育儿网里的户外亲子游戏

户外亲子游戏一：捉影子
场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。
游戏说明：
这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
户外亲子游戏二：画影子
画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料
游戏说明：
天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。
画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。
户外亲子游戏三：水上比赛
这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝
游戏说明：
这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。
户外亲子游戏四：捉虫子旅行
这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套
游戏说明：
带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。
户外亲子游戏五：树皮特写镜头
游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔
游戏说明：
家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。
然后用纸将树皮的纹路描摹出来：方法是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

亲子育儿手机应用软件，哪个比较好？

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亲子教育:如何让孩子更听话

首先自己要 以身作则，言出必行，孩子一般会模仿大人的言行；其次要是有意识的引导孩子，孩子听话的时候要立马表扬，形成规则；再次，即使孩子不听话，不要一味的责骂，可以试着跟孩子沟通，问他为什么这样做，如果孩子对，自己要成人错误，如果孩子错，要让他认识到错误，给予改正的机会。孩子也是有思想的，不要轻视和无视他们的内心。关注我微信 lwtx2013，我们细聊。亲子教育也是门学问，值得好好学习。

微亲子育儿视频网好吗?对家长的帮助大吗?

亲子教育的话我建议大家可以去微亲子视频网看看，真的很不错，是一位父亲为了解决自己孩子的成长问题所创立的，很多地方值得我们学习的。里面还有波比全脑的儿童益智游戏。我是觉得这种寓教于乐的儿童游戏挺多，但真正做的好的没几个。有的能学东西吧，趣味性太差吸引不了孩子；有的虽然有趣，好像又不大能学东西。像波比全脑这样用心兼顾学与玩的真的很难得，这是我在微亲子上发现的宝，跟各位爸爸妈妈分享一下啦!

徐州亲子网那家好？

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怎么学习亲子教育方法？看什么节目可以学到育儿知识？

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国内都有哪些亲子早教的网站

育儿网站PC网站现在访问量都比较低了，打开电脑多数是广告，内容更新也慢。建议去手机应用商店下载一些排名比较好的APP看看，比如：宝宝树孕育和时光、妈妈社区、妈妈圈、崔玉涛的育学园、掌上育儿等等，从孕育到育儿都有，看你喜欢和需求下载，随时随地都能看。

孩子的早教要如何进行（亲子早教指导）

越来越多的父母认识到早教的重要性，但是早教到底该教孩子什么，怎么教，却让很多父母感到迷茫。专家说，这里的教是大概念的教，而不是教孩子学识字、学计算、学英文单词。高质量的亲子互动是家长能够给予孩子大量的时间和空间，跟他喜欢的事物相互作用，接受各种各样的刺激。比如做游戏，家长领着孩子到公园郊外去玩，让孩子跟大自然多接触。
　　早教的热点问题
早教网　　该不该学钢琴
　　总有家长问专家，学钢琴好不好？我家孩子一学钢琴就哭，不愿意学，怎么办？专家说，弹钢琴很好，手的动作可以促进大脑的发展，但是要看怎么引导孩子。如果孩子喜欢钢琴，觉得在玩这个钢琴，孩子还是愿意去学的。比如孩子喜欢《喜羊羊》的主题曲，家长就可以让老师教给孩子，既顺应了孩子的兴趣，同时也达到了家长陶冶孩子情操的目的。非得让孩子弹大本上的练习曲，孩子肯定会觉得枯燥，不愿意学。
　　除了弹钢琴，学英语也是让很多家长纠结的问题。专家认为，英语得有语言环境，在语言环境中说话，交流，让孩子感到很有意思，如果是死记硬背单词，也没有语言环境，那还不如不学。专家曾经给一个三岁儿童的家长推荐孩子看英文版的动画片《天线宝宝》，它本身没有多少语言，通过四个不同颜色的天线宝宝的动作来贯穿整个故事，情节很有趣，单词也很简单。孩子看了很感兴趣，看得多了，就能记住里面的对话和单词，这样比一个一个单词教孩子更有意义。
　　有些家长不理解为什么孩子总是在玩，有一个家长对专家说，我的孩子都五岁了，总在玩。专家回答说，五岁正是玩的关键期。家长又说，我们家孩子没正文，背着书包在那儿模仿等公交车的情形。专家告诉家长，那是孩子在进行角色游戏。这个游戏会产生他需要的知识和经验，在玩的过程中可以获得。家长说，这时间要是背几个单词多好。专家问，那中小学孩子干什么？
　　儿童心理学专家阿尔金说，游戏是孩子心灵的维生素。游戏中有大量的自发性探索的行为，让孩子在试物的过程中获得很多有益的刺激，这次他探索错了，再尝试，在不断试物的过程中，他也在不断地调整他的经验，最终明白，这样是对的。这样的经验是孩子在反复尝试的过程中得来的，不是家长教的。这样的孩子在一二年级简单的学习可能慢一点，但到后来就会发展得很快，关键就在于这个原因。
早期教育　　早教是个慢功夫
　　专家说，培养孩子是个慢功夫，现在国外提倡慢教育，就是要遵循孩子的成长规律，一步一步去做，比如孩子交往的能力，克服困难的勇气，这些都需要在幼儿阶段慢慢去养成。即使将来在学习上遇到了困难，但孩子有热情和克服困难的意志，家长还怕他学不会吗？知识是无限的，就算这三年让孩子背单词，他才能背多少？