幼儿园如何开展感恩节活动

以“感恩的心”为主题，通过“小手护大手”帮妈妈擦护手霜、制作“感恩许原卡”等亲子互动，使孩子感受“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。 “感恩节”情感教育主题活动——“我有一颗感恩的心”。活动中，生动活泼的“小手牵大手绕走障碍”、 温馨感人的制作“感恩许愿卡”、爱心手语亲子互动“感恩的心”，感恩故事“失语女孩报答社会”等，形式多种的活动，使孩子感受到“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。 通过活动，让孩子们学会感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 为小朋友们介绍：什么是贺卡，贺卡是怎么制成的，以及邮寄贺卡的过程。现场指导小朋友们把亲手制作的感恩贺卡通过邮寄的方式寄给他们的父母。

以感恩为话题幼儿园社会领域教案

"社会活动,大班"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"大班社会活动《感恩的心》"这篇文章来分享"社会活动,大班,教案"等相关知识，希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助，谢谢。 设计意图: 在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。 活动名称：《感恩的心》 活动目标： 1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活; 2.学习用语言行动表达感恩。 活动准备： 课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》 活动过程： 一、情感体验 播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。 师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。” 幼1：小姑娘很可怜。 幼2：小姑娘很坚强。 师：“那么她的母亲呢?” (抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大) “妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。 师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”

幼儿园的关于感恩的心的教案怎么写

看过一篇文章《花儿开了要感谢》。文中说：一个小女孩感谢身边的一切事情，包括那朵刚刚开放的，让她笑了的花儿。那我们身边的孩子会“感谢”吗？见过，只因妈妈吃了一口孩子快化的冰糕，而气的孩子把冰糕摔在地上；见过，家长因为没给孩子买玩具，孩子大发脾气对父母拳打脚踢；见过，马路上孩子对清洁工鄙视的目光；见过，公园里孩子任意采摘花朵、践踏草坪；还见过，孩子对残疾人的嘲笑和冷漠……

幼儿园护蛋活动怎么发通知给家长

幼儿园护蛋活动发通知给家长应该根据实际情况，写清楚整个过程的相关明细。

正文如下：
感恩节即将到来，本班将于XX年X月X日开展一天(两天)护蛋行动，请家长为孩子提前准备一颗生鸡蛋带到班级，并且准备一些保护鸡蛋的材料，如棉花、毛巾、小盒子等。
本次幼儿园护蛋活动的意义在于，让孩子体验父母养育自己长大的辛苦，培养他们的责任感。



注意事项

1、幼儿园护蛋活动的通知需要言简意赅，直截了当，从而表达出完整的内容。
2、活动开始之前，老师需要和孩子一同装饰蛋宝宝，同时提醒他们珍惜这一次机会。

护蛋行动作文50字

一次，黄老师举行了一种有趣的游戏——护蛋行动，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦，护蛋的故事作文。

　　第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中，小学三年级作文《护蛋的故事作文》。

　　在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。

　　到了学校，只听啪一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸夭折了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！

　　下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。

　　放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。

　　保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。

幼儿园小朋友护蛋行动之后许老师有什么心得体会 怎么写

昨日，《洛阳晚报》记者来到奥体花城幼儿园水杉树班，和孩子们度过了难忘的一天。

　　“宝贝，照顾好‘蛋宝宝’，妈妈走了！”“好的，妈妈再见！”雯雯话音未落，啪的一声，鸡蛋就掉在地上摔碎了。小姑娘愣了一下，哇的一声大哭起来。妈妈也慌了，想回家再给孩子拿一枚鸡蛋，可游戏规则不允许。老师说，每个孩子只有一次机会，这样才能感恩生命，体会做母亲的不易。

　　“我要带我的宝宝玩玩具喽！”上午9点半，王奕铭拿着自己的鸡蛋，向教具柜走去。他太担心“鸡蛋宝宝”了，小手用力地握着鸡蛋，没想到用力太大，鸡蛋壳裂开了一条缝。王奕铭心疼得掉下眼泪，直到老师用透明胶带帮他把裂缝粘好，他才破涕为笑。

　　到中午，全班只剩下9枚鸡蛋

　　在玩游戏的过程中，孩子们都对自己的“鸡蛋宝宝”倍加呵护，有的孩子用积木搭了一所小房子，让“鸡蛋宝宝”住在里面；有的孩子把鸡蛋放在小纸盒里，还给它盖上被子；有的孩子一直把鸡蛋握在手里，觉得这样才安心。

