个聪明健康的宝宝：

1、 多动，每日定时运动好处多。这个阶段的宝宝还不会自行走路，运动能能力有限，但每天定时锻炼必不可少。抚触操，韵律操，俯爬，游泳等运动都是很好的运动方式，有效锻炼宝宝的多个身体部位的肌肉和神经系统，以及精细动作的协调性，帮助宝宝提高免疫力，促进大小脑发育，让宝宝更聪明。

2、 多看，户外活动不可少。宝宝的认知、语言离不开后天环境的影响。每日溜娃是带娃过程很重要的一项活动。带着宝宝走出门认识世界，给宝宝看世界、听世界、甚至触碰万事万物的机会。带娃者这个时候就是导游，看到什么就向宝宝描述什么，包含事物名称、形状、颜色、顺序、大小、高矮等内容。帮助宝宝构建语言结构，促进宝宝认知能力的发展，提高宝宝的视觉敏感度。

3、 多听，阅读、听故事、听音乐秒处多。宝爸宝妈下班或者上班之前，可以花个几分钟的时候为宝宝阅读，阅读内容不限。阅读的时候不要以为宝宝自己在玩耍根本没听，其实宝宝是有听到的，对其影响是潜移默化的。另外听音乐，培养宝宝的乐感。

心理学家皮亚杰认为：0到2岁之间是宝宝个人认知阶段中的感觉运动阶段，对婴儿来说，他没有看到、摸到、感触到的，这个物体就不存在。所以不管是自己带娃，还是请老人或育儿嫂带娃，多让宝宝多看、多听、多动甚至在口欲期多尝，对宝宝认知能力的发展至关重要、必不可少。