上个月，叶一茜在微博上分享了一组和森碟的聊天记录，并苦笑称：

和森碟的聊天，每一句都是ending。

不知道从什么时候开始，当我们尝试与孩子说话时，得到的每一句来自孩子的反馈都像在接招一样。

不管说什么，关心成了唠叨，咨询成了质问，顶嘴更是常事。有时脾气没控制好，那些原本是要解决某个问题的对话最终变成了一场消耗时间、消耗情感、消耗精神的家庭内耗十分严重的争吵。”

我曾看过这样一张漫画，就很好地阐释了缺乏沟通的问话式交流”。

漫画中，爸爸每一句话都以问句开始。

今天在学校怎么样？”

——今天有没有给我闯祸？

‘还好’是好还是不好，老师又批评你了？”

——果然是给我闯祸了！

于龙老师在《于龙家长会》中，《传递积极的能量》这本书的做道篇里，就曾着重讲述了这一问题：回想一下，是否我们在无意之中，恰恰精心策划”了一次又一次的内耗活动？

我们希望以关心的方式展开一场谈话，在沟通的过程中更加了解孩子，却没有意识到这段谈话对孩子来说并不是沟通”，而是一种质问”，一种怀疑”。

想要取得我们最初计划中的效果，首先就要成为一个会聊天的父母，成为一个会动力开场”的家长。

在上周末的读写作业中，我们邀请了各位家长来聊一聊自己对于动力开场”的理解。

菁硕爸爸在作业中这样写道：

动力开场首先是积极的、阳光的、充满正能量的心理登场，用寻找"美"发现"美”的心态做事说话，这样把呈现在眼前"美”的东西渲染起来，并极力去扩展它。面对孩子的行为，我们更要动力开场:找到孩子此刻的亮点”，以此为切入点，进行积极的建设性的交流。

给予孩子一个动力开场，就意味着我们需要以一个孩子喜欢的，能够接受的方式展开一场聊天，凡事先看到好的一面，而不是张口就想用孩子的不足”来提出质问，以期从气势上压倒孩子。

史蒂芬·柯维在《高效能家庭的七个习惯》中写道：我们习惯于对家人大喊大叫，指责而不去理解，命令而不去沟通，学不会道歉，也不懂得道歉，我们都觉得是自己为家庭付出太多了，却忽视了更关键的一点，有效沟通。”

言语的打击给孩子制造精神上的陌生感，而这种陌生感才是对家人之间感情的最大伤害。没有沟通，没有情理可言，又谈何理解与体恤呢？

文彬妈妈说

我理解的＂动力开场＂就是传递正能量，把自己积极向上、阳光乐观的生活态度传递给大家。我也经常跟孩子说要向大家传递正能量。虽然有时候也会心烦意乱、烦躁不安，但是静下心来想想，你不好的情绪会影响到别人的情绪，事已至此还不如调整好心态去认真对待，把自己积极向上、阳光乐观的生活态度传递给大家，自己心情也会变好的。这样别人会很愿意与你接触。

事实上，就像是早餐时，父母与孩子的一段简单的对话，在言语间向孩子传递出积极的能量——

给担心迟到着急吃饭的孩子一份不着急的爱，给没来得及吃早饭急匆匆出门的孩子一个温和的安全提醒，让孩子收到来自父母的积极的能量，也让孩子一整天都感到温暖，充满幸福。”

让自己成为一个积极的传播者，这样的人自己喜欢，孩子也喜欢。而当我们成为一个传递积极正能量的人，我们也会感染身边的朋友，会感染我们最爱的家人。