孩子不会和人对视、踮着脚走路、头疼、写字歪歪扭扭......星儿家长们有没有发现，很多自闭症孩子都会出现这些类似的情况，其实这都是孩子给你们发出的信号，这些孩子可能存在视觉处理的障碍。

这里说的视觉不是我们平时所知道的视力，视觉是我们给我们所学习到的、看到的东西赋予含义的发育过程，它来自从眼睛、身体到大脑的感觉统合。我们正是因为通过视觉去获得概念和对事物的理解，所以我们能够参与和组织我们所处的世界。

视觉处理障碍的警示信号：

●目光对视困难；

●近距离看东西歪斜着头；

● 斜眼、闭眼、蒙住一只眼睛或睁大眼睛；

●有头疼、恶心或者晕眩症状；

●摇晃脑袋或身体，读书时用手指追踪字迹；

● 阅读时常常找不到自己念到哪里，或者在桌上、书包里找不到东西；

● 着迷于光线、旋转物、影子或花样图形；

● 通过手缝看东西；

● 拍手，拿着物体在眼前晃动；

● 看东西斜眼、近看或只是一瞥；

● 踮脚走路；

●动作明显笨拙；

● 反复按压或揉擦眼睛；

● 走路磕磕碰碰或通过一些地方时需要摸着墙走；

● 对自己的作业找不出错误，通常不注意细节；

● 书写脏乱，不能界内涂色；

● 抄写黑板上的信息有困难；

当然，每个孩子的情况都不一样，不能一概而论，如果家长担心孩子的视觉问题，可以咨询专业人士，解决疑虑。

家长在家可以怎样做？

1、利用手电筒：在光线暗的房间里，家长用手电筒照着墙壁。让孩子用他的手电筒追光，家长可以有规律地划动光线，让孩子跟踪模仿。

2、和孩子做一些需要眼睛协调的活动，例如：点的连接或者拼图游戏。

3、有趣的迷宫游戏：在纸上玩迷宫，家长可以买或者自己做，让孩子用他的手指头、一支笔或者玩具人来走迷宫。在其他地方也可以玩，在沙地，草地都可以完迷宫游戏。

4、图片游戏：让孩子在两个相似的图片中找出不同点。

放大生活”

视觉处理能力弱的孩子常常会遗漏他们生活环境的一些部分。家长们都见过隧道吧，在隧道里看到外面的世界非常狭小，其实有些自闭症的孩子，他们的视觉就是这么狭窄，就像通过隧道看东西，而其他一些孩子视觉范围缺少深度感知，或者他们依赖周边视觉看东西。

对于一些视觉需要一点点延伸的孩子，放大镜可以打开新视觉。你可意为孩子准备一些放大工具，例如放大镜、望远镜等。让孩子试着一点一滴地探索他的世界，可以从他自己的身体开始。

1、让他仔细观察自己的手背、脚；让他照镜子，仔细观察自己的牙齿、眼睛；

2、观察房间：地毯、袜子、棉被、玩具；

3、继续到整个家：毛巾、蔬菜、水果、台灯等

4、然后到户外。

视觉是用来学习的重要途径之一，帮助自闭症孩子进行视觉的锻炼，可以帮助孩子提高注意力和增强学习的兴趣，上面提到的一些做法，做起来难度不大，有需要的星儿家长们不妨一试。

部分内容节选自《1001个自闭症儿童养育秘诀》

图片来自网络，与文字无关

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