9月开始很多小宝宝都开始上幼儿园了,还记得当时,幼儿园门口上演的一哭二闹抱着家长不撒手的场景吗?如今一个月过去了,情况有所改变吗?
对于刚刚上幼儿园的宝宝来说,这是他们人生经历中一个非常重要的阶段,在某种程度上可以算是真正走向社会的开始,有着非常重要的意义,心理学家也把这个阶段定义为心理断乳期”。
曾有相关专家指出,宝宝入学会经历三个阶段:1,兴奋期;2,厌倦期;3适应期。
说说我的体会吧,回想一个月以前,孩子刚刚上幼儿园之初,内心充满各种担心,不安和焦虑。开始上学的前几天,孩子相对还好,虽然不是很喜欢,但也没太抵触。大概觉得有些新奇吧,因为幼儿园里有很多和家里不一样的新玩具,还提供了酸钠和水果以及餐食,感觉还不错。虽然早上送孩子到门口要分离时,也会哇哇大哭,但在家长离开之后,哭过一阵,在老师的安抚下,也能很快停止哭闹。会和别的小朋友一起坐在餐桌上吃东西,吃完以后也会找自己喜欢的玩具玩,似乎暂时忘记了之前的难过。
看到这里我紧张的心情也稍稍放松了一些,但是好景不长,很快就到中午了,幼儿园基本11点多吃完午饭,休息一会就要准备午睡了。因为我家孩子在家睡觉的时间和幼儿园的作息时间不一样,所以怎么也睡不着,就又开始想家,想爸爸妈妈,又开始哭闹起来。老师一直抱着宝宝拍着,真的很感谢老师的辛苦用心。慢慢就孩子睡着了,但因为在第一次陌生环境,而且没有家人在身边,明显睡的不踏实,总会从梦中惊醒。下午的时光还好一些,因为午睡到两点多,起来玩一会,就吃晚饭了,然后饭放学了。
最初几天孩子放学回到家以后,自己玩玩具,也不提学校的事情。能看出来,还不太习惯在幼儿园的生活。我也比较担心,会不会一直这样。好在过了一段时间,不再这样,也会和我们说一些学校的见闻,会唱幼儿园学的歌等。
又过了一阵子孩子慢慢熟悉了幼儿园的老师和一些同学,也适应了幼儿园的作息时间。虽然现在早上还不是特别主动想去上学,但和最初相比,已经强很多了。之前早上哭喊着不要去幼儿园,而现在会说几点来接我呀?记得孩子不爱去上学时把总唱的那首歌爸爸妈妈去上班,我去幼儿园”,给改成爸爸妈妈去上班,我去买菜了”想想还是挺好玩的。
在孩子上幼儿园的这一个月时间里,也及时和老师沟通,观察孩子的变化,和孩子多交流,引导孩子,鼓励孩子。让孩子对上幼儿园有更多的认识和兴趣。同时也规范孩子的作息时间和技能,比如自己能做到的事情,尽量让孩子自己去做。
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