宝宝，是不是饿了啊？妈妈这就给你喂奶”，宝儿，今天天气真不错，下午妈妈带你出去遛弯啊”燕子初为人母，生下健康宝宝，看着躺在身边的小家伙，特别幸福。
从月子里，哪也去不了，燕子就对着身边的小家伙，天天叨叨，嘘寒问暖这小家伙，到现在宝宝两三个月了，还是每天和宝宝说个不停。
你问他，他知道什么呀？好好休息吧，孩子吃饱了，你就不管了，我来帮你带”婆婆过来给儿媳说。
妈，我觉得他能听懂，我对他说话，他就看着我，有时候还会哼唧，好像回应我呢”
你可真有意思，这么大的孩子能听懂啥啊，眼睛也看不了多远。你产后身体还虚着呢，多休息，我帮你带啊”
妈，没事，我可以，您啊，多休息，我娘两这叨叨挺好的”燕子回绝了婆婆的好意。她的儿子真的很懂事，她每天给儿子说话，儿子都会不同的音调回应妈妈，所以燕子认为孩子是能听懂妈妈的话的。
欣欣生完孩子，三个月就重回职场了，孩子就放到公婆身边养，自己和老公隔一段时间才回去看看。每次打电话给公婆问孩子情况，公婆都特别自豪，宝宝可懂事了，不哭也不闹，小家伙躺着自己玩，都不用人经常在跟前看着。
转眼间孩子都两岁半了，还不会开口说话，原来欣欣和老公还说，孩子怎么不说话，公婆说说话有早晚，别着急。同龄的孩子都说话了，自己家宝贝不开口，急坏了小两口，去专业医院检查，说是语言发育迟缓，分析原因是缺乏语言的有效刺激。医生说孩子小时候就要多给孩子说话，多输入。让回家好好干预治疗，婆婆还说小孩子家家小时候能知道什么呀？说能听懂吗？
可是事实在眼前，宝贝孙子什么都懂，不开口怎么办？欣欣狠心辞职回来专门陪孩子干预，治疗，高质量的陪伴让孩子的语言能够得到进步。
这孩子到底什么时候能听懂大人的话，什么时候和孩子互动合适呢？从孩子的语言发展来看，孩子的语言从出生开始就要培养。
事实上，孩子的语言发展是由语言的认知到最终学会使用语言逐步推进的。一般来说，孩子的语言敏感期是0-3岁。
感知语言，出生开始的任务
而这个敏感期分为语言前期和语言期两大阶段。
语言前期就是孩子不会说话，也就是我们常说的0-1岁这个时期。这时候孩子并不能开口说话，但是我们不能因为孩子不说话，就忽视了语言能力的培养。这个时期不要让孩子远离语言，而是要孩子处于语言的环境中，熟悉和认知语言，为以后开口说话打好基础。语言期，就是1-3岁，这个时期主要是重复和模仿，来学习语言，运用语言。也就是语言的黄金期。今天我们就重点讲语言前期的培养。
小宝宝就能够分辨出外界不同的声音，尤其对妈妈的声音十分敏感。
这个时期妈妈每天对着宝宝说宝宝睡醒了啊，来伸伸懒腰啊，活动下”，和宝宝互动。孩子听见妈妈说话，只是看着妈妈，任由妈妈做抚触，帮助做操。宝宝，尿了吧？要换尿不湿了哦”，妈妈说着给孩子更换，孩子配合着妈妈。
慢慢地，孩子会越来越多的兴奋的发音，这个时期，大人在一旁引逗”，宝宝还会咿咿呀呀的和大人聊天”呢。有时候，孩子还会独自一人边玩边说”。
由于这个时期的宝宝视力发育的不是很好，妈妈可以给宝宝读绘本，选择的话比较适合那种黑白色的大卡。
3-4个月的时候孩子有了更多的说”的意识，孩子能够和大人更好的互动。当家人在一旁逗的时候，孩子会用不同的音调来回应。很明显的有啊”，嗯”噢”，家人学孩子的声音，孩子会兴奋，特别满足。从而对语言有极大的兴趣。
这个时期也是孩子大脑发育的高峰期，这个时候，可以给孩子读绘本，那种彩色的，图案比较单一的，大块图形，有些认知类的绘本也可以。家人讲给宝宝听，语言的输入，有效的刺激，宝宝的认知更丰富，语言也得到锻炼。
5-6个月这个时期的宝宝已经对叠印词感兴趣了，妈妈”爸爸”哥哥”姐姐”等，可以多给宝宝说这些，宝宝很感兴趣哦。
有的宝宝在这个时候会发音baba”，mama”，家长一定会感到很惊讶，这个时候还不是有意识的去叫，只是学习，模仿。
这个时候，依然给宝宝看些认知绘本，那种大卡绘本。需要注意的是，宝宝喜欢叠词，但是家长切忌不要说婴儿语言”，车车”，灯灯”饭饭”这类语言，容易让孩子进入语言误区，尽量不要出现这些错误的示范。
这个时候宝宝已经大运动发育的很好了，语言的理解能力也随之增强了。宝宝能够理解爸爸妈妈说的话了，能读懂大人的面部表情，还会听到爸爸妈妈说的指令去照做。
比如我们教孩子拍手”，作揖”再见”，孩子听懂能照做。这个时候一定要多与宝宝说话，给孩子穿衣吃饭，带孩子出去遛弯，看见公园里的小朋友,给宝宝说欢迎小朋友”，总之，多和孩子说，让孩子把语言与生活中的事物关联起来，提高孩子的认知。
给孩子读些认知的绘本，孩子会对自己感兴趣的去给大人指，认知能力提升。
9-12个月这个时期的宝宝，很多已经开始会说爸爸”妈妈”了，还会理解大人的意思。宝宝要不要喝水”，宝宝已经理解大人的语言，也会点头摇头表达自己的意愿。宝宝还会用手指着小狗，小猫，模仿它们的叫声汪汪”喵喵”。
这个时候我们给宝宝指令宝宝眼睛在哪里？”，宝宝很熟练的指向，我们多和宝宝说，表扬宝宝说话。
宝宝这个时期开始说单字了，虽然是单字，我们大人也能理解。当我们给宝宝哼唱儿歌时候，宝宝也会跟着附和，这时候我们要让宝宝勇敢表达，不要笑话宝宝的发音，这个时候发音不标准很正常的。
在不久的某一天，孩子也行就会说出自己的人生成长中的第一句话来。
切记，这个时期的宝宝牙齿已经长出来了，可以给宝宝吃些能咀嚼的辅食，锻炼宝宝的口肌，让宝宝的发音更准。
这时候宝宝看的绘本，可以有故事场景了，比如生活习惯类的，宝宝如厕啊，简单的画面，一本册子就讲一件事，宝宝就能听懂，也喜欢家人给他讲这些绘本。阅读习惯也慢慢养成了，词汇量也丰富了，为日后的开口做足了准备。
我们常说孩子在开口说话前，准备了一年，那这一年的时间里，我们家长也要给孩子辅助，培养宝宝的语言习惯，抓住孩子的成长过程中敏感期，语言前期打好基础，语言期来临，孩子开口说那肯定是没有问题的。
因此照顾孩子，在孩子出生的第一年，孩子的语言发展同样重要，不要认为孩子什么都不懂，不给孩子说，不和孩子互动，错过敏感期。
参考《孩子13岁前妈妈一定要懂的心理学》