作者|李李和十一 编辑|小博
在育儿方面，我基本是一个佛系妈妈。宝宝抗拒刷牙，我就不再坚持，美其名曰民主妈妈”。直到宝宝一岁3个月时，我被一条2岁宝宝因为龋齿牙齿全拔光”的新闻图片震撼到，为了防止这样的情况发生在我孩子身上，我决定坚持给她刷牙。
决定可以轻易下，实施起来却不是很顺利了。
每天晚上，我家的场景都是:轻声慢语规劝刷牙（没效果）——坚定认真摆事实讲道理（没反应）——沮丧不耐烦大嗓门吆喝（躲你）——武力上场完成刷牙任务（鬼哭狼嚎）。
每次刷完牙，看着小家伙满脸泪水和鼻涕，哭得一抽一抽的，我心里总会动摇: 要不随她去，我们小时候不刷牙，乳牙也没坏的厉害，恒牙不也长的挺好的。然后2岁宝宝全牙龋坏的图片出现在我脑海里，恐惧让我坚定了坚持刷牙的决心。
日子就这样在武力刷牙、鬼哭狼嚎中快速流过。随着年纪渐长，宝宝各项技能大力提升，其中就包括对抗妈妈武力刷牙这件事。
武力对抗不过，就跟你比警觉性和灵敏度。
一到固定刷牙时间，宝宝就开始很忙的样子，要看书、要跳舞、要画画……总之白天的项目都要在刷牙时间来一遍。
眼睛随时瞄着我，一看都我拿着牙刷有移到自己身后的动作，立马翻身、打滚、脸朝地，就是不给你刷牙的机会。
多次斗智斗勇没赢过孩子后，我开始思考问题，去找合适的解决办法。
我问自己孩子为什么不爱刷牙?
第一，不适应口腔护理。对大人来说把一个你从不认识的东西塞进你嘴巴里，然后胡乱捣鼓一阵，是你肯定也是排斥的。而孩子的口腔比大人柔软敏感的多，排斥感会更强，加上家长刷牙力道有时候掌控不好的话，不舒适感会更明显。
第二，因为被控制而失去掌控感。当孩子排斥刷牙而抗拒时，我都是直接按住孩子然后刷牙，这种被控制的感觉，也是任何人都不会喜欢的。
根据这两方面，我做了一些调整。
1.把牙刷暂时换成柔软的硅胶牙刷。
刷牙的时候动作轻柔，给孩子口腔一个舒适感和适应的时间。当她感觉刷牙舒服的时候，就会慢慢不再排斥刷牙。
2.让宝宝互动刷牙，找回掌控感。
之后给宝宝刷牙的时候，同时会让她给小鳄鱼玩具刷牙，并且给她唱刷牙歌，宝宝就会在把注意力放在刷牙工作上，她的掌控感回来的同时，也会减轻对自己在刷牙的关注。
不想给玩具刷牙的时候，我就会准备一个干净的牙刷，跟宝宝互换刷牙。
她很乐意玩这个游戏，在她的意识里，我也控制了妈妈的牙齿。这样的掌控感，减弱了她对自己牙齿的关注。
3.利用好奇心，小镜子刷牙
有一次在刷牙的时候，宝宝发现了我的小镜子，很开心的拿在手里，通过镜子观察自己的牙齿。我趁热打铁，告诉宝宝小牙刷来给牙齿打招呼了，我们让牙刷亲亲小牙齿吧。”宝宝非常配合，以后这个小镜子刷牙就成了保留节目。
4.榜样的力量，绘本人物来帮忙。
我买了一本牙婆婆的绘本书，在封底上有小哥哥躺着刷牙的图画。每次刷牙前，我会把绘本找出来，跟宝宝说:宝贝，小哥哥也躺在妈妈腿上刷牙了，我们也一起吧。”随着孩子年纪的增加，绘本榜样的力量在不断加强，她很乐意跟绘本里的人物做同样的事情。
另外我录制了其他小朋友刷牙的视频，也会给她看，也是利用了榜样的力量。
5.利用孩子的探索欲，游戏中刷完牙。
刷牙前，会跟宝宝讲:我们的牙齿上有虫虫，虫虫会把牙齿吃掉。你怕不怕虫虫?我们现在用牙刷把它捉出来。”看，妈妈抓到一条虫虫”，哎呀，这条虫虫太狡猾了，跑到里面去了，别动，我把她揪出来”。好了，牙齿上的虫虫被捉完了，我们漱漱口，把虫虫吐出来。”
玩这个游戏的时候，她会很乐意的配合，表情也很丰富，怕虫虫留在嘴巴里。
6.利用爱美心，视觉冲击。
我的智齿龋坏了，牙齿发黑，我就拍了张照片，并且捂着脸给宝宝看。
宝宝，妈妈牙好疼啊。你看看，原来牙齿坏掉了，上面是不是发黑了，上面是好多黑色的虫虫。妈妈不刷牙，所以牙齿坏掉了，宝宝是不是要好好刷牙，不然牙齿也要黑黑的了，好丑好丑的。”
每次不想刷牙的时候，跟她说:宝宝，你不刷牙就变成妈妈黑黑的牙了，你愿意要黑黑的牙么?那样就不漂亮了。”基本上之后就会痛快的刷牙。
通过这些方法，现在宝宝已经很配合刷牙了，结束了之前鸡飞狗跳的刷牙日子。
抗拒刷牙是大部分宝宝刷牙的必经之路，虽然需要一定的时间来克服，过程中也总会出现不同的意外情况，但是帮助宝宝维护口腔健康，给他们一副健康洁白的牙齿是妈妈给孩子最好的礼物，所以请妈妈们坚定信念，每天一定要温柔坚定的执行刷牙仪式吧。