《从出生到3岁》是美国早期教育专家、哈佛大学哈佛学前项目”总负责人Burton L. White 所著的一本儿童早期发展指南。在书中他将宝宝0-3岁分成7个阶段。
第一阶段 出生到6周
第二阶段 6周到14周
第三阶段 3个半月到5个半月
第四阶段 5个半月到8个月
第五阶段 8个月到14个月
第六阶段 14个月到24个月
第七阶段 24个月到36个月
其中前八个月这个阶段是宝宝会爬之前的阶段，在这个阶段当中，伯顿认为，作为家长需要有三个主要的目标。
1、让宝宝感受到爱和关心
用充满爱和关怀的方式照顾宝宝，使他感受到关爱，建立信任感，这时最自然也是最有益的养育方式。一个孩子个性的形成基础建立在他与养育者最早的互动之中。
2、帮助宝宝发展特有的具体的技能
新生儿可以做什么呢？可以做的是反射式的感觉运动。比如：
*趴着的时候，可以把头抬起来
*每只手有0.9kg多的力量，可以在引导下抓起一些小东西
*如果一个物体足够大，并与背景形成鲜明对比，在离他15-20cm以上，61cm以下，移动的轨迹经过他的视线，or移动速度大约为每秒30cm，他可能会瞥上一眼，并用目光追随它几秒钟，但是一旦这个物体停止移动，他会马上失去兴趣。而且，只有当他醒着，在警觉状态的时候，并且不活动时，这种行为才会出现，在头三个星期党总，这种状态在他醒着的每个小时里仅仅会出现2、3分钟。
*新生儿能够发现触碰到他嘴唇或者接近嘴唇的小东西，随后，他们会用嘴吸吮。
*有刺激或风吹过，会眨眼
*膝跳反射
*惊吓反射、自发性惊吓（通常会在第三个月末消失）
*8个月的时候，可以把头竖起来，随意翻身，不需要支撑坐着，爬
*准确追踪和辨别各种声音
*清楚谁是家庭主要成员，并且会对让谁抱他表现挑剔
*会把障碍物已开以便拿到他想要的东西
*会利用哭声让别人到他身边来
3、鼓励宝宝对外部世界的兴趣
如果婴儿的环境使他有机会对刚刚出现的技能加以练习，他就会对环境产生更浓厚的兴趣，也会变得更加活泼、敏捷、心情愉快。
对于早期养育工作来说，基本原则就是，应当对宝宝的世界加以设计，是他每天的生活丰富多彩，并且有各种适合其兴趣与能力的活动可供选择。要想成功地创造这样一个环境，就需要详细而准确地了解孩子这些兴趣和能力发展的过程。
接下来会继续分享本书第二章。