你是不是还在给孩子报班，让孩子去参加各种逻辑思维能力辅导班？

你看到牛娃们的学习成绩，是不是感觉自己家孩子像是在每天晒太阳？

来，你搬个小板凳坐下来，我告诉你，这就是逻辑思维，拉开了你和别人家孩子的差距。

小时候我们是不是学过奥数？没有学过也没有关系，你是不是听过奥数？

如果连听都没有听过奥数，那么我来问你一个问题：

嗯，回答89的这位同学，你下午放学后留一下，我需要再给你说一下观察力的重要性。

什么？你说你现在找不到奥数班了，没去培训过？

我跟你说，现在它们都换了个名字，叫做思维了。

看来你的观察力，我需要着重培养了。

你倒过来看一下上面这张图，发现了什么？是不是很惊喜？是不是很意外？

是的，答案就是：87。

市面上关于逻辑思维的培训班，层出不穷，宣传五花八门，但是，请不要觉得把孩子送进培训班，你就万事大吉了。

很多逻辑思维培训班，实际上他们自己也弄不明白，逻辑思维到底是个什么，反正就知道是抽象思维。

那么逻辑思维到底是什么？

逻辑思维，渗透在我们日常生活的各个方面，而我们大多数人常常所说的逻辑，实际上是混乱的。请看：

婆媳之间：

孩子哭闹，肯定是饿了，就是你的母乳不够造成的。

我儿子就是这么养大的，小时候什么饭都吃，8个月就吃盐了，我孙子也要这么吃。

我是不懂科学育儿，可怎么就把我儿子给养大了呢？

夫妻之间：

她是我妈，我怎么能反对她呢？

因为你爱我，所以就应该知道我在想什么。

因为你不同意我的观点，你就是不爱我。

父母和子女之间：

你都是我生的，我管教你，打你骂你，我都是正确的。

我辛辛苦苦把你养大，所以你就要听我的。

因为弟弟比你小，所以你的玩具就应该给他玩。

这些存在即合理、分不清事实和个人观点、不讲理的行为，是不是很熟悉？

网上这些有争议的话题，常常是大家吵成一锅粥，也说不到点子上。

所以培养孩子讲理，是逻辑思维的第一步。

逻辑思维在孩子的发育过程中，是由动作思维，发展到形象思维，再过渡到抽象思维，也就是逻辑思维的。

动作思维

动作思维是孩子在0-3岁这个阶段完成的，思维在动作中进行，孩子会翻滚、爬行、蹦跳等，最初孩子的动作往往会杂乱无章、漫无目的，但是孩子会在完成这些动作的时候，明白这个操作过程与结果的关系。

我们要做的，就是给孩子提供这样的机会和场所，让孩子在运动中，完成思维进化。

形象思维

形象思维是在3-6岁这个阶段完成的，这个阶段的孩子一般在幼儿园，开始教1+1=2了，你不要去问他数字加减，他反应不过来，你拿个苹果去问他，他就容易理解了。

这个阶段，我们就要有意识的去引导孩子，去观察事物的因果关系了，帮助孩子去发现事物的规律。比如，因为宝宝脏了，所以宝宝要洗澡了。

你可以通过提问来训练孩子的思路，宝宝是不是脏了呀？脏了要做什么呀？

家长在表达的过程中，要注重逻辑，潜移默化中，孩子会变得条理清晰。

抽象思维

抽象思维是在6-11岁这个阶段完成的，这个阶段我们要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法了。这个就需要孩子的思辨能力，我们要做的，就是教孩子分清楚，这是一个事实，还是一个观点？

事实：太阳是热的，巧克力是甜的，A是字母表里的第一个字母，蜘蛛有8条腿。

观点：我喜欢晒太阳，巧克力很好吃，我不喜欢背字母表，我觉得蜘蛛很可怕。

我们上面所讲到的婆媳之间、夫妻之间、父母和子女之间的所有矛盾，都是因为我们讲的是感情和观点，而不是道理和依据。

我们需要告诉孩子什么是事实，什么是观点，训练孩子自己去分辨事实和观点，然后让孩子自己来分享他们怎么区分，怎么用事实证明观点。

我们小学的课堂上，逻辑思维还没有成为一个很重要的课题，但是在我们的日常生活中，我们可以有意识的去培养孩子讲逻辑、明事理、不走极端。

那么我们培养孩子逻辑思维的第二步是什么呢？那就是：

引导多角度思考、重视推理、淡化计算过程

小梅数她家的鸡与兔，数头16个，数脚44只，那她家鸡和兔各有多少只？

我们要引导孩子做如下的推理思考：

1、 鸡和兔的数量是否一样多呢？

2、 鸡和兔的数量，哪一种会比较多呢？

3、 鸡和兔可能有几种组合？

我们不断的引导孩子去思考、去发现，即使孩子说错也没有关系，他只要愿意去思考就对了。做对了，请奖给孩子一根大鸡腿。

当我们引导和训练孩子逻辑思维逐渐变强的时候，我们会发现孩子有了哪些优势呢？

1、 判断力很强，非常有主见。

孩子自己是不是会归类了？根据物体的颜色或者形状？把具有相同点的物体归为一类？

2、 处事灵活，不死板。

孩子心里是不是有事物的概念了？会区分大群体和小群体了？是不是明白家具和食品是两个不同的群体了？

3、 对事物的认识更加全面。

孩子是不是开始吼你了？你做的不对的地方是不是给你提出了指正了？

4、 做事严谨不丢三落四。

孩子是不是有了时间的观念了？处事能力和自我约束能力也比以前强了？

5、 语言能力丰富，创造力强。

孩子是不是变得嘴甜了会哄人了？知道讨你开心了？

6、 智商很高，做事容易成功。

孩子学习是不是也提高了？家里也充满欢声笑语了？

如果你的孩子完成了这些，恭喜你！你的培养方式可以晋级了！可以进入到下一个环节了：观察力和专注力。

本节完