育儿指南

《如果我是蓝色……》:从蓝色开始认知,教孩子分辨颜色的方法

文|路妈

路宝小时候,我教他认识颜色:摸着头发说黑色”,捡来树叶讲绿色”,鸡蛋煮熟剥皮后说白色”、再掰开——黄色”……

我把教学融入生活,凡是眼睛能看到的,手能摸到的,都拿来学习。本以为借助情景,路宝对颜色的认知和分辨一定不是问题。

可是效果并不理想,一段时间后,我问:屋里的东西,哪个是黄色?比如,黄色的水果……”虽然带有提醒,但路宝依旧迷茫。

于是,我反向提问:那你告诉我樱桃是什么颜色?”他以为我在变相公布答案,脱口而出黄色”!这几天徒劳,孩子几乎没进步。

颜色种类繁多,不去教给孩子认知并分辨,会给生活带来诸多不便。比如:分辨不清楚红绿灯,轻则违反交通规则,重则遭遇危险。

可见,认知并分辨颜色很有必要,可以让孩子更好地理解规则、适应生活。但是,认知的过程和分辨的方法更重要,不然一切都是徒劳。

《如果我是蓝色……》是一本帮助孩子认知并分辨颜色的绘本,书中列举了11种颜色,每种颜色都占用4页篇幅。除了蓝、黄、绿、红、橙和紫这6种彩虹色,还有粉色、黑色、棕色、灰色、白色这5种生活颜色。

其中,粉色的代言人”是猪,棕色的代言人”是熊。阅读过程中,孩子很容易的联想到经典动画片《小猪佩奇》和《熊出没》。剩下的黑色、灰色和白色,孩子自然而然的分别举例黑夜”、老爷爷”和消失”。

作者是法国插画师索菲·法图丝,她出生于艺术家庭,热爱手工制作和设计,具有很高的艺术水平。索菲已从事童书插画工作38年,了解孩子内心世界,已出版很多童书,《如果我是蓝色……》是其中的代表作之一。

《如果我是蓝色……》巧妙的赋予孩子一个角色,让孩子成为戏中人”,然后尽情的演绎自己。扮演完一个角色,立马又进入下一个角色。一次次身临其境,我”可以充分了解自己、释放自己,这场戏”,从扮演蓝色开始……

一、蓝色是颜色家族”的使者,通过展示友好,让孩子主动认知颜色

孩子、来,开始表演节目了!

家长是旁白,孩子扮演蓝色”,听我念:我会涂满天空”、到了夏天,涂满水、船和短袖衫”。

副词满”字,让孩子感觉到蓝色”的广阔和博大,配上四页蓝色台词”的图画,并且有足足两页几乎被蓝色占满。

此时,家长顺势引出蓝色的天空”、蓝色的海洋”,再拿一件蓝色的短袖衫”。这样,孩子可以听见蓝色,也可以看见蓝色。

最主要的是,孩子扮演着蓝色,便会同时想象自己是头顶上的天空,是一眼望不到尽头的海洋,抑或是被爸爸妈妈穿在身上的短袖衫。

蓝天可以安抚情绪,令人安静和放松;海洋博大、广阔,可以包容万物,使人舒服。横跨两页飞舞的一纵行蓝色蝴蝶,更是美不胜收!

蓝色象征和谐、理智和希望,它是颜色家族”的使者,通过展示自己的友好,想要跟孩子的脑海联姻”。从此,孩子不再排斥自己庞大的颜色家族”,并且积极主动的认知颜色。

二、与五颜六色的颜色家族成员”深交,有助于轻松分辨颜色

沟通之门已打开,接下来就让孩子与颜色家族”来一次深交吧!

不守家”、喜欢往外跑的孩子,会发现草地是绿色、屋顶是红色、发光的太阳是黄色。贪吃的馋猫”孩子,会记住红色樱桃、紫色葡萄和橙色杏子。热爱大自然的孩子,会惊叹广阔的蓝天、凝重的黑夜和多色的彩虹!

颜色家族”包容每一位孩子,不管对方什么性格,总有一位家族成员”跟这位孩子做朋友,毫不保留的袒露自己,跟孩子深交。与此同时,孩子也在深入的了解这种颜色。

移步换景,每隔4页就会看见一个不同颜色。同样的深交方式,孩子开始认知第二种颜色、第三种颜色……

这本书构思的巧妙之处就在于,几乎每一页都兼顾好看的、好吃的和好玩的!孩子那点小心思,作者很懂。

不用担心五颜六色的朋友太多,导致孩子无法全部记住。你想,孩子看的动画片,哪个里面不是有很多人物?但是,孩子都能对号入座,分别叫出名字,甚至还能简单描述各自性格。

这一次交友之旅”,孩子得以深入、近距离的了解多种颜色,会收到同样效果,即:孩子会叫出每一位家族成员”的名字,并且还可以轻松分辨各个颜色。

三、大胆运用颜色,进一步了解颜色家族”的乐趣和奥秘

家长们回想一下:孩子观看一部新的动画片,是不是先进行角色认知,再去分辨角色,然后进一步屡清相互关系?

正如每部剧都有主角,蓝色是颜色家族”里的主角。孩子从蓝色切入,深入了解颜色的融合与变换。

书中的适当位置,巧妙夹带玻璃纸,把两种颜色融合前与融合后,清晰演示出来:蓝色”+黄色”=绿色”、 蓝色”+粉色”=紫色”。

我给路宝演示后,他开心的大叫起来:就像是变魔术,我也要玩!”于是,他调皮的拿玻璃纸去盖自己的左手,看看会变成什么颜色,然后还会提出相关问题。

他们主动探索,发现各种颜色的存在并运用,然后通过双眼和双手,获得真知和乐趣,整个过程充满期待和求知欲望。

前面10种颜色,从蓝色第一个登场,一直到灰色,都是有条不紊的一一呈现。而与最后的白色,中间却夹杂了两页颜色家族集体照”,有对各颜色的点名,还有一道美丽的彩虹。

然后所有的绚丽戛然而止,被白色融化,白色姗姗来迟——搜集所有的颜色,对它们说:安静!”熟悉的4页结束后,扑面而来的是五彩缤纷、飞舞着的蝴蝶,同样占据两页。

白色可以融化五颜六色,也可以反衬缤纷色彩。这个只可意会不可言传”的道理,孩子轻松翻阅这8页后轻松领悟。他们按捺不住,拿起画笔,大胆运用颜色涂尾页的简笔画。

路宝对我说:成熟的果子是红色或者黄色,可以吃;绿色说明还没有成熟,可能会吃坏肚子!”看见没?颜色还可以让孩子自觉的健康饮食!所以,我们有必要教孩子认知颜色。

《如果我是蓝色……》从蓝色”开始,以无色”结束。当孩子阅读完后,能够分辨颜色,无色”是充分留白,让孩子大胆涂色。这个亲子环节,也可以检验孩子对颜色的掌握程度。

前环衬是一只飞舞着的蓝色蝴蝶,象征颜色家族”的使者出发了,开始执行任务,帮助孩子分辨颜色。后环衬是一只停落的蓝色蝴蝶,预示蓝色”不辱使命,成功教会孩子探索颜色的奥秘,从而完美收官歇脚!

(END)

孩子一路成长,父母一路修行。

关注@一路有娃,同行山重水复育儿路!