早教和幼儿园的差别还是很大的。
早教不是全天候，通常有专门的课程。比如某美国品牌的早教中心，有欢动课、音乐课和艺术课，孩子买了一定数量的课之后，可以报这些课程。按照目前的早教市场，一线城市的一节早教课已经都两三百人民币了。早教课程，一般都需要家长陪同，即便不陪同，也都在教室外面等候，四十五分钟或者一个小时之后，就要去接孩子。作为家长或者孩子的看护，工作量并没有因此而减少很多。
幼儿园一般是全天候的，上午送过去，下午接回来，通常中午饭在幼儿园解决。孩子如果上了幼儿园，家长在某种程度上是解放了的，看护孩子的工作量也减少了很多。
因为早教和幼儿园的属性，早教课程孩子的同学经常是不固定的，还经常有人来试听，不满意就走。一季课程通常是12节，结束了可以选择不上下一季，也可以选择继续上，或者也可以选择上别的类型的课，只要你的课程包还没有用完。
而上了幼儿园，小朋友的小伙伴通常是比较固定的，会有一帮固定的老师和同学。
最后，很多家长不会选择送孩子去早教，但是几乎所有家长都会送孩子去幼儿园。
###谢谢邀请！
我个人理解的早教，就是早期教育，即0-6岁这个期间。
早期教育分为家庭教育和幼儿园教育（3-6岁）。
所以，我的理解是，幼儿园属于早期教育的一部分。
要想使早期教育效果最大化，理想的办法是挑选幼儿园时，选教育理念与自己相同的，实现共同养育。
在孩子0-3岁，还未进入幼儿园时，早期教育主要责任人就是家长自己了，这期间除了家庭教育，也会有部分早教班的参与。
不管是在家还是在早教班吧，中心目标都一样，都是最大化的培养孩子的人格和潜能。
这点我很认同蒙特梭利女士的教育理念。
她强调的是孩子借助工作来发展自己的人格潜能，这个工作”是指孩子能集中注意力做事的能力。
孩子爱做什么工作，会做什么工作，不是统一化的，而是受自身生命力的引导，每个孩子是不同的。
而我们成人要做的，不是去帮孩子做什么，只需要提供适合的环境以及在孩子不需要的时候，不去打扰、不去帮助。
如果有兴趣，可以看看蒙特梭利写的系列书，比如《有吸收力的心灵》、《童年的秘密》等。
###很荣幸回到您的问题。
随着社会的发展，孩子作为一个家庭的未来，父母甚至全家人都给予了殷切的希望，越来越多的家庭重视教育、重视早教。首先，针对您的问题需要明确一点，早教和幼儿园时有区别的。主要表现在以下方面。
感谢邀请！
早教和幼儿园确实是有区别的。
早教是早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育。狭义指上述阶段的早期学习。
简单说，早教是对幼儿的早期教育，从现代年轻人的教育理念说，就是包含胎教，婴儿期教育和幼儿园教育等。
幼儿园教育只包含宝宝从上幼儿园开始到上小学前这段时间的教育。
早教在孩子一生的教育中，处于特别重要的地位。
一，胎教指孕妈从怀孕初期到宝宝出生，对宝宝进行的教育。
孕妈在胎教中除了给胎儿进行适当的文化教育，譬如听音乐，读唐诗宋词，讲童话故事以外，还要注意：
1.平时不要大声和别人说话（像吵架似的）。2.不要骂人说脏话。3.不要因为和家人之间有点摩擦不开心，随意谴责胎儿。
胎儿在母体中是可以感知到周围一切的。周围成年人的言行会影响到孕妈腹中的胎儿性格的形成。
很久以前在《读者》杂志上看到过一个美国科学家的研究。科学家让同等数量的孕妈进行不同的胎教，实验的结果竟截然不同。
孕妈性格好，家庭氛围好，对胎儿非常热爱的宝宝出生后，不仅聪明可爱，性格开朗，还很听话，从来不跟父母对着干。
孕妈是急脾气的，遇事容易发火的，夫妻不开心吵架的，孩子出生后暴脾气的居多，稍有不如意就大哭大闹的多。
有个典型的例子：孕妈经常和丈夫吵架，丈夫每次不开心都怨恨还没有出生的宝宝，结果这个宝宝从小到大都不喜欢爸爸，跟爸爸的关系很疏远。
