教育孩子如何以身作则？

所谓的好父母，不是指责孩子的错误，告诉孩子应该怎么做，严格要求孩子。优秀的父母要求的都是自己，为孩子以身作则，提高孩子的认知和格局。这就是给孩子树立一个榜样，而且还可以给孩子正确的指导和帮助。


昨天和一个高中时候的学姐一起聊天，聊到了育儿这一块的问题，她不是育儿专家，但是育儿专家很多时候都不如一个成功的案例，我之所以会问学姐的育儿方式，是因为她的女儿从小开始都很优秀，现在在我们当地的一中的初中部读书，成绩一直处于年段前十名。像我们这些初为人父人母的家长最迫切的就是想要知道育儿知识，尤其是对比较成功的人。


我总结了一下她的话，她和她的丈夫一直以来都是比较努力的，学姐大学毕业以后，就进入当时一家有名的上市公司，负责的是市场部的，因为对技术和产品不太了解，所以期间也遇到了很多难题。后来她开始自己学习自己钻研，开始能够看得懂一点技术代码了，现在，短短的几年时间，已经是分管技术部门和市场的副总了。


每天下班以后，就算再忙也要抽出时间来学习，也会定期拿出时间和女儿一起分享她的成就和收货。她的女儿都是自觉地完成作业，不用家长去催，实在遇到不懂的时候才会问一问一旁在看书的父母。有的时候，生活环境真的可以改变人的一生。
我们中的很多家长喜欢跟孩子说，你看看别人家的XXX，人家都可以自己做作业，自己上学，学习成绩那么好，再看看你，就知道玩，我怎么生了个你这样的孩子。冒昧的问一句这些家长，请问您取得别人父母的那些成就了吗？别人可以创办上市公司......，为何总是拿孩子跟别的孩子比呢？我个人感觉这是最无能的做法。


而且经常拿孩子的缺点跟别人家孩子的优点进行对比，会打击孩子的自信心，可能会让孩子变得自卑、孤僻、不愿意与人交流。优秀的父母是通过自己来改变孩子，无能的父母是通过别人来改变孩子的。也只能父母的积极行为可以引导孩子朝着正确的方向发展，改变很简单，以前如何要求孩子，现在就如何要求自己。
我曾今读过M斯科特派克的《少有人走的路》中看到过这么一句话，“父母缺少自律，就不可能让孩子懂得什么是自我完善。我们强化自身成长的力量，才能成为他人力量的源泉。”只要读懂、读透这句话，完善自我，你的孩子将会一生受益。


希望你可以让自己的孩子，变成别人口中的“别人家的孩子，”一起努力吧。

应该怎样教育孩子

关于孩子的教育，可能一直是父母头痛的问题。教育孩子，父母和社会都有责任，但是，现在教育的主要症结在于，大多数父母，都希望孩子按照自己希望的模式去发展而不尊重孩子的天性和潜能。孩子到底需要什么教育？大量的专家学者给了我们无数答案。其实，孩子除了温饱外，最要紧的莫过于以下的教育需要。

　　第一，孩子需学习语言，这是语言教育。

　　孩子一出生，最迫切需要学习的就是语言。正常的孩子，不到七八岁，就能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，精通外语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。语言是一种很奇怪的能力，越早学习，效果越好。

　　第二，孩子需认识生活环境，这是环境教育。

　　孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，如果想要深入认识就需要读书。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。

　　第三，孩子需发展想象世界，这是创意教育。

　　孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快会融入情节中，故事里的人就是他自己，或者是他的好朋友。从某种程度上说，孩子是从幻想游戏中学习语言，认识环境，学习做人做事的。

　　第四，孩子需学习做人做事，这是品德教育。

　　怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。尤其是和自己相处是一件困难的事情，许多人到老都不懂得怎样和自己相处，讨厌自己。事情要怎样进行才容易达到目标，这是做事。随着年龄的增加，做人做事的问题会越来越困扰着孩子，父母应该及早教导孩子学习做人做事的原则。

　　第五，孩子需认识人生，这是生活教育。

　　“我长大要做什么？”这是一个现实的问题。当孩子向往的目标模糊地锁定于有限的几种之后，显然，父母有责任告诉孩子：人生道路千百条，每一条路上都有许多动人之处。

　　第六，孩子需培养智能，这是能力教育。

　　智能，简单说就是创造新东西，创造新观点的能力。和语言能力一样，培养孩子的智能，不但要从早，而且要从小：指导孩子怎样观察事物；和别人有不同的发现、看法和做法时，鼓励他表达出来，做出来等。

　　俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。事实上，在孩子幼小心灵上播下种子的往往是大人，看看眼下有些孩子慵懒和忧郁的形象，再想想孩子的将来，反躬自问，就看你眼下播下的是哪一类种子了，是聪明是自私还是狭隘，说到底，这都是大人的选择!

