近年来，英语在课堂上已经成为了一门重要的学科，少儿学习英语的重要性也就不言而喻的。很多家长都希望孩子有一个正确的英语学习方式，让英语学习看到效果。但是有时候，孩子的英语学习方式存在一些错误的概念。下面，我们来看一下。

误区一：庞大的词汇量才是效果的体现

然而对于孩子这个年龄段来讲，不会存在任何应试教育的压力，不会为了某种考试而进行的一种英语学习的过程。在这个阶段主要侧重孩子对语言的一种兴趣，对语感的一种培养，养成敢开口的良好习惯，而不是以词汇量来考验学习的成果。这时期让孩子多听为主，即把打通耳朵，灵活舌头，真正培养英语实际的交际能力。

误区二：选择老师首先侧重外教

不少人都会感觉，外来的和尚会念经，一般来讲，纯正，规范，自然的语音是外教的强项。但这并不代表一定能够教好孩子。在国外若想获取教师的岗位必须有教师资格认证。然而中国的市场，国内的外教并不一定能够了解孩子的语言认知规律和教育心理学?所以在选择外教老师的时候一定要先了解外教的一定基本信息。与此同时，中教的力量也是不可忽视的，身为同一国度环境成长的因素，所以更容易理解孩子的语言能力已经在语言转化的时候更占强势。

误区三：跟随原版动画片学习轻松容易培养兴趣

孩子学习英语的时候，动作片可以作为辅助材料进行学习，但需要兼顾着启蒙的作用，在学习中循序渐进的了解各种学科知识，漫不经心的学习，会让孩子在短时期之类容易忘记，前功尽弃。利用劳逸结合的方式学习，在游戏动作片中提高孩子的学习兴趣，提高孩子的学习效率，才会为孩子的英语打下扎实的基础，从而形成一种惯性。

学英语和用英语学习知识是两个不一样的概念，同时也会导致不一样的结果，将语数科等学知识的机会培养英语的语感，将会有很大的一个进步。

误区四，短期见效感觉才是妙招

在培养孩子的时候，切忌急于求成，拔苗助长。在学习一门语言的时候，需要慢慢的去适应这个过程，慢慢的培养兴趣，最忌讳快速形成，这样对孩子无形是一种压力，在欢乐轻松的气氛中学习英语，久而久之就会形成一种热情，需要长远考虑。

误区五，希望学习的环境是全英文

市场上一些少儿英语培训机构都是以英语的方式来学习语文，数学，科学等学科，利用这种方式培养孩子流利的英语运用能力，能够胜任以后的工作的能力。但学科知识需要系统性的学习，不同的阶段制定不一样的学习方案才是最合适的。

误区六：孩子还太小没有必要学习

孩子学习语言越早越好，因为这个时期正好是孩子的启蒙阶段，接受新鲜事物非常的快，大脑会第一时间记住认为的母语”，所以启蒙阶段是非常重要的阶段。

以上就是少儿英语学习中常见的误区，希望引起家长的重视。