适合小朋友听得情商故事
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一、一朵玫瑰花
有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭？”
“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。
“这样啊……”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
“真的要送我回家吗？”
“当然啊！”
“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”
“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。
绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
一朵玫瑰花
为逝者举行盛大丧礼，
不如在他在世时，
善尽孝心。
二、没有上锁的门
乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。
“妈，你就 当作没我这个女儿吧。”可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。
“妈！”经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳。“好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。” 母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。
“妈……妈……”听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：“妈，今天你怎么没有锁门， 有人闯进来怎么办？”
母亲回答说：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。”
母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女回复到十年前的样子，紧紧锁上房门睡着了。
没有上锁的门
家人的爱是希望的摇篮，
感谢家的温暖，
给予不断成长的动力。
三、便当里的头发
在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有， 我邻座的同学就是如此。 他的饭菜永远是黑黑的豆豉，我的便当却经常装着火腿和荷包蛋，两者有着天渊之别。
而且这个同学，每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续着。
“可见他妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”同学们私底下议论着。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。 有一天学校放学之后，那同学叫住了我：“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。
随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。
“妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。
“我儿子的朋友来啦，让我看看。”但是走出房门的同学母亲，只是用手摸着房门外的梁柱。原来她是双眼失明的盲人。
我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。 同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。
便当里的头发
先入为主的观念，
往往影响人一生的格局，
多观察、多探讨，
会有更多意外的发现。
四、种花的邮差
有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁， 唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。
“这样荒凉的路还要走多久呢？”
他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带着这些种籽撒在往来的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播着野花种籽。
没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开
1000字左右真实育儿故事
荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，
家长育儿心得体会
。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。
面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢？
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通，比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
我们提出四个建议：
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。
怎么用故事教育孩子
孩子的教育是个漫长的路，最主要的是激发孩子的读书兴趣，培养他良好的饮食和作息时间，培养孩子的性格和独立性，推荐下载星宝乐园，里面有全面的育儿知识，几千个故事，儿歌，上万条百科还有动画和小游戏等寓教于乐。
读培养孩子情商的美德故事有什么感受
感受：世界上没有不爱读故事的孩子，故事是孩子们认知世界的一扇窗口，是开启智慧之门的一把钥匙。优秀的故事，使孩子们学会思考，帮助孩子打好人生的底色；优秀的故事，教会孩子们用心生活，让孩子燃起希望的火把。——————————————————————————————————————————加油！
怎样写一篇从道德,礼仪,成长的育儿故事?
我亲爱的孩子,你是我生命的光,更是我生命的延续.你的快乐牵动着我的心,你的成长更是我永远的牵挂!
1、健康：人生的最大幸福,更是我的最大心愿!生命的质量最重要,而健康是最根本的保证.没有健康一切无从说起!千万别透支,更别糟蹋自己!注意饮食习惯、生活习惯,时时刻刻都要记住：健康是最大的资本!记得我的一个老同学,可以算是顶尖的优秀,从小就是冠军的料,家长也赋予了很高的期望值,因为身体原因,高中上了一半,休学了!据说现在在工作岗位也是勉强维持,因为健康!这样的例子挺多,许多的感叹之后,希望你更注重自己的健康!生理、心理健康是陪伴幸福一生的基础.保持阳光的心态,积极向上,锐意进取,用欣赏的目光去为人处世,用感恩的心境来关注所有的朋友.做到不狭隘、不悲观、不虚荣、不骄傲.相信你会在健康的路上,走出自己的精彩!
2、学习：永不自满,永远学习,是你成功的必要条件,更是你进取的基石!学习,不仅仅是文化学科,许多东西都值得去学,道德、礼仪、技巧等等,而学习的过成就是成熟的过程、成长的过程.不断地学习,不断的进步,这样才能永远不被淘汰!学习本身就是快乐,在知识的海洋里畅游,并且没有了中、高考的限定,真的会感觉不错!保持永远的进取心,保持永远的学习心态,做学习型的人才,包括学习生活,学习理论,学习技术,学习时间等.学习的快乐会让你受益匪浅,每天快乐的学习,生活就会每天都是充实的、快乐的、自豪的、幸福的!
3、诚信：永远不要欺骗,不要欺骗别人,更不要欺骗自己!许多人被小聪明、小技巧给毁了,就像从小就知道的《狼来啦》一样.其实生活当中,诚信是做人（对待自己、对待别人、对待事情等）的根本,是情感（包括亲情、友情、爱情等）的必须,是经营（不仅是生意,更有学业、事业、家庭等）的基础,是发展（建立良好的形象,打下坚实的基础）的需求.这个说起容易,做起却很难.首先自己要坚持暗示自己,做什么样的人,该做什么,不该做什么.不为一时的“疏忽”侥幸,更不为自己的不足找借口.诚信会让你受益一生,诚信会让你安然入睡,诚信会使你高朋满座,诚信会提升自己的层次和品味.是为自己诚信,你说是吗?
