各位读者大家好，我是小雪，很高兴和大家见面。公德意识是现代社会文明公民的基本素养，培养女孩的社会公德意识，必须从幼年时期抓起，因为最初进入社会的孩子就像一张空白表格，父母对女孩公德心这一栏的影响是最直接、最深刻的。
一天，爸爸送女儿上学。爸爸提着女儿的书包，女儿吃着油条，吃完顺手就把油纸扔在脚下，爸爸竟毫无反应。母女俩坐在公车上，女儿想给一位刚上车的老爷爷让座，母亲却赶紧制止了女儿。……上面这些真实的事例几乎每天都在上演，而事例中缺乏公德意识的女孩和其父母是很难获得人们的好感的。事实上，在公共场合，人们更喜欢那些有修养、言行举止得体的孩子。
在培养女孩的公德心方面，一位妈妈为我们做出了榜样：6岁的女儿，已经具备了一定的耐力和体力。所以，每次坐公交车送她去学校或出去玩的时候，如果遇到老爷爷、老奶奶或者抱着婴儿的妈妈上来，我都会对女儿说：宝贝，考验你意志力的时刻到了，一起和妈妈站起来怎么样？”或许是受到我的影响，很多时候旁边人见女儿年龄这么小就知道主动让座、于是就很快站起来，把座位让给女儿但懂事、乖巧的女儿常常会笑着拒绝道：谢谢您。我已经长大了，我不累！”
相信看到这么可爱、懂事的小女孩，人们都是带着赞赏和喜爱的心情去关注她的。公德心是女孩在日常生活中养成的调节自我、约束自我的能力体现，涉及她自身的人际交往能力、行为习惯和社会融人能力等。因此，父母必须重视女孩公德心的培养。那么有哪些方法可以帮助父母把女孩培养成一个遵守公共秩序、懂礼貌、尊老爱幼、爱护公物的优秀女孩呢？
方法一：经常和女孩讨论发生在身边的真实事例
一天，爸爸带着8岁的女儿天雪正走在去往学校的路上，就看见前面一个成年人随手就将喝完的易拉罐扔在了地上。还没等爸爸做出反应，走在他们附近的一个小女孩就快步走上前去，把丢弃的易拉罐捡起来扔进了路边的垃圾箱里。这时，爸爸就问天雪：前面我们看到的这两个人，你觉得应该向哪个学习？”天雪很快回答说：当然是向那位小姐姐学习了，她讲卫生。”爸爸又接着问：你和刚才那位小姐姐的差距在哪儿，知道吗？”此时，小天雪红着脸说：我没有像她一样主动跑过去……”
父母们千万不要小看生活中这些不起眼的小事情，教育女孩的公德意识就要从点一滴的小事上去抓，因为正是通过对这些生活事例的讨论和评价，才一步一步引导女孩建立起更加完美的公德心的。
方法二：教给你的小公主一些社会公德的准则
社会公德准则虽然没有专门的法律条文下发出来，但人们自发观念中形成的公德意识已经无形中成为约束其日常行为的规矩”。因此，为了培养女孩良好的公德意识，父母应及时交给孩子一些社会公德的准则。一般来说，父母可从以下几方面做好女孩公德心”的教育工作。
第一，遵守公共秩序。教育女孩在公共场所自觉遵守各种规章制度和纪律。例如过马路要看红绿灯，买票、等车要排队，医院、电影院等需要安静的场合不要大声喧哗，等等。
第二，爱护公物。教育女孩要爱护公共设施、保护文物古迹、不乱写乱刻；跟女孩一起外出时，对那些破坏公物的行为要表示愤慨，并进行理智的分析批评，不能选择漠视。
第三，维护公共场所的卫生，保护社会环境。教育女孩在公共场合不能随地吐痰乱扔纸屑、乱摘鲜花或随意踩踏公共草坪等。
第四，关心公益事业。父母要鼓励女孩多参加社会上的各种爱心活动，展现女孩善良、具有同情心的一面。
方法三：多鼓励女孩参加社区活动
女孩公德心的培养自然离不开公共场合，因此，我们可以让女孩多参与社会或学校的集体活动，进而增加孩子对所处地方的归属感，减少破坏行为，建立良好的公德意识。同时，父母还应鼓励女孩多参加公共场合的集体活动，这有利于锻炼她的人际交往能力，开阔她的视野，启发女孩多站在他人的立场上思考问题。
当然，作为父母，我们决不能吝啬自己对女孩的赞扬和肯定，尤其是当她主动做些有公德心的事的时候。有一位母亲讲述了这样一件事情：一天，我下班回来的路上，正巧看到女儿和邻居家的小弟弟走在前面，我本想和他们打招呼，但是这两个孩子走到楼下的时候，突然停了下来。只听见女儿指着楼下的一些垃圾说：我们快回家拿扫把和簸箕，把垃圾打扫干净吧！”小弟弟看起来有些不愿意，因为那些垃圾都是人们扔垃圾时不小心撒到外边的，而且还发出难闻的臭味。
女儿继续鼓励他说：昨天老师不是讲过要爱护公共卫生吗？待会如果有爷爷奶奶不小心被这些脏东西绊倒就不好了，我们一起打扫干净，然后我带你去我家看动画片！”在女儿的不断鼓励下，他们快速地跑到楼上拿来工具把垃圾清扫干净了。回到家之后，我表扬他们说：刚才你们做得非常好，我都看到了，你们真是好孩子！”听完我的夸奖，这两个小家伙除了十分开心外，竟然还有一些害羞。
教育专家给女孩父母的育女方案
知心姐姐”卢勤在其著作中说：一个国家的文明形象，是靠每一个公民在公共场所彬彬有礼的言行举止塑造出来的……”为此，她提出了三件孩子应该做的事情：
第一件事：爱护环境，你丢我捡。
第二件事：遵守秩序，你挤我让。
第三件事：待人谦让，你好我学。
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