祝你好运～！！！祝孩子健康快乐～！！！祝你一家幸福安乐～！！！

教育孩子应注意什么

孩子都是很爱面子的。如果发现他有些什么不好，最好私下里暗示他或者善言相劝、千万不要当着陌生人面大声责骂。 

　　不要吹毛求疵。他毕竟还是孩子，如果要求过高，未必能做到成人完善的程度。因此不可用成人的尺度来衡量，当你发现未达到你的目标时，必须稍加赞许和鼓励他以后做得更好些，不可随便批评指责，使他气馁灰心。

　　不要过份猜疑，像防贼一样防着孩子。这样会使他丧失信心，或因争取自由而反抗你。

　　不要强迫他做任何事。要劝导和诱发他自愿去做和乐意去做，否则一味强迫，如果不引起他的反抗，就会加深他的依赖性，丧失独立能力。

　　不要过份溺爱。对孩子的无理要求，必须立刻予以纠正，切不可向他投降，否则他的取闹将变成一种敲诈的惯技。因为最初他只不过试探而已。如果一次如愿，以后便变本加厉，不达到目的不罢休。

怎样才能教育好孩子?

这个问题需要考虑的因素很多，我说一下关键的吧，父母是最重要的，孩子的许多坏毛病，都是家长在一种无意识中惯得。所以教育孩子要以身作则，自己要在孩子面前，从不撒谎，不发牢骚，不偷懒，扎扎实实做自己的事情，即使那天自己也不小心犯了错，也要告诉孩子，要以坚定的决心去改正！只有这样才能教育处优秀的孩子，这是没有捷径的！

怎么教育孩子健康成长

教育孩子健康成长的一些心得，希望对您有所启发： 1.让孩子感受生活中的美好 经常带你的宝宝走出家门，让他多和其他人接触，告诉宝宝和他人一起玩耍是很愉快的事情。你可以带他去公园的人群中看小朋友们放风筝，看爷爷奶奶打太极拳……参加一些年轻妈妈的俱乐部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积木等。带宝宝去参加唱歌、跳舞、讲故事等比赛，让宝宝克服害羞的心理，尽情地展现自己。多带宝宝一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子会情不自禁地喜欢上它，慢慢地，害羞就会自动消退。 2. 不要大惊小怪进行强化 一个害羞的宝宝可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你首先要做的是不要认为这是个严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说“你真是个害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比较，比如“你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样？你真不乖！”如果父母长期将“害羞”这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，是一个怪物，不受欢迎，他会更加封闭自己也会更害羞。 3.给他充足的时间做准备 对于害羞的孩子，父母要多花一些时间陪他说话，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要记得和别人打招呼话”之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。如果临走前孩子不愿意说再见，你可以对孩子这样说：“妈妈知道你还没有准备好说再见，是吗？没关系，我们下次再说。”这样会减缓孩子紧张的心理。 4.循序渐进的表扬 每当孩子在社交方面有所进步时，父母都应当给予他及时的表扬和鼓励。应当注意的是：表扬应该循序渐进，言语要尽量自然亲切。过多重的表扬只会加重孩子的心理负担，引起他不必要的畏惧情绪，使他忌讳外出。 5.父母是最好的老师 每个人都不是一出生就会与他人相处的，社交经验需要一点点地积累。当孩子不再拒绝和他人交往的时候，父母应该进一步鼓励孩子，并告诉他最基本的社交礼仪，如打招呼时声音要清晰，眼睛要看着对方等等。父母是孩子最好的老师，以身作则才能培养出礼貌、大方的好孩子。 6.和其他孩子一起玩耍 如果附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。开始孩子可能会寸步不离地跟着你，慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，让孩子感觉轻松自然，有利缓解他的羞涩。 7. 和孩子沟通害羞的原因 有时大人们认为很正常的事情，对于孩子来说却是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜欢被大人们亲来亲去，父母却认为这是亲戚朋友对自己孩子表达喜爱之情的一种方式。但是你们想过孩子的感受吗？如果孩子拒绝接受这种亲吻，并不代表他害羞，仅仅是他不喜欢。还有的孩子在家里很活泼，一出门就变得很害羞，这往往是因为面对社交场合孩子不知道如何去做而产生恐惧的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表现出害羞的行为，要多听听孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。 8.多做社交游戏 这种游戏很方便，父母可以在家中和孩子一起玩耍。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，宝宝做顾客。反过来也可以。或者做警察和行人问路的游戏。这一类游戏，可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。 9.不要想着完全改变孩子的个性 每个孩子都是不一样的。个性有时候是天生的。内向害羞只要不影响他与社会正常的交流和沟通，也无大碍。因此在引导害羞孩子时，父母不要老想着完全改变他的个性，那是不太现实的。只要父母用正确引导方式，融洽的家庭环境，会让孩子变得更自信！ ^_^祝您好运健康快乐如意吉祥^_^祝孩子健康快乐成长^_^

如何教育孩子勤俭节约?

