在孩子的成长过程中，家长和老师们的话题从来没有离开过考试，因为从孩子上小学开始，有时候甚至是幼儿园开始，我们的孩子就面对着各种各样，无穷无尽的考试。这些考试带来了很多的竞争和压力，也让家长和老师们为孩子操碎了心。那么孩子们的未来真的应该由考试来决定吗？

应试教育的前身是萌发于隋朝，成型于唐朝的科举制度，是为了便于中央集权者选拔人才的一种方式。那时候大家为了功名利禄也好，为了光耀门楣也罢，都希望家里出现一个通过科举考试进入朝廷的人才，所以大家都奋发图强，十年寒窗苦读，希望状元及第的荣耀能降临在自己的身上，这种风气在中国的文化中一直延续到现在。

应试教育与中国上千年的科举科举制度相连，对学生、教师、学校乃至整个中国社会都产生了巨大影响。我们可以肯定的是，对于社会来说，考试是最便捷的选拔人才的方式，同时也让广大的人民更加注重知识的积累。然而不得不说的弊端是，当今社会，应试教育被过度的妖魔化了，成为了孩子们的重担和枷锁，也是家长们焦虑的源泉。

现在我们的家长无比的害怕孩子们输在起跑线上，所以总是会给孩子报很多的辅导班，希望孩子们能在学校里有一个好的成绩，将来考一个好的初高中，再考上一个好大学，生怕孩子一步慢步步慢，从来不放过每一次的考试。孩子们也因此在小小的年纪就要背负很大的压力，失去了玩乐的时间，带上厚重的眼镜，整日的埋头在书本和考试当中。

这样也许会让孩子的成绩有所上升，但是却会扼杀孩子的很多天赋，甚至会导致很多的心理问题。这样真的对吗？难道我们的教育不应该是培养人才吗，怎么还成了扼杀人才了呢？

其实真正的原因是，我们很少意识到，教育的本质不应该是为了考试，而是为了孩子健康的成长，为了让孩子有能力去面对将来的生活。我们现在虽然面对的是应试教育，但是真正的考试其实就是生活。

我们常常讲，要德智体美劳全面发展，只看中考试成绩，就相当于只看重智育，轻视德育、体育、美育和劳动技术教育，这样就很容易造成孩子们的片面发展，让孩子除了考试成绩优秀，而在其他方面拿不出成绩。

有很多人觉得，说的轻巧，但是在现在的社会，如果不注重考试，孩子的未来怎么办？其实这是一种误区。

第一，面对未来生活的考验，只有全面发展的孩子才有能力应对将来快速发展的社会，而仅仅是考试优秀的孩子则会面临很多的困境；第二，常言道，三百六十行，行行出状元，我们的孩子在课外每多一点发展，其实也就是为他们的将来增加一份选择，才能真正的面对生活的挑战。

教育是一门高深的学问，但是不论怎样的教育方式都是为了让孩子们的未来更好，我们注重结果，更要注重过程，在过程中发现孩子们无限的可能性，而不是自我设限在应试的框架中。我们应当让孩子全面发展，通过教育给孩子一双翅膀，飞向更广阔的天空！