大家好，我是关注孩子成长问题，让孩子放心成长的的全职宝妈晓晓~

妈妈在修建家里的绿植的时候，小豆豆就喜欢在旁边看着，妈妈剪下来的叶子很好看，小豆豆就喜拿着完。

妈妈看着小豆豆玩的开心，就又剪下来一片好看的叶子个小豆豆玩儿，小豆豆把叶子当做小船，拿着来回跑，玩的很开心。

小豆豆觉得叶子很好玩，所以就将好多叶子都很宝贝的放在被子下面，有时候还会想想自己就坐在叶子上面，荡呀荡~

过了半个月之后，家里要大扫除，妈妈就把小豆豆的被套给拆开了，但是在掀开床垫时候却发现，有好多枯黄的叶子，其中还有不少是碎掉的，于是就把所有的叶子都清理干净扔掉了。

晚上小豆豆就和妈妈说自己的宝贝”都不见了，妈妈说叶子放在被子下面不卫生，就给扔掉了，小豆豆一下子就哭出来了。

---

---

其实在我们大人看来，这些叶子不过可有可无，但是在孩子的思维里面，这就是一个小世界，在我们的小时候不也曾经披着窗帘，认为自己就是一个仙女吗？

孩子可以看着一只小蚂蚁一下午都不觉得无聊，也会看着鱼缸里面的鱼儿游来游去，鱼儿游去哪儿，孩子的目光就去哪~

当然还有一些家长接受不了的行为，喜欢收藏沾满泥巴的小树枝、小石子；

其实这都不过是孩子在通过观察这些细小的事物来探索这个世界，建构自己的世界。

1.5~2岁的时候。孩子就对生活中这些微小的事物比较敏感了，并且也愿意去观察，一直到6岁之前，孩子都有这样一个我们进不去”的世界；

孩子希望从其中能看到更多的奥秘，这些微小的事物同时也是可以给孩子带来很多的乐趣；

所以家长要做的不是阻止，而是调整自己的心态，用孩子的观念去理解孩子为什么这样做，以及正确的引导孩子如何做。

接下来就给各位妈妈提一点建议

1、不要打扰孩子并且给孩子创造氛围

举例子，如果是带着孩子去公园呼吸一下新鲜空气，散散步，那么就不要用自己正常逛公园的思维去约束孩子。

反而家长可以带着孩子去探索一下公园小孩子喜欢的区域，可能是小溪流、也可以是在叶子上的小昆虫；

让孩子尽情的探索，如果孩子想要收集什么，家长可以帮忙一起，如果是带着泥巴的小树枝，那么家长就要和孩子规定好，回家之后一定要清洗干净，不然是不允许带回家的，同意了我们就可以继续收集。

当然也可以可以给孩子的探索约定好时间和地点，规定的方式一定是要讲理而不是强制；

要和孩子说明白为什么只有这些时间（这个项目本来就规定的时间、回到家还有什么事情要做等等），以及为什么不能去这个地方（要遵守制度、危险等原因）。

只要和孩子讲明白，孩子是听得懂的。

提示：如果孩子有这样的观察兴趣家长可以给孩子去营造这样一个氛围，但是如果孩子对这方面没有兴趣，也不要强制性的培养孩子的兴趣，避免适得其反。毕竟孩子的学习能力是基于兴趣的。

2、不要随意丢弃孩子手机的小物件

有时候孩子的喜欢收集的小物件都是一些在我们看来没有用的，而且有些是比较脏的小物件。

建议各位家长，千万不要丢弃孩子收藏的小物件，尤其是在孩子不知情的情况下，这会很伤害两个人之间的感情，让孩子对你不信任；

这些小物件确实都是孩子在建构他的世界所需要的，而且也是孩子真的付出感情在其中的。

有些东西数量确实过多的时候，各位家长是可以和孩子沟通的，不过方式要选对；

例如这么说就很好：小物件太多，孩子顾不过来，它们受到冷落也不会开心，为什么不把它们交到更珍惜他们，更爱他们的人的手里面呢？

如果小孩子喜欢收藏的是一些头发丝、树枝、小石子等不是很卫生的物品，就可以和孩子商量，找到一个小盒子装起来，或者是和孩子一起清洗干净，这样妈妈们也不必有不卫生的这个顾虑了。

如果收藏的是一些危险的物品，劝说孩子扔掉，那么就要和孩子说明其中的利害关系，毕竟孩子的健康和安全是最重要的。

好了~以上就是关于孩子总喜欢玩、收藏比较脏的物品怎么办？”的解答，希望能够帮到大家~谢谢观看