高情商宝宝培育第十一式。

小宁出生在一个非常有爱的家庭，父母原来都是普通人，经过10年的奋斗终于在上海安家买房。他们现在最大的愿望是小宁开心快乐成长。

他们把小宁当成千金公主来对待，小宁看上什么玩具了，他们都极力满足她。一次小宁看上了同学小茹的绝版女寡妇玩偶，但是对方不愿意拿出来给小宁玩耍，于是小宁爸爸想尽办法，在网上花大价钱定制了一个。

小宁的父母从来没有给小宁提过什么要求，一切都是按照小宁的意愿去做。小宁犯错了，父母也不教她承担任何责任。

一次小宁在公园和邻居女儿玩滑板车的时候，把对方的滑板车弄坏了。小宁妈妈只是自己处理这件事，给邻居女儿道歉买新的滑板车，并没有叫上小宁做些什么。

小宁父母觉得现阶段最大任务是帮小宁考上最好的大学，毕业后进入银行工作，所以书籍、课外辅导、写作业等都给予最大帮助。

小宁自己也争气，大学也顺利考上了。但是毕业后工作就不顺利了，没有呆上一年的。因为她没有耐心，遇到不顺心的工作就想辞职，毕业后父母没有在身边督促，上班经常迟到、早退。自我意识太强了，没有几个可以交心的闺蜜。老公也经常抱怨她太顾自己了，家务几乎不做，体贴和关心更是没有。

对此，小宁也很无奈啊，我很爱我的老公，也爱我的朋友，他们怎么就是感受不到啊！

其实，小宁的错误是父母们造成的，他们过于溺爱小宁，虽然爱的基础是被爱，但是不能只要求自己被爱，而不教她如何去爱别人。这样孩子的自我意识会非常强烈，很少顾及别人的感受。表达对别人的爱时候，往往用错了方式，好事也就变成了坏事。极端的比喻是别人生日你给人送钟，礼物是送到了，但是人家铁定气的一鼻子灰。

孩子刚出生的时候，并没有自我学习的能力，可以对孩子有求必应，他们没必要也必会承担责任。等孩子长大到一定阶段要尝试着让孩子承担责任。

在尊重孩子天性的基础上，教会孩子自由是有边界的，话不能乱说，事不能乱做，要敢作敢当。有功就赏，有错。遇挫，不是第一时间不救，而是先分析原因和道理，让孩子知其所以然。

父母对待孩子的爱，不是口头说爱、百依百顺就行了。而是要有目的性的行动，让孩子感受到父母的爱，并且正确地把父母身上感受到的爱用正确的方式表达出去。

那么父母如何用正确的方式让孩子拥有爱并且正确表达爱呢？

第一：爱不能停留在口头上，需要付诸行动。

我们就不能口头上说孩子我很爱你，但是给孩子喂奶、穿衣服、洗澡等事情都不去做，除非是真的脱不开身。如果是这样，孩子会怀疑你的爱的。

只有你去做了，孩子才会相信你是爱他的，就像你喜欢和同事说你喜欢喝茶，但是每次都是泡咖啡，同事也搞不清楚你究竟是爱茶还是咖啡。

口头上的爱再好，没有付诸行动，就是空中楼阁，别人感受不到也无法理解你的爱。

第二:爱是两面性，爱自己的同时也要爱别人。

爱自己这个比较容易做到，但是爱别人的话，就要站在别人的角度来分析。比如小宁上班迟到早退就没有顾虑的领导同事们的想法。所以凡事预则立，不预则废，只有知己知彼，才不会撞南墙。

比如我们下班回家已经很累了，这时候孩子见你回来要抱抱，不能这样说：”我下班回家很累了，你自己玩一边去”。孩子的自尊容易受到伤害。而是应该是：宝贝，我的手现在有点酸了，你先玩一会儿，我再抱你好不好？”

很多时候，我们自己多点耐心，把原因讲出来，孩子就会知道我们的真实想法，也就不会产生误会了。

第三：爱是责任，既要对自己负责，同时承担对别人的责任。

对自己负责是指要有担当。无论语言、行动，做错了不怕，怕的是不能承担起责任。同时对待别人的要求也要考虑能不能承担。

特别是教育孩子的时候，要孩子对别人有求必应就是脑袋进水了。要教会孩子学会说不，我们需要的是给孩子提供一个判断标准。

比如孩子的同桌需要叫你的孩子帮他考试作弊，孩子向你请求意见的时候，就要明确告诉拒绝。这不是孩子要承担的责任。

第四：爱要学会尊重，双方要学会互利共赢。

没有尊重意识的人，喜欢把自己的想法强加给对方。而尊重别人是把双方放在平等的位置上，找到双方的共同价值，促进双方的合作共赢。

比如当孩子选衣服颜色和你冲突时，孩子说他喜欢红色，而你给他推荐的是蓝色。你可以这样说：孩子，我们虽然选择不同，你喜欢红色，那就买红色的话，蓝色是我选的，你不喜欢的话就不要了，虽然我比较喜欢红色，但是我要尊重你的选择。

总之，教会孩子爱”这个话题，除了要付诸行动，还需要知己知彼，学会负责和尊重。爱自己会唤醒我们内心的力量，让自己变强；而爱别人，会让别人感受到你的重要，最终融入到集体的圈子里。

为了能让孩子走上独立自主的道路，实现他的最大价值，要先从学会爱自己和爱他人开始。