导语：三川、小丸子、我，我们刚从多哈WISE教育峰会归来，给大家带来这场峰会的10个感受最强烈的观点——每一个观点，其实都来自于一个专题演讲，或者主题圆桌论坛，或者一个教育工作坊……

今年是WISE教育峰会的第10个年头，来的时候说是有2000多人，到了今天开幕官方的数据显示，来自100多个国家的教育工作者已经超过了3000人，堪称十几年来全球最大的一次教育盛会了。

一天下来，颁发了七个奖项，还有很多的主题演讲、分论坛、展会、交流会……我们的头脑和眼睛进行了一次又一次的洗礼。

三川说：这里的每一个教育项目，都值得专门写一篇很大的文章，放在头条刊登。

小丸子说：听到后面，脑子已经转不动了，信息量实在是太大了。

到了晚上，回到酒店我们一起讨论的时候，每个人都把记忆最深刻的部分拿出来彼此分享。

于是，就有了今天的10个感受最强烈的观点——每一个观点，其实都来自于一个专题演讲，或者主题圆桌论坛，或者一个教育工作坊……

今天，我们先把这些精彩的瞬间记录下来，然后呢，我们已经在整理整场的演讲和讨论了——未来，我们将陆续推出专门的报道，来把全世界的教育正在发生的最精彩的案例、最先进的实验、最犀利的观点一一呈现给大家。

亚美尼亚总统阿尔缅·萨尔基相说：（Armen Sarkissian）：

老师的工作与总统的工作一样重要。

我们不能忘记，因贫困而没有教育资源的人们。

年轻人要有自信，要知道你是谁，你自己的信仰和文化，道德观和价值观都很重要。

卡塔尔教育和高等教育部长Mohammed Abdul Wahed Al Hammadi博士：

我认为教育应该具有一项重要功能——寻找人才。每个孩子天生都有才能，作为教育家，工作就是养育孩子。

面对如此众多的决策者、思想领袖、研究人员、教师和年轻人发出了这样的信息：教育不是特定机构的责任，而是我们所有人共同的责任。

2019年度教育奖获得者、美国圣地亚哥公立特许学校高科技高中（High Tech High）创始人拉里·罗森斯托克：

实践教育和学术教育可以而且必须融入我们的学校，所有年轻人只要给他们机会，就能够做到、就可以取得有意义的成就。

让学生，无论其社会经济状况如何，都能实现自己的学术目标，并取得成功。

教师的角色也正在重新设计。教师要充当教育的设计者”和开发者。

教师”转变成为因材施教的设计师”，教师会根据满足不同学生的需求调整课程设计，并融合不同的学科知识。

未来生命研究所联合创始人迈克斯 · 泰格马克：

我们必须了解人工智能系统，才能避免它所造成的恶意。

在教育的领域中，我们对待AI，要像对待生化武器一样，划出一条红线——一条永远都不允许越界的红线。

在未来，和人密切相关的，艺术、阅读、写作都是不能被替代的。

对于未来，我们不要去想象或惧怕科技让未来变成的样子，而是要问问自己，我们到底想要的未来是什么样子——然后，让科技为我们想要的未来服务。

IPSOS全球事务CEO、法国前教育部长那扎·瓦劳德-贝尔坎斯姆女士：

精英和大众的脱节，是我们（在教育上）面临的一个重要问题。

私人部门应该为年轻人提供未来工作的培训。

全球最具影响力100人”，耶鲁大学尼古拉斯·克里斯塔基斯教授：

社会性是人类的基因之一，是人类在进化的过程中遗传下来的，也是普世的。

人类社会是基于爱”而存在的，爱”是人类的共性。

碳和钻石，元素一样，但因组织构造不同而不同；人与人之间的联结，构成了整体>部分”的组合；因为人类有了社会性，所以人类的未来是乐观的。

像河狸一样，改善环境可以让我们人类进化得更好。

连蚯蚓都会学习，何况人类；人类不仅会学习，还会用传播的方式来学习。我们积累和传播知识的能力，使我们成为文化性的动物。

芝麻街慈善公益项目主席，100位最具创造力的商界人士”舍里·威斯汀:

(在难民中)进行儿童的早期教育，让我们认识到，在任何困难的环境中，都可以通过教育的方式，来调节情绪达到平静。

加沙Al Fakhoora的学生，Mariam Al-Sersawi、Ahmed Alrantisi、Nima Ashour、Samy Naim等：

如果你有一个改变世界的想法，那，就去实现它！

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白滔滔：童书妈妈联合创始人。学机械、转经济，自学写作进入媒体，历经新周刊、南方报业，后创业从事数字出版。著及编著有《我手机》《十三亿》《西方教育三千年》《西方童诗300首》等。喜欢钻研教育思想，开发写作课程，和读书会家长孩子交流。同时，担任北京中致儿童关爱基金会副理事长，致力乡村幼师等项目。他还是每天穿得很酷去接送女儿的爸爸，是女儿小丸子眼中永不断电的故事机。