教育是家长一生中最重要的事业，同时也是个高难度学科。它涵盖教育学、心理学、管理学，还涉及博弈论、谈判技巧、演讲与口才、现代推销技术等。不是每一个爸爸妈妈都可以得心应手做的很好，也不是每一个高学历的爸爸妈妈都具备先天的教育知识。

教育孩子是学问，也是艺术。但凡优秀的领导，都需要熟练应用管理学，精通谈话的艺术，会运用方法论让你不知不觉按他设想的往下走。这就是领导力、号召力、凝聚力！嘻嘻，挖个坑让你自己心甘情愿跳进去。”当然这也许是一种善意的引导，不一定是陷阱哦！

01 以身作则，言传身教

领导的一言一行，下属都看在眼里。古人说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在执行上，管理者只有身体力行、带头表率，起到标杆的作用，这样才能提高员工行动的积极性。孩子更是这样，他们的模仿能力很强，要求孩子做这做那，自己却想怎么做就怎么做，只会增加孩子的抵触情绪。

人不正，无以立身；业不精，无以服众。”空洞说教远不及实际行动的影响力大。所以要求孩子学习时，家长就不要看电视，看的哈哈大笑，不要煲电话粥，煲的眉飞色舞。还是拿本书，在孩子的不远处静静看书吧！孩子只认识书，他又不懂什么书，小说散文杂文杂志都可以呀，就算装也要装下去呀！不然，孩子和下属一样，你为什么不学习？你为什么不努力？”他会不听话、会上访的！

02 态度统一，决策落地

领导班子会召开时，党政领导要先进行沟通，形成一致意见，这样才能推动决策的实施。一个家庭形成一个决议，家长之间相互要通气，切忌你说东、我说西。不然你刚训了孩子，他就去找妈妈告状；你让他干什么，他不想干什么，就说是妈妈或奶奶同意他不做的！如果家长当着孩子面就相互埋怨、数落，那孩子有可能不知道该听谁的，或者利用家长的不团结，投机取巧。这样，大人在孩子心中的权威也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

对于孩子的教育，看法要一致，态度要统一。要明确主要负责人、次要负责人，次要负责人不可以动摇主要负责人的权威。但不能家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶轮番上阵，单打—双打—混打，风刀霜剑相逼！可以在肯定批评的前提下，打一巴掌给个甜枣吃”，让孩子既受了教育，又不至于受伤消极。

03 推波助澜，引导学习

企业是不是要搞企业文化？是不是要搞文体娱乐活动？是不是要发挥工会、团委、女工的作用，开展一些群众经济类、文化体育类的活动？是不是要给员工发挥特长的舞台？孩子也一样！学业固然重要，但是兴趣是激发孩子热情的动力。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好特长，一定要不吝美言，多多鼓励他，引导他进一步学习和发挥。没有人不喜欢夸奖，但戴高帽子也有技巧，切忌过于浮夸。

要做到：七分真三分假！不能孩子肤如黑炭，你夸他白如牛奶！他数学考了满分，你可以夸他是数学天才，天赋再加上后天努力，一定会有所成就！

04 注意站位，注重方法

作为一个企业领导，你敢动手打员工吗？你敢张嘴就骂员工吗？这样管理的效果好吗？就算人家忍辱负重不辞职，也只能说你没涵养没水平，说不定年终测评就给你打个低分，让你很难看。对待孩子，也不要采取过激的方式。虽然玉不琢不成器”，但琢不是砸，是用心一点点做出来。所以每当孩子犯错的时候，要把话在心里过一遍，再说出来！心平气和地做思想政治工作，要站在孩子的立场去说话，让他主动按你的想法做，不是你要求他命令他强迫他。

例如：你再不快些吃饭，饭就凉了，妈妈就白做了！”

换成你再不快些吃饭，凉饭会让你肚子疼，可能会闹肚子！”

教育孩子真的是一个大学问。学习教育理论，借鉴别人实践检验做法无可厚非，但切忌照本宣科、生搬硬套，还要根据自己孩子的特点，持续改进完善，让它发挥最佳效果。

爸爸妈妈加油吧！