4、宽容：海一样的胸怀!不为细节而苦恼,不为异己而悲伤.凡事顾全大局,凡事多去欣赏.学会与人相处,学会接受个性相异的人,用欣赏和微笑合理的表达自己.非本质问题,学会忽略,非原则问题,学会妥协.笑对人生,宽以待人.对最不喜欢的人,露出最真诚、最灿烂的微笑,别人会为你的大度感染,善于接纳于自己完全不同性格的人,会使你有更多学习的机会,更多成功的机会.俗话说：退一步,海阔天空就是这个道理!也叫做得饶人处且饶人.
5、坚强：不为困难压倒,不为艰难畏惧.男子汉,顶天立地!男子汉,是永不屈服的山.有意识的考验自己的毅力和能力.有意识的磨练自己,学会逆境中生存,学会艰难中发挥自己.往往最后的成功者不是最有实力的,而是最有毅力的,或者说是最坚强的.坚强,需要自己有意识的去培养,需要永恒的追求,有生活的目标,有努力的方向,坚持不懈,总会有所收获的.记记住这样一句话：只有战胜自己,才能够 赢得明天.其实,许多人遇到挫折和坎坷都可能会放弃,都可能会颓废,都可能会消沉,但经过这种考验或者经受得住这种考验的人本身就是一个飞跃!
6、乐观：阳光永远属于乐观的人,幸福更对乐观情有独钟.乐观源于对自己的信任和了解,乐观源于对生活的渴望和追求.在人生的路上,多感受一些阳光,多付出些微笑,便是积极向上的象征.想必阳光心态的故事你也知道许多,但真正自己做到,还真要靠自己的不断学习,不断体会.增加自身修养,增加乐观因素.
7、规划：规划自己的人生,走出自己的精彩!凡事有备而来,凡事不盲目行事.要知道规划是成功的好朋友,规划是快乐人生的重要组成部分.规划首先是经过深思熟虑,是针对自己的个性计划,一定不能盲从.不打无准备之仗,运筹帷幄,才能决胜千里.包括我们自己人生的每一步,都应有合理的规划,当然这个规划应该根据实际情况进行调整,并逐步完善,更适合自己的发展和努力.
8、责任：对自己负责,敢于承担责任.一个敢于承担责任的人,才有可能,有机会获得信任和成功.用心做好自己应该做的事情,最自己的每件事负责,养成责任意识和习惯.这样才会更多的激励自己,更多的努力奉献,更多的宽容大度,更多的进取成功!
幼儿情商《要是没有了耳朵》教案
活动目标
1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。
2、知道发生意外是要去医院。
活动准备
1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、谈话导入活动。
教师：
（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？
（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？
2、教师操作木偶表演故事情景。
（1）木偶表演：
旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？
3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。
（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？
老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。
（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4、拓展幼儿经验。
（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。
（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。
家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。 分享到：
幼儿园托班故事：口渴了，怎么办
活动目标
1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。
2、喜欢听故事、看表演。 活动准备
1、图片，故事磁带。
2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。
3、人手一杯凉开水。 活动过程
1、教师出示一杯凉开水，让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么？有什么用。
2、出示图片，讲述故事。故事讲到“好渴呀!好渴呀!”时，让幼儿说说该怎么办。然后教师继续讲故事，让幼儿听听兔妈妈是怎么说的，并一起模仿兔妈妈和小白兔、小花猫说的话。
3、三位教师表演故事，鼓励幼儿参与。 ——三位教师分别扮演小白兔、小花猫和兔妈妈，幼儿可扮演小白兔和小花猫，重点练习对话部分。 ——最后请幼儿一起来喝水。白开水好喝吗?引导幼儿说出句子：“白开水，真好喝。白开水，真好喝。” 建议 在日常活动中教师千口家长也应有意识地与幼儿一起运用故事中的对话“你渴了，快来喝杯水吧！”和“白开水，真好喝。白开水，真好喝”。 附：口渴了，怎么办？ 一天，天气很热，小白兔走出他的蘑菇子，去找他的好朋友小花猫踢球玩。 小白兔把球踢给小花猫，小花猫又把球踢给小白兔，玩得可开心啦！不一会儿，他们就玩得满头大汗，连衣服都湿透了。 小白兔和小花猫躲在大树下面，一边休息，一边说：“好渴呀！好渴呀!”兔妈妈看见了，就对他们说：“你们渴了，快来喝杯水吧! 小白兔和小花猫“咕噜咕噜”喝了一大杯水，喝完水，他们觉的好舒服呀!连声说：“白开水，真好喝。白开水，真好喝。”
通过什么故事可以培养宝宝的同情心呢？
首先父母是最好的老师，其次可以给宝宝养个小动物什么的，培养下感情，不过在你做好对宠物负责的决定之后再去考虑养。