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校园霸凌现象对于很多家长而言都是提起就担忧揪心的话题。
据联合国教科文组织在韩国首尔发布的全球校园霸凌现状的最新报告显示全世界每年有将近2.46亿儿童和青少年因体貌特征、性别与性取向、种族与文化差异这三个原因遭受霸凌。”
《中国校园欺凌调查报告》数据表明，中国校园欺凌行为呈现出以中部地区>西部地区>东部地区>东北地区”的地理空间分布形态。其中中部地区校园欺凌行为所占比例最高，达到了46.23%。
随着互联网时代的到来，关于校园霸凌现象的报道也层出不穷，有的孩子由于长相问题被取绰号嘲笑、有的孩子因为家庭情况贫穷遭受不公正的待遇，有的孩子因为性格内向被恶意孤立......
彤彤是我的一个好朋友，从小因为身材过胖总是遭受周围同学的嘲笑，还被冠以如花”的外号，伴随着多年来遭受同学另眼对待，对于她自己的身材她总是显得极其不自信，而且除了我们能和她玩的来的朋友外，她也不会积极地去接触其他人，自己和这个社会上的人际交往方面总是如同隔了一层保护膜。
无独有偶，云云是一名初中一年级学生，是老师家长眼中的好学生乖孩子，正是因为平时乖巧成绩良好，班级里总是有几个男孩子每天逼迫云云帮他们写作业，如果不答应放学就把云云堵在教室里冷嘲热讽并且拖着不让放学。
云云的妈妈发现云云每天写完作业都很晚，并且回家之后总是沉默寡言，时常看不到她脸上的笑容，这才找到学校了解到问题所在。
学校对施霸云云的几个男孩子做了处分，云云的妈妈也在第二学期给她转了学，通过及时的心理疏导和日常的陪伴，才引导云云重新建立起原本的自信与乐观。
对于很多被霸凌过的孩子而言，他们总是习惯性地陷入自我怀疑，恐惧去学校、害怕遇到的所有人都会对他们带来伤害，他们也会因为被霸凌而变的不自信、不乐观、不愿意再打开与外界相处的心门。
校园对于孩子而言是汲取知识养分、步入社会最初也是必经的第一步，但正是因为校园的社会化属性，往往会出现一批霸凌者”，这些孩子因为缺乏正确的价值观引导易于抱团成群对被霸凌”的孩子进行人身攻击、语音侮辱甚至人格诋毁。
对于被霸凌的孩子而言，遭受校园暴力后家长如果不做好及时性的心理疏导，可能对孩子的一生都会造成重大的心理阴影并且在他今后生活中的方方面面都会有所辐射。
如果当我们的孩子在校园遇到霸凌，做为家长该如何正确引导才能使霸凌现象对孩子的影响降到最低呢？
家长作为孩子的第一任老师而且充当终生老师的责任。
当孩子在校园遭到霸凌时，最核心的一点首先要对孩子进行心理疏导，告诉孩子这件事情不是他们的错。
如果孩子因为长相、身材等问题被嘲笑，家长需要及时告诉孩子心灵美才是最重要的，让孩子深刻地意识到霸凌者对自己的言语伤害是他们的错，而不是自己的问题。
其次在日常的生活中，多培养孩子各方面兴趣，对于孩子所做的正确的事情，父母应该毫不吝啬的给予鼓励，让孩子在鼓励中建立自信。
如果孩子在校已经遭到霸凌，父母除了对孩子进行正确的心理疏导，同时也要加强对孩子日常表现的关注。
☞父母要注意孩子被霸凌的表现如果孩子在校不幸已经遭遇到一些霸凌，作为父母首先要及时和学校取得沟通，了解孩子被霸凌的前因后果，同时关注孩子被霸凌之后的日常表现。
有的孩子被霸凌后会变的做事小心翼翼、恐惧再去学校，这个时候父母应该极力引导孩子忘记这件事情，并通过日常的陪伴，比如这段时间可以多带他出去与外界接触、多带他做一些自己平时特别想去做的事情、想去玩的地方。
慢慢转移孩子的注意力，淡化霸凌事件对孩子的影响。
校园霸凌是每一个为人父母都不愿意看到的事情，积极了解孩子在校情况从源头降低孩子在校被霸凌的情况发生就显得至关重要。
①现在很多学校都会建有班级微信群、班级QQ群，老师也会在群内和家长们及时同步孩子的学习状况。
作为家长除了关注孩子学习情况外，一定要积极的和老师就孩子在学校的整体状态进行沟通，比如孩子在校性格问题、与人相处问题等，通过对这些情况的了解及时与孩子进行沟通并加强引导。
②鼓励孩子在学校积极结交一些和自己志趣相投的朋友，作为家长可以和孩子朋友的父母也加强平时沟通，通过孩子在校朋友的描述也能够间接性的了解到孩子在校情况。
③和孩子做朋友，不要总是以家长的身份和孩子沟通，要俯下身段和孩子做朋友，并且告诉他在学校里遇到任何事情都可以和父母沟通。
保证孩子在受到欺负的第一时间家长是知情者，后续才能够更好的处理此类问题。
校园霸凌是我们所有为人父母都不愿意看到的事情，所以在日常的生活点滴中一定要积极的关注孩子的每一步成长，积极引导孩子用正确的是非观去认知这个世界，既不要让自己的孩子成为校园被霸凌者、也不能因为溺爱让孩子成为校园施霸者对别的孩子带来伤害。
家长是孩子的风向标，家长如何引导孩子，孩子就会如何成长，希望我们所有人都是合格的家长，用正确的引导让孩子在阳光下快乐成长。
今日话题：大家对于校园霸凌是怎么看待的呢？为了避免自己的孩子在校园遭遇霸凌，大家是怎么对孩子进行平时引导和教育的呢？欢迎分享。
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