我们不少家庭，现在并不让孩子参与家务，只要求孩子一心学习，学习好几乎就是一切。在这种家庭教育中，孩子很难感受到生活的艰辛、挣钱的不易，也就很容易缺乏对家庭的责任感，消费起来也就大手大脚。所以，当他们看到父母那么“节约”时，不会有震撼，反而觉得不可思议。

　　而他们所身处的社会环境，进一步强化了这种意识。一些家境富裕的未成年学生认为，有“身份”的人就应该“大方”，他们还把节约和大方对立起来。于是，当他们走上社会，开始工作，就很容易成为“月光族”。对此，他们会埋怨生活成本太高，却忘记了自己的大手大脚。

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面对现实社会，你该如何教育孩子

如今，家里的条件是越来越好，大多数家长都会尽量满足孩子的各种需求，吃好穿好这无可非议。我觉得现在最大的问题是：有不少家长忽视了孩子在成长过程中的良好行为习惯，分不清是非，一味溺爱和护短，没有正义感，自我意识严重，不顾别人的感受，也不多站在对方的立场看待问题，这是最严重的缺失。当然，父母的言行也可以直接影响孩子，家长更要以身作则。如果克服了以上问题，我相信孩子会健康的成长。

《如何培养孩子的规则意识》

幼儿园大班是孩子规则意识形成的关键期。错过了这个关键时期，孩子的规则意识就很难形成。孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。因此，家长应当重视孩子规则意识的培养，那么，作为家长如何在日常生活中培养孩子的规则意识呢？给家长朋友提几点建议： 一、在日常生活中定规则 首先家长本身要有规则，再给孩子定生活、学习、与人交往等方面的基本规则，家长要有帮孩子定规则的意识，比如说，早晨要按时起床，上学不迟到，与人交往时主动打招呼等。大班孩子面临升入小学，到学校后要遵守纪律。纪律是什么？在家庭中就是一些小的规则，给孩子定规则，让孩子知道应该怎么做。 二、规则表述要清楚明确，易于理解 比如当你发现孩子边看电视边吃饭时，你不应该对孩子说：“你快点吃！”因为你要求他“快点吃”，他会理解为“加快速度，狼吞虎咽地吃”，而不能正确理解你的意思是让他吃饭要细嚼慢咽，不做别的事情。 三、以积极的方式对孩子提出规则 家长要积极正面的影响孩子。比如，家长告诉孩子吃饭时要一心一意地吃，不要带着情绪说反话。倘若家长说反话，告诉孩子“你就慢慢吃吧！”有些孩子就当真慢慢吃，并且振振有词地说，“不是你让我慢慢吃吗？”其实这一阶段的孩子能听懂反话，但他就和家长对着干，所以，家长最好用积极肯定的方式、愉快的方式向孩子提出要求。 四、让孩子参与定规则 要调动孩子的积极性，让孩子参与定规则。如家长和孩子一起出门，让孩子当导游，领着家长过马路，启发孩子说出：红绿灯要遵守，要走斑马线。让孩子身体力行，他接受起来会很容易。这样，让孩子觉得这个要求不仅在要求自己，也在要求别人，孩子还会有一种责任感和自豪感。 五、对孩子遵守规则的行为及时进行鼓励 当孩子做得很好时，家长应给孩子表扬或鼓励，这种表扬或鼓励不一定是买玩具或零食，可以是一个拥抱或口头上的鼓励，都会使孩子非常愉快，关键是家长的态度，及时的鼓励可以强化孩子的好行为。 六、家长要以身作则 家长要时时、处处、事事注意自己的言行对孩子的影响。年幼的孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，比如说，家长要求孩子不能玩电脑游戏，而家长自己却痴迷网络，这样就会影响孩子，所以家长的榜样示范作用非常重要。因此要培养孩子的规则意识，家长一定要以身作则。比如，看完书后放回原处，见到客人主动打招呼等。这些细小的行为都会对孩子良好规则意识的养成产生积极的影响。 七、规则意识的培养要持之以恒 孩子终归是孩子，规则的意识不是一天两天就能形成的。孩子有点反复也是正常的，但家长的要求要始终如一。比如，定在每天6点起床，家长就必须6点起床，每天都这样做，这对孩子是一种带动，这也是最重要的一点。不管规则怎么合理，讲得怎么细，如果不能坚持的话，所有的一切都是零。在这里给家长朋友提个醒，当我们决定做这样的事情，孩子也愿意做这样的事情，那么，我们一定要坚持下来，持之以恒。