现在国内的早教机构真的是越来越多，品牌也是多样化的，课程价格大都不菲，我身边的朋友基本都是初为父母，对孩子的心简直都是不计一切代价”的付出，只要孩子喜欢，当然早早的让孩子参加了早教的课程，弄得自己的周末总是奔波于各种早教班或兴趣班之间。但是我一直心有疑虑——排除时间占用、经济负担的问题，早教真的对我们的孩子成长利大于弊吗？

我带着这些问题在孩子一周岁的时候就开始了解身边的早教中心，早教的好处固然是有的，在孩子脑部发育最迅速的时期给予他科学的语言、环境、信息的正向刺激，使孩子更聪明。但是其利弊真的是因人而异的，早教中心的理念和方法适合朵朵（我的女儿）的我会吸收过来，加以运用。但是，课程的设计毕竟是针对某个年龄阶段的一个小群体，然而朵朵和一起上课的孩子们是各不相同的，他们发育情况不同，比如：表达能力、情绪控制能力、社交能力、大小运动能力等等方面，兴趣点不同，给予的正向刺激也应该是不同的。记得有一次带朵朵体验亲子早教，老师会用纱巾和小朋友们玩pee-ka-bu的游戏，别的小朋友都玩得不亦乐乎，朵朵却处于游离状态，跑去玩了，完全get不到她的点，她已经过了玩这种躲猫猫游戏的阶段，或者说一些重复性的游戏已经吸引不住她的注意力，她想去探索更好玩”的事。这些不同也正是父母最清楚的，我并不愿意给她一个环境让她去配合老师做一些没有意义的事情，或者说过早地给她某种程度的限制、规则，阻碍她的创造力和个性的发展。

除了以上的顾虑，我没有给朵朵安排正式的早教课程，可能还有这几点原因；一，我的工作时间调整为每日4.5小时，有足够的时间可以陪朵朵，给她更精准更适合她的引导；二，身边有专业从事家庭教育的亲人朋友，他们会给我很多建议，比如：父母应该去读哪些书籍（后期也会跟大家分享书单），孩子应该去读哪些绘本、做什么类型的游戏等等；三，作为初为父母的我很愿意去探索学习育儿的方方面面并获得成就感和快乐，有利于充实自己，同时也很喜欢跟大家交流经验，取长补短。

总而言之，身为父母责任重大，我们不能找任何理由推卸对孩子的责任，更不能盲目跟从，被社会的浮躁和攀比心理控制。早教无关机构，更没有一个早教机构是父母完全可以依赖的，父母和孩子要不断学习共同成长才是对孩子最好的早教。