身处在集体之中，班级里的孩子之间，在相处过程中难免会发生摩擦，不管是言语上的还是肢体上的冲突，都不是老师和家长希望看到的场面。

可是连大人都会与他人闹别扭，孩子在心智尚未成熟的情况下，怎么能不起矛盾呢？

不过话说回来，孩子与他人发生矛盾在所难免，关键是，孩子该如何正确处理。

在孩子本是一张白纸”的前提下，你灌输给他什么，他就接受什么。

所以当他面临危机需要采取行动时，他是否处理妥当，很大程度上就取决于家长对孩子施加了怎样的教育。

尤其是当孩子与他人闹别扭时，家长的态度和处理的方式，将会对孩子产生深刻的影响。

其实发生冲突和摩擦并不可怕，可怕的是孩子的情商太低，年幼时的人际交往观念就发生偏差。

缺乏基本的是非观，往往会让孩子走上非正常的发展轨道。

鉴于此，家长应该怎么做呢？

首先，我们要懂得，有些孩子的情商低，本质上是缺乏处理和解决冲突的能力。5-6岁是培养孩子解决冲突力的关键期，父母应该引起足够的重视！这几点建议不容忽视！

1、懂得遵守规则

是非黑白有明确的界限和规则，教会孩子什么是基本的规则很重要，他动了规则，才知道处理矛盾和冲突的出发点和判断标准，手握利器，披荆斩棘。

2、注重性格的塑造

过分软软或充满戾气，都不是解决冲突和矛盾的最佳方法。孩子的脾气秉性，将左右他在面对问题时的反馈。当然，没有绝对的好性格，每一个孩子都是独立的个体，充满个人的独特性，家长应该做的，就是扬长避短，帮孩子塑造性格的优势。让孩子面对矛盾冲突时游刃有余，而不是畏首畏尾。

3、教会孩子尝试化解冲突

不要让仇恨的种子在孩子的心理生根发芽，帮孩子化解心中的怒火，让他摆脱情绪的束缚，主动出击化解问题，解决矛盾，这一切都需要家长的引导，有耐心很必要。

4、少些强势，多谢悲悯

告诉年幼的孩子，不要欺负别人，但被欺负时，也绝不能低头和退缩，不卑不亢，比强势打压别人更有价值和意义。