平常在和很多教育同行聊天的时候，话题多是班里的孩子们的事儿。老师在聊到喜欢的孩子的时候，眼里闪烁着幸福的光，不吝赞美之词：**孩子我真的很喜欢，这么小就能做到这样，真不容易。将来一定是个人才！”
而有些时候是谈到班上不喜欢的孩子，明显感觉到老师们表情的无奈，甚至痛苦，互相吐槽一顿，发现其实每个人的班上往往都能碰到类似的，心里也不免获得一些平衡。最后还不忘发出一句感慨：让我打心里喜欢这个孩子，真的做不到啊！”
所以各位父母们，真的从现在就要明白了：让老师对班上的孩子都一视同仁，无缘无故的对您的孩子特别关注，那是不太可能的事情。因为老师也是一个普通人，也有喜怒哀乐，有观点好恶。很多情况下，只是出于一种责任，行使对孩子的教育的义务。但义务不等于喜欢，不等于为孩子做超出您期望的事情，所以要用平常心对待，不强求，不苛责。
但是，努力不要让孩子成为老师眼中那个不喜欢的一类，这很重要。
老师只喜欢学习成绩好的孩子，错！
很多父母有一个误区，觉得老师是特别关注学习成绩的，只喜欢班上学习成绩好的孩子，而对学习差的就会哪里都看不顺眼，甚至会各种批评指责，其实这个想法是完全错的。
有一个老师和我讲过她教过的2个孩子，我觉得就很有代表性。其中1个孩子A是班上的尖子生，学习成绩名列前茅，基本没有掉下过前3。而另外1个孩子B是班级的中等生，成绩就是在中等偏上晃悠。
这老师讲到这两个学生，特别感慨。这个A，成绩是不用我操心，也能为我争面子。但是她太自私了，自以为是，觉得自己聪明成绩好就不把其他学生放在眼里， 总是觉得自己啥都能搞定， 现在的成绩都是她自己拼出来的，一点感恩之心都没有……” 这老师甚至潜意识里希望A的成绩掉下去，这样就不会那么狂妄，也更能正视她自己的问题。
而谈到B的时候，老师言语中流露出欣喜：这孩子成绩是不稳定，挺让我着急的，不过我对她有信心，只要学习方法对了，一定能赶上去！她是真的很贴心啊， 处处为我着想，上次我胳膊摔断了，还特别组织了班上的同学过来家里看我，感动的我啊，觉得自己累死累活都值得。她经常和我说她要努力学习，可就是不那么用功，哈哈，没关系，我一定帮她提上去……”
没有对比，就没有伤害。同样是1个班里的学生，老师的态度其实是完全不同的。1个是心里不认可，1个是想尽一切办法让她取得成功。得到的结果是完全不同啊！
所以我们要明白一个道理：学习成绩高低归根结底是孩子自己的事，老师也需要被认可，被关爱，需要积极的互动。孩子的品质往往决定了是不是真的招老师喜欢.
老师只喜欢听话，懂事的孩子，不一定！
很多父母觉得老师一定会喜欢听话，懂事的孩子，对那些调皮捣蛋的孩子伤透了脑筋，恨不得拿戒尺揍一顿才解气。现实还真的不一定，父母总是喜欢从自己的立场考虑问题。
从人性的角度，人人都希望自己的话有人听，被重视。所以老师喜欢比较听话，懂事的孩子是没错的。然而，这也并不绝对。比如下面提到的这个实例：
一个老师朋友吐槽，她班上有几个特别懂事的女孩子，真的是很听话，有点不敢越雷池半步的感觉。让她感觉好像她们就如一个个脆弱的玻璃瓶，稍不留神就可能摔破，让她感觉压力特别大。
小组讨论，或者班级活动，除非我点到她们名字，才会好好的把事情做好，不然是肯定不会主动的。 无论我怎么说，都是被动的等着我来发号施令。 相比之下，那些平常调皮捣蛋的孩子很活跃，啥事都主动争着抢着干，我的热情都被调动起来了。”
这些超级听话的孩子，好像很难承受别人的批评。 有一次有个孩子作业粗心，我就无心的说了她几句。 没想到她竟然连续几天在家里不吃饭， 搞得妈妈来学校找我， 还以为我对她的孩子做了什么严厉的惩罚……而那些调皮的孩子，我批评啊，点名字啊，惩罚啊都没问题，他们自己就消化了，我也没有心理压力。”
还有一次， 因为运动会场地的问题，我们班的一个女生被其他班的学生欺负了， 正好被我们班的几个调皮的男生看到了， 冲上去就要教训别的班的： 肯定不能让我们的学生被别人欺负啊！ 而我们班2个乖乖女竟然拉着那几个男生，让他们不要去惹事，怕学校追究下来，老师追究下来，就麻烦了……真是晕。我觉得真的有什么大的事情，真的是靠不上那些平常的乖孩子， 胆子太小了。”
听了老师的心声，您能明白老师的想法了嘛。作为家长，真的不要教育孩子处处要懂事，听话，不能违抗命令啊等等。其实老师不这样子想，老师需要孩子们的纯真，朝气，活泼，可爱的小勇气”，那些孩子本真的东西其实是很多老师愿意和孩子呆在一起的原因，不要让孩子丢了西瓜捡芝麻”。
老师的压力山大，堪比一个小型公司的CEO，这个真没错！
从事教师这样一个职业，每天面对着一群性格各异的熊孩子，打也打不得，骂也骂不得，光靠着一个嘴皮子还要拿出绩效，老师们压力真的山大，很难很难。
所以碰到有些父母的不理解：不就是一个老师吗，按时按点讲个课，课又是每年重复的，有啥难的？！老师们但凡听到，绝对的火大了：觉得容易，不服，你来试试干啊！
有的家长是公司的老板或者高层，天然的具有优越感，把学校的老师也当成自己的下属，说话的态度也流露出居高临下的姿态。殊不知老师们心里想：你再牛，和我有啥关系啊。您的孩子还是一样的差啊，有本事，就一并将您自己的孩子也顺带管管好。
家长们的工作面对的是成年人的问题，老师们通常面对的是青少年的问题，责任更大，需要更多的耐心，细心，方法和爱。老师也许可以换换，去做公司的CEO（有成功案例）, 然而公司CEO是真的没办法来当个小学或者初中的班主任。
老师们的心声是：我真的想喜欢班里的每一个学生，然而我真的做不到啊！老师即使拿出十八般武艺，不吃饭不睡觉，也没办法照顾到班里的每一个孩子。纵使老师们都希望自己班上的孩子能成才，往自己期盼的方向发展。
所以我们怎样能让老师有限的注意力，关注到自己的孩子？其实很简单，拿出理解和尊重。将老师当成一个普通的人来看，不要寄予老师太高的，不切实际的期望。己所不欲，勿施于人。
要和老师共同面对孩子成长路上的风风雨雨，始终保持一颗谦卑的心，理解的心，感恩的心。拿老师当朋友，当家人。那么老师一定会尝试着喜欢您的孩子，给与孩子更多的爱和关注。
孩子是父母的影子，愿家长们尽快成长起来，让孩子成为老师心头里的宝。