孩子在小的时候总是觉得各种事物都是奇怪的，对外界的任何事物都表示非常好奇，这是因为世界对孩子来讲，本身就是没有接触过的，所以好奇宝宝也就诞生了。
那么各位家长比较烦恼的是，怎么样去向孩子接受提出来的各种疑问呢？孩子看到这个玩具觉得很好奇，看到那个漂亮姐姐觉得很好奇，甚至看到别的小朋友跟她长得不一样也觉得很好奇，虽然很多道理自己都懂，但真的要去解释给孩子听的话就难了，我们成年人的世界理解的东西，解释给孩子听可能就有歧义了，所以要怎么解释还真难倒各位家长了。
那么当孩子问出不好解释的问题时，要怎么样去巧妙的解释呢？巧用费曼技巧”在某个社交平台，一个人提了一个问题，问：费曼是谁？是吴镇宇的儿子吗？实际上费曼是一位物理学家，并且获得诺贝尔物理学奖，虽然不是教育学家，但教育人的方式可完全值得借鉴的，他在给大学生上课时，总能把复杂枯燥的知识点讲的幽默风趣，简单而又容易理解，学生们无一不喜欢他的课。
跟学生们问到费曼，大家总是赞扬他的接地气：把抽象的、围观的、遥远的、看不见的理论，跟身边具体的大家都息息相关的例子结合起来，在具体应用的时候让你完全理解，再用这个知识去解决具体的问题。”一般的各种科学家总是用非常抽象的话语来解释一个现象，而费曼却只用了这么朴素的话语，相信大家都能听得懂。
曾经他的O型环演示实验”就是用一只橡皮环和一杯冰水，做完实验大家就理解了航天飞机失事的最终原因了，因为在低温下，橡胶可以失去弹性，看似简单的实验，确能让大家理解重大事件背后的原因，这样的大师真不多见。
说接地气的话，借助于跟生活息息相关的例子，然后用自己的话说出来，把一个个不知道怎么解释的话都简单的处理了，这是一种强大的功力。
实际上每个人都可以变成费曼”，他的表达并没有太高的文化水平要求，最关键的是你是否完全理解，如若你自己都不理解，根本是没有办法通俗易懂的讲给别人听，所以最关键的也就是你是不是愿意去理解透彻，而这种技巧也可以简单的分成四个部分。
明确目标：首先你想要知道什么？你必须明确。
以教促学：比如说你想要向一个学生去讲解这个复杂概念，慢慢的写下自己对于这个概念的理解，就好像正在讲给学生听一样，会更加清楚的去意识到，自己对于这个概念的理解程度。
化整为零：不管什么时候感觉到阻力，学不下去了，都要重新回过头去再次重复的领会，直到能够顺畅的讲出来为止。
总结提炼：首先要理解他的意思，并用简单的话解释出来，最终再提炼成学生能够听懂的意思。
十六个字虽然简单，但实施起来还是比较难的，那么如何更好的学习费曼技巧”呢？创造性模仿写文章也是一样的，有一句话叫：天下文章一家抄，除了明面上抄袭的意思，还有着借鉴的意思，参考而又加以模仿润色，在一次讲座中听到老师的中心思想，她说写作时没有捷径的，一开始就是需要去模仿他人文章的中心思想，抓住最主要的之后，才从自己的思想出发衍生描述，就好像学做菜，就算有着精准的步骤但做出来的味道并不会一下就达到大厨的水准，需要慢慢理解其中的奥义。
所以模仿不是完全抄袭，最主要是中心思想，及写作的小技巧，慢慢领会到技巧成为自己的东西，也就是创造性模仿的由来了。
著名的作家富兰克林，成名后的他还是会仿写自己认为的好文章，写好后再与原文进行对比，进行创造性的练习模仿，从各个维度来提升自己的能力。费曼技巧也是一样，用自己的话去表达，用简单的语言来诉说一件事情，并且让大家都能够接受，反复不断的改进。重点就是口语化。
就像在富人的生活圈中，大家更愿意去帮助别人，非常乐意去分享一些自己拥有的别人所需要的资源，也会及时的分享自己的新理解，而穷人的圈子里则是闭关锁国的政策，不跟人分享也见不得别人好，而进行分享交流看法能获得更多知识、方法，最后可以演变成财富，一味的闭关锁国只会带来挨打的局面，一个人无论多么强大，他一个人发挥出的力量都不会有在团队里的多。
所以高手都是聚群学习的，学习到别人的长处再进行分享，得到反馈后再自我反思，整理出适合自己的表达方式，教别人更能促进自己的学习，在交流中能力可以得到很大提升。
曾经有一个小女孩，每天回家之后都把在学校里面学到的知识讲给父母听，而父母非常认真的听着小女孩的反馈。
小女孩一开始的表达并没有多高的水平，但由于时间的积累，以及表达过程中自我的反思，小女孩最终成为了表达能力高手，并在社会上取得不错的社会地位，小女孩就表现出了费曼”能力，把学到的知识彻底变成自己的，用自己的话表达出来。
现在没有费曼”能力不要紧，从今天起就开始学习吧！费曼曾经说过：一个人学会去解释简单的事物之后，他便懂得了解释到底是什么，也就是说他懂得了科学的本质。把复杂的事情言简意赅的说出来，就是社交中很强的能力了。
在费曼的一本书中，他回忆起父亲教育的方式：他会用各种生活中的例子来解释我的疑惑，并且我们进行讨论，一点压力也没有，只是非常轻松的讨论，有时还能有意外的收获，所以费曼技巧跟他父亲的教育也息息相关，天才所处的家庭一定不会太差。
实际上费曼能力是可以锻炼的，大到项目的起步策划进行，小到辅导孩子的作业。
一个小孩问医生，说他前几天感冒了，但是这几天好了，而喉咙出现了痰，要不要吃药呢？医生随口说了一句，感冒好了也就是白细胞战胜了感冒坏细胞，包裹起来后变成了痰，身体会自动清理，不需要口服外来的抗生素等药物的介入。
孩子大大的眼睛闪闪的问，抗生素是什么东西？这样的名词对医生简单，但对孩子要怎么解释呢？如何用上费曼技巧？
首先抗生素是一种药物，人的抵抗力不够的时候，外部的坏细胞入侵，就需要药物来帮助我们攻击坏细胞，比如说你们玩的泡泡龙游戏，一般都是一两层有很大的空间，但如果突然出现了很多层泡泡并且一下子消不掉，就可以使用道具消灭好多层泡泡，那就又回到安全的状态啦！这就是抗生素的效果。
费曼技巧存在于生活中的每个地方，每个人都可以借助日常的机会，慢慢的来提升自己的解释技巧，把看似复杂的东西简单化，口语化，生活化，慢慢的学会了费曼技巧之后，跟孩子也能玩得更好了，在孩子眼中你就会是跟他同龄的朋友一般，因为说出的话都在他们的理解范围之中，也会更加乐意跟你交流，跟你讲悄悄话。
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