　　孩子毕竟是孩子，尽管大家都很小心，玩起来就顾不上别的，接下来状况百出，不停地有鸡蛋掉在地上。到中午，全班21名小朋友中只有9名小朋友的“鸡蛋宝宝”完好无损。

　　离园时，仅有7个“鸡蛋宝宝”幸存

　　吃完午饭，要午休了，可“鸡蛋宝宝”该怎么办呢？“放在鞋子里”“放在衣服里”“放在被窝里”……小朋友们认真地讨论起如何保护“鸡蛋宝宝”。

　　一下午的时间，又有2个“鸡蛋宝宝”“牺牲”了，到离园时，只剩下7枚鸡蛋完好无损。“累”是孩子们最大的感受，为了照顾“鸡蛋宝宝”，他们不能跑、不敢跳，就连走路都要小心翼翼。

　　下午离园时，豆丁扑到妈妈身上：“妈妈，我小时候你也是这么保护我吗？”妈妈说：“比这个还难呢！不仅怕你摔着、碰着，还要给你喂饭、洗澡……”豆丁听完，把妈妈搂得更紧了。看到这一幕，记者的心也要被融化了。

请写一篇护蛋行动之前的小练笔

护蛋行动

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”大家一定都知道这首著名的《游子吟》吧？它表达了母亲对儿子的关爱、牵挂。现在，我们班的同学为了体会慈母心，准备完成一个护蛋行动—每个同学用一周的时间保护好一个鸡蛋。
　　大家都知道，鸡蛋的壳非常脆，轻轻一碰就会破，所以保护好鸡蛋可不是一件容易的事。我首先给鸡蛋找了一个家—一个精美的小盒子，鸡蛋在里面一定很安全。可是，我刚把装了鸡蛋的盒子拿起来，就发现了一个问题：盒子太软，起不了保护作用。于是，我就在里面塞了几张餐巾纸。上学的路上，我双手捧着鸡蛋，生怕被挤坏了，连走路都不敢快，一路小心地呵护着，终于到了教室。刚松了一口气，突然，“啪！啪！”两声，我心里一惊：糟糕，我的鸡蛋坏了！急忙拿出来检查，它没坏！原来是别人的鸡蛋掉在地上了。我不敢有丝毫大意，下课时，我就坐在座位上看着它，生怕被别人挤破了。放学了，我不敢象往常一样在外面嬉笑打闹，捧着鸡蛋径直回了家。该睡觉了，我把鸡蛋放在窗台上，睁着大眼睛看着它，看着看着我就不知不觉地睡着了……。两天过去了，我们班一共破了十几个鸡蛋，幸好我的鸡蛋还完好无损。
　　这个特殊的护蛋行动让我有了深深的感慨：我们保护一个鸡蛋都这么难，更何况爸爸妈妈照顾我们呢！所以，我们应感恩父母，好好地爱他们。

护蛋行动怎么写，要个长一点的。

你自己选吧，我这有几个类型：
一：星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个护蛋行动，看看谁能把这颗蛋保护三天。
回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋，我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好。再在套子的外面包好几层餐巾纸。放进一个盒子里。第一天平安的度过了，但是第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。 护蛋第二天，我小心翼翼的把鸡蛋放进口袋里。很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候，我都是十分的小心，尽量不去碰放鸡蛋的口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上不时的看看鸡蛋有没有破掉。上体育课的时候，我的人在操场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。
三天之后，我的鸡蛋还完好无损，不过这三天来我受到了那么多的苦。爸爸妈妈也是这样保护我们的吧？我们仅仅保护了鸡蛋三天，有些同学的鸡蛋就破了。而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子，难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗？

二： 护蛋行动开始了，我向爸爸要了一个鸡蛋，用彩笔在上面画了好看的图画，并写上“龙龙”的名字。我又用一个小盒子装上它，小心地放进书包，背着去了学校。 第一节课下课了，我打开书包看，没烂；第二节课下了，我又打开书包看，还是没烂。到了下午放学，我高高兴兴地背着书包回到了家。想到我已成功地护了一天，我忍不住把它拿了出来，在手上玩了起来，还一边哼着歌儿。谁知一不小心，“龙龙”从我手中滑了下来，掉到地上烂了。 想到护蛋行动还不到一天，我就把它打烂了，我真有点后悔刚才太得意忘形了，更后悔自己为一点点小的成功就沾沾自喜．．．．．． 这次护蛋行动，让我明白了一个道理：无论做什么事，都不能为刚开始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。