从阴阳属性分析，如果老人为阴，则孩子为阳，而不断运动变化、着眼于未来、积极主动、追寻梦想都是五行阳性特点的展现。所以孩子们喜欢憧憬，喜欢幻想，喜欢各种新鲜尝试。

孩子们在追逐未来的过程中达成的目标是一种阳性的展现，这让孩子们充满了希望；未达成的目标是一种阴性的呈现，让孩子们学会了接受事实与总结经验。这些生命的体验都可以用阳光的心态来感受，这是阳性的孩子们本自具足的天赋。

本来的他们不知道失败为何物，他们天生就会一次次学习翻身、爬行、摔倒了站起来，他们本就无所谓当下结果的成败，只渴望下一次突破后的喜悦。

在孩子们指向未来，尝试成长的过程中，成功了有赞美和掌声，失败了有不经意的叹息和催促，甚至批评、指责与否定。于是，从大人们的反应里他们有了成败的概念，有了对成功的渴望和对失败的畏惧。

对于自诩吃过的盐比孩子吃过的米都多”的大人们，理想和梦想都很遥远，唯有踏实脚下的路才是现实，这本是生命进程必然的感悟，随着孩子们的不断尝试，他们自然会明白。但大人们总喜欢把自己挫败的经验打包提早@给孩子们，发心是好的，但往往造就悲观的孩子。

我们常常听到如下对话：

孩子：我想成为世界知名的科学家。” 家长：别做梦了，先把学习搞好！”

孩子：我要发明一种让爸爸妈妈吃了长生不老的药。”家长：你少让我操心就行了。”。。。。。。

这样的对话中，我们会看到那双明亮的眼睛立刻黯然失色。

对于阳性十足的孩子们，我们只需要记住一个法则：阳顺”！也就是相信梦想的力量，眼睛看着孩子指向的未来，告诉他们：宝贝，我相信你可以。”当孩子一次次失败时，告诉他们：没关系，我们再来。”这样被爱的孩子内心有力量，自然懂得总结经验再战，自然做到胜不骄败不馁。

大人们常说：为了孩子我愿意付出生命。”此刻，无需要命，只需要大人们从阴阳思维里体会到阳顺的重要性，并在日常生活中呵护好孩子对未来的期许，允许他们从一切失败中爬起来，这样的孩子永远都向往第二天的太阳。