二，婴儿期教育是从宝宝出生到两岁半或三岁上幼儿园这段时间的教育，同样是孩子教育的重中之重。
婴幼儿期教育是培养孩子学习兴趣和自觉学习习惯的关键时期。
在这段时间里如果宝妈和家人们不能对宝宝进行正确引导，或者不注重兴趣的培养，宝宝上幼儿园后再让老师教育就晚了。
人们常说一句话：三岁看小，七岁看老。简单说从三岁开始就可以看出孩子以后长大会咋样了。
因此，孩子三岁之前的教育是孩子一生中关键的关键。
青岛神童王恒屹就是一个典型的例子。王恒屹三个多月就由奶奶带。每天奶奶哄王恒屹睡觉时就会抱着他一边走，一边给他读唐诗 。久而久之，王恒屹对奶奶读的唐诗有了浓厚兴趣，开始学说话时，说出的第一个字就是奶奶读的唐诗中的字。开始跟着奶奶背唐诗后，就自己人字，不认识的字，奶奶给说一遍就能记住。小小年纪不仅认字的能力惊人，背唐诗的能力惊人，而且对歌曲的记忆演唱和对各国国名的记忆也让人惊叹。
王恒屹的例子说明对婴幼儿的正确教育和引导非常重要。
幼儿园之前这段时期的教育，是爸爸妈妈爷爷奶奶们帮助宝宝完成的，幼儿园不可能做到。
宝宝上幼儿园后，主要教育是幼儿园老师的责任，但是宝宝回到家，还是需要家人的教育，有些教育不是幼儿园可以完成的。毕竟宝宝在幼儿园的时间比较少。
总之，早教和幼儿园教育是有区别的。
早教和幼儿园有区别吗？
早教和幼儿园是有区别的
两者面对的学生群体不同，早教的受众群体是从胎儿到3岁之间的胎儿或者婴幼儿。而幼儿园里一般招收的都是从3岁到6岁之间的孩子。
早教一般都是从孩子还是胎儿时期时都开始抓了
这种早教就是我们所说的胎教，胎教也是早教的一种形式。胎教的形式包括胎教音乐、胎教故事、爸妈与胎儿的互动等等。是否有用？众说纷纭，我们都是宁可信其有，不可信其无。反正这个也不是个难事。早教是指包含幼儿园教育在内的小学之前的所有对孩子的机构教育和家庭教育的统称。
早教在婴儿阶段着重于孩子大动作的发展，周岁后着重于孩子精细动作的发展，二岁后着重于语言能力和认知能力的发展，三岁以后在幼儿园阶段则是社会能力和上述四种能力的综合全面发展。
而幼儿园则是指3-6岁的小学前的机构教育。
因此，重视孩子教育虽然好，但建议不要跨越孩子生理心里发展特性去进行超前教育，应该在什么阶段就在正常发育成长的同时，着重于符合该阶段特性的能力培养，才能更好让孩子在快乐学习和长大。
###广义的早教是指出生到小学以前阶段的教育；但我们生活中所针对的早教则是，从出生到三岁入园前的教育；针对的是孩子社会能力，大运动能力以及规则意识的培养；
而幼儿园则是针对三岁以后的小朋友，生活自理能力，培养良好的学习习惯，生活习惯，为以后进入小学做准备。
而且另外一方面，如果宝爸宝妈有先进的教育理念，也可以自出生后一直在家进行早教；而幼儿园则不同，无论父母学识如何，还是建议入园和小社会接触，培养良好的生活、学习习惯。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。
早教主要提炼孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。科学研究表明，正确的早期教育能够为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。
早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行激活”。科学家们说，对孩子进行的早期益智教育，会在他们的脑海中留下永久印记
所以早教是亲子活动多一些，幼儿园是早教的延续，其幼儿独立自主的活动多。
###感谢邀请！
我觉得是有区别的，早教教了我们一些比幼儿园更幼儿的东西。