美国得克萨斯州一名妈妈给3名孩子试胆”，开车冲向孩子。
2名年龄较大的孩子及时躲开，但她3岁的小儿子却被撞倒地并遭车轮碾压身亡。
美国特别注重培养孩子的胆量，但能用这种极端的方法给孩子练胆，这个妈简直蠢不可及！
不止是她一个人，大部分家长在孩子对某件事情表现出恐惧、受到惊吓时，都会去否定TA，常常想出一些自认为妙计”的方法来给孩子壮大胆量！
但有时候这真的没必要！
不同的年龄都会有不同的恐惧0～6 个月：婴儿在早期，听觉是较为敏感的，因此，较大的噪音会使婴儿产生恐惧。
但偶尔的一两次刺激，不至于对TA们产生不良影响。在婴儿哭泣时，给予足够的安抚就可以了。
6 个月～1 岁：不熟悉的人和陌生的环境，开始认生，这个家长不必焦虑，这说明孩子的认知水平在提升，能区分熟悉与陌生了。
这个家长不必焦虑，这恰恰说明孩子的认知水平提升了，能区分出熟悉和陌生了。
1～2 岁：会有分离焦虑，害怕离开妈妈，害怕一个人在房间玩耍、睡觉；
2～5 岁：这个阶段的孩子在环境的影响下，开始幻想各种不存在的东西，比如怪兽、奥特曼、鬼怪。
TA们无法判定什么是真实的，什么是想象的，所以就会对此感到恐惧。
5～12 岁：害怕死亡，所以对身体损伤和自然灾难会大惊小怪，特别宝贝自己的身体，一受伤就容易哭泣。
这些恐惧有的会在孩子正常发育的过程中逐渐消失，它并不会对孩子产生很大的负面影响。
恐惧并不是坏情绪恐惧是人正常的情绪，就和喜怒哀乐是一样，它是我们人类进化中产生的一种心理机制，一种自我保护的机制，每个人的遗传中都会存在恐惧。
孩子有恐惧的事情其实是很正常的现象！
与开心这样正面的情绪相比，恐惧一定是消极的。但消极不是说它没有价值，是不好的。
心理学上认为，恐惧是一种对自我的保护。
面对危险状况时恐惧可以引导孩子保护自己，比如最本能的逃跑行为。
能够感到害怕，对孩子的生存是有利的。而懂得如何调节害怕，对于孩子的生活质量以及生活智慧是有利的。
所以当孩子出现了一些需要及时引导的恐惧情绪时，家长应该做的是帮助TA们调节，而非惯性否定或逃避。
家长应该怎么做？01
加强恐惧不可取
当孩子出现胆小的倾向时，家长不能人为的加重孩子的恐惧感。
比如恐吓孩子、给孩子讲有恐怖情节的故事或看恐怖的影视节目。
这样的做法只会让孩子更胆小！
TA每看一次鬼故事，就有重复一次被吓的体验，每体验一次害怕，就加深一次恐惧。
当孩子的心里脑海里全是害怕，怎么可能变得勇敢呢？
父母不要以恐吓”治恐惧”，让孩子少知道一些怪物，少经历一些被吓的体验，TA才能少点恐惧。
02
承认孩子的恐惧
美国北卡罗来纳大学的行为儿科医生威廉•科尔曼认为：如果忽视宝宝的恐惧感，那TA的恐惧就无法消除了。
试图让宝宝相信没有什么可怕的，只会火上浇油。
比如孩子怕狗，如果你说：好啦，小狗不会咬你的，没什么好怕的。”
那很可能会让TA更加心烦。
相反，你不妨告诉TA：我知道你害怕小狗。我们一起从它旁边走过去，好不好？要是你不想从它旁边走，等小狗过来，妈妈就把你抱起来。”
父母容易犯的错误，是会告诉孩子，你是男子汉大丈夫，这有什么好害怕的。”
其实害怕或者恐惧是再正常不过的感受，我们要学着理解孩子。
03
教会孩子自我安慰
我们不能保证孩子害怕时都陪着，所以可以教给孩子一些自我安慰的方法。
心理学认为，一些自我暗示的语句对于缓解恐惧心情有非常好的作用。
我们可以告诉孩子，如果TA感到害怕时，就闭上眼睛给自己打打气深呼吸，然后大声说我可以，我能行”！
如果还感到害怕，可以让孩子向身边的人索取一个拥抱，肢体的接触可以很快让人的恐惧感受降低。
04
探索真相
让孩子知道自己很安全
如果孩子怕黑，总是想着关灯后有怪物出现，我们就可以问问孩子：能不能告诉妈妈，你从哪儿知道那个怪物的呢？
孩子如果回答从电视或书中看到的”。
这时就可以把那本书找出来，并告诉孩子：这是别人想象着画出来的，是不存在。”
然后带着孩子画一遍上面的怪物”，让孩子亲手拿橡皮擦把它擦掉。
看，这样怪物是不是就彻底消失了呢？”
如果孩子总担心电视里面的坏人伤害TA，你要给孩子传递一种力量。
让孩子明白即使遇到危险和让自己恐惧的事情，爸爸妈妈也是有能力想办法来保护自己的。
可以告诉孩子：爸爸妈妈是世界上最厉害的人，不管是谁都不会伤害到你的，因为我们会一直在身边保护你”
05
让孩子自己
想对抗恐惧的方式
当孩子稍微大一些了，父母可以引导TA自己想出如何对抗自己的恐惧。
比如一个孩子可能会说妈妈，晚上我看到影子印在墙上，我非常害怕。”
你可以直接问孩子，怎么做可以让你感觉更安全呢？”让孩子自己脑洞大开。
美国的家长反馈，当她问了孩子这个问题之后，孩子想了很多方法，最后他说，妈妈，我想要一个手电筒放在我的枕头底下，只要我看到影子，往上面一照，这个影子就会不见，我就不害怕了。”
妈妈非常开心，马上就给孩子买了一个手电筒。
这样让孩子自己打败恐惧，以后再遇见恐惧的事情，TA也可以想出办法去对抗内心的恐惧。
比我们帮助TA来得更有力一些！
面对孩子正常的恐惧，我们不必非强迫TA要勇敢，每个人都有自己内心恐惧的事物。
我们要做的就是陪伴并鼓励孩子主动尝试新事物，给TA自由探索和体验新事物的机会。
这样才能让孩子变得更加勇敢。