育儿指南

【交流与分享】“让美育回归少年”——部门教师参加美育研究院师训课程

9月17日-19日,美育研究院在北京举办了以美育为主题的师训课程一起来聊聊美术教学那些事儿”,邀请了中国美术家协会少儿美术艺委会副主任龙念南教授进行了专题授课。培训活动部的汪乐、刘立云和王倩三位美术教师参加了此次培训。本次课程是美育研究院让美感教育回归少年”活动的一部分,旨在以专业的角度分析少儿美术发展现状,研究中国少年儿童美育能力的提升方案,共同探讨美育的发展道路。

三天的师训课程,龙老师将美育划分为三大层面:教育、美学、教学,分别对应着为什么教”、教什么”、怎么教”的三大教学实际问题。他特别指出教育不是改变,不要试图改变什么。教育是变化,以一切可行的手段,让每一个孩子完成属于自己的蜕变。”

三天的师训课程,是一段受益匪浅的旅程。部门的三位老师深受启发:好的老师,应该有意识地筛选美术课内容,在注重人文性、视觉性、实践性的同时,还要注重如何让孩子感到心灵愉悦,自由表达自己的真实情感。在今后的教学过程中,我们会将所学的理论知识贯穿到实际的教学环节中,为美术教学增添更亮丽的色彩。从龙老师身上我们学到了一位老教师的初心、信念和坚持;从来自各地的校外美术同行身上,我们也看到了创新、情怀与风采。

美育是润物细无声的。作为校外美术教师,我们一定要保持初心、将美的感受、高雅的修养、审美的能力、扎实的技法真正灌输到孩子的心灵中。