要想让孩子生活幸福，从小就要教会他们乐观面对人生，乐观的孩子总是能对未来充满希望。遇到困难，乐观能使人沉稳冷静，保持乐观的态度对孩子来说是十分重要的，好的人生态度能帮助孩子渡过难关。
积极的情绪能够激发人体的潜能，使其保持旺盛的体力和精力，维护心理健康。
消极的情绪只能使人意志消沉，有碍身心健康。
其实，孩子在进入校门以前，已经开始具有乐观与悲观两种人生态度，而他更偏重于哪一种态度，就取决于父母对孩子的教育。据调查显示，有很多悲观的孩子，其实是受到父母的影响，以至于对人生产生悲观情绪，失去克服困难的勇气与信心。
所以，我们作为孩子的父母，首先要做到乐观面对人生，我们的好态度是可以感染孩子的。此外，在早期教育中，我们要多用鼓励、支持的教育方法，帮助孩子获得成功的体验，这对于他们确立自信心、形成乐观的人生态度也是十分重要的。
或许，有许多爸爸妈妈仍然没有感觉到乐观与悲观到底对孩子的影响有多大，那么，看看我是怎么做的。
我的孩子四岁半。
有次，我带孩子去参加英语试听课。
平时其实孩子英语就不错，去参加试听课也是因为天气冷了，不想孩子放假跑太远辛苦，就想在家附近给孩子报个班儿。
老师指着一张画着笑脸的卡片，问孩子，what is it？”
孩子就一直等着老师。
老师看孩子没有回答，就引导着说：f……”
孩子也跟着老师说：f……”
老师见孩子不会，教就说：Face。”
孩子就跟着老师说：Face。”
在后面看孩子上试听课的我可着急了，以我对孩子的了解，别说face这个单词了，简单的句子表达她都可以的，而且可以进行简单的对话。
除了着急的心情，我冷静下来思考了一下孩子为什么会这样，所以我带着疑问，下课回家的路上问孩子：你明明会那个单词啊，为什么还要等着老师引导你呢？”
妈妈，我怕我说错了。”
我站在孩子的角度上，突然理解了孩子为什么这么做，她太悲观了，她的世界里有很多焦虑，她担心自己说错了，所以才会变得不自信，朝着悲观的方向想问题。
在那之后，只要孩子主动说出自己的想法，我都会给予积极的鼓励，当我肯定的知道她肯定会的时候，不会引导她说出结果，而是朝着解除心理因素的方向，让孩子放下心中焦虑的包袱，用积极的视角去看待问题。
这就是乐观与悲观带给两个孩子不同的人生境遇。他们因为拥有不同的人生态度，而对不同或相同的事物有了截然不同的看法与判断。
其实，在相同的生活环境中，仍会有人觉得幸福与满足，而有人觉得不幸与沮丧。可是，幸与不幸，都是人们个人的看法而已，并没有客观的因素存在。
但值得肯定的是，保持乐观态度的人，感到生活幸福的比例会比较高；那些因感到不幸而终日抱怨的人，往往也是人生的悲观者。
那么，我们该如何培养孩子乐观的生活态度呢？学校的教科书里可没有教孩子怎样保持乐观，于是，这个重担就落在了我们做父母的身上。而孩子的乐观态度，直接受到父母的影响，如果我们遇事能够乐观处理，孩子就会模仿我们的处理方式。
所以，当孩子遇到困难时，我们应该站在孩子的身旁鼓励并支持他。那么，具体到生活中，我们该如何让孩子养成积极乐观的习惯呢？以下几个方面可为爸爸妈妈们提供参考。
维系好和孩子之间的感情纽带我们是孩子的大朋友，孩子只有在最初能与我们好好相处以后，才能与其他小朋友和谐共处。所以，应该怎样待人接物，都是我们教给孩子的。
将决策权还给孩子从小过于拘束的孩子，总是处在自卑的情绪中。而将决策权还给孩子，能使他们开始重视自己的想法，只有善于思考的孩子，才能在遇到困难时作出正确的选择。
为孩子调理心态每个孩子都有开心与失落的时候。当孩子开心时，我们可以分享他的快乐；当孩子失落时，我们应该引导孩子，给予他们正确的心理辅导，从而帮助他们走出痛苦。只有心里充满阳光的孩子才是乐观的孩子。
让孩子消除过多的贪念”大部分孩子拥有太多的物质占有欲，比如看到喜欢的玩具就想要，得到了就满足，得不到就失落。这一切会让孩子认为幸福就是得到喜欢的玩具，使他形成错误的价值观。所以，我们要适时提醒孩子：不要过于要求父母来满足自己的